植物园实习心得体会范文

植物园实习心得体会范文

植物园实习心得体会1

20—年x月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。

我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行养分液治理。

这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和欢乐，对花卉产生了深厚的爱好。

1、实习目的

(1)通过花卉实习观看植物园露地花卉和欣赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使同学在把握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。

使我们能达到社会需求，满意毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟识花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培育独立考察、记载的实践力量;

(4)通过实习，培育爱岗敬业、喜爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培育独立分析问题、解决问题及其创新力量。

2、实习基本内容

通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与进展方向等市场信息。

在几次花卉学试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的熟悉和补充。

《花卉学》与我们生态学专业有着亲密的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：

1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为讨论对象，主要讨论花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

花卉产业进展到今日，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。

2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。

目前花卉的分类依据大体上有四种：(1)按生活类型(2)按欣赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的掌握，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，养分元素，空气。

4、花卉设施为了满意花卉的生长发育要求，花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件，现在的花卉设施主要有：(1)温室(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。

5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织养分三种，花卉种子繁殖，采纳盆栽方法详细操作步骤(1)预备花卉用土，采纳混合用土;(2)用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂砾，其上填入筛出的粗粒混合土，厚约1/3,最上层为播种用(土，厚约1/3;(3)用木条将土面压平实;(4)用浸盆法将土壤浸湿，多余水分渗出厚，即可播种;(5)细小种子用撒播法，中大粒种子用点播法或条播法，播后覆土;(6)盖上玻璃或报纸等，削减水分蒸发，并置于室内阴处;(7)留意维持盆土潮湿，幼苗出土后渐渐移。

3、实习体会：

为期8个月的实习结束了，我在8个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，收益非浅。

现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

3.1在学习方面

通过此次实习，让我学到了许多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。

明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

单位也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，对实际的技术工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积累阅历。

3.2在工作方面

回想自己在这期间的工作状况，不尽如意。

对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。

现在发觉了这个不足之处，应当还算是准时吧，由于我明白了何谓工作。

在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢老师们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益非浅。

我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

3.3实习总结

实习期间，我从未消失无故缺勤。

我勤奋好学。

虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。

并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培育了我的急躁和素养。

能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。

并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

最终，感谢这一段曲折的时间，感谢我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我关心和支持，让我在前进的路上布满着激情和士气!感谢甘肃林业职业技术学院，让我在四年时间里熟悉到很多良师益友，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教育，给我无微不至的呵护，让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。

植物园实习心得体会2

暑假一个月的实习一下子就结束了，在这一个月的时间了，我不仅体会到了到单位实习的新奇感，也增加了自己多方面的力量。

这次实习，是求是学社与华南植物园合作供应给我们的。

我首先是跟着负责工程建设的丁主任学习做点东西，在这期间，在丁主任的支配下，我看了一些建筑制图，虽然不大能看懂，但那些温室精致的设计，以及中间消失的工程问题，使我的视野开阔了不少。

中间的一段时间，我做的事情就很杂了。当然，我也学会了更多的东西。首先是复印机，而且使用起来挺顺手的了。而在整理档案时，一方面使自己养成了仔细认真，有条不紊的完成任务的风格，也通过在整理时看一些工程的投标书，对投标招标有了许多的了解，而且也了解到了更多的建筑方面的实在学问。而且，在丁主任搞温室设备进口的时候，也接触了一下自己本行：海关以及报关等学问。

而且，在我工作的办公室里，后来又来了两个实习的同事，我们相处的很融洽，这种同事之间的友情自是和同学之间的友情不同的，这为我以后和工作同事更好的交往打下了基础。

最终，在植物园里实习，确定也熟悉了更多的植物，了解了更多的植物的特征、习性、价值等。

总体来说，我是很喜爱这种实习机会的，我也很感谢求是学社供应给我们的这些机会，他让我们学到了更多。

植物园实习心得体会3

在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的讨论艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到许多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜爱观花，吸取他的芳香成为我平常的一种嗜好，我把花看成自己的伴侣，爱他的一切，这是我喜爱花卉学的初衷.有它娇艳漂亮的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是由于花而活，但是由于它而满意自如，不能自拔!

通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与进展方向等市场信息。

在几次花卉学试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的熟悉和补充。

花卉学是以花卉植物为讨论对象,主要讨论花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

《花卉学》与我们生态学专业有着亲密的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：

一、对花卉学概念的深刻熟悉

以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的熟悉、观赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。

但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的熟悉，了解到了它不单纯是一门讨论花卉的装饰与应用、市场营销等基础学问的学科，它还主要讨论花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。

园林论文参考

二、花卉学书本理论学问的了解和把握

通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了肯定的了解。

可分类总结如下几个方面：

1、了解到了花卉的起源和分类;2、了解了花卉的多样性及分布。

如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特别分类类型等。

3、了解和把握了花卉同学长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;

4、对各种花卉栽培设施及器具的熟悉和了解。

如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

5、重点学习和把握了花卉的繁殖和栽培管理方面的学问。

花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。

依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。

了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还把握了关于花期调空的相关学问和技术，对以后从事这方面工作打下了肯定的理论基矗

6、关于花卉的应用和经营管理等方面的学问的学习。

学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。

园林花卉学学习体会

7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了特地的熟悉和学习。

熟悉了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及欣赏与应用等。

对以上花卉学基础学问的熟悉和了解仅仅是我们学习的一个开头，在以后的学习和工作中，我们还要不断地汲取外界新的学问和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。

植物园实习心得体会4

植物对许多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜爱植物，我喜爱讨论它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜爱了解植物的药用价值，所以我很期盼植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解把握书本学问了。

就谈一谈在岭南和杭州实习时的感受吧。201x年6月30日下午，我们来到了岭南，那天下午我们没有上课，只是忙于熟识一下环境，包括吃饭、住宿等。大家都在忙，有说有笑。看着这个场景，我有种说不出的兴奋。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻：我发觉当地人对于我们的到来很是欢迎;供应饭菜、住宿的仆人和帮忙做饭的人对我们的照看很是周到。7月2日上午，先是方老师向我们讲解了野外实习中的组织管理、平安防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让同学把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就整理好工具、背着标本回去了。由于植物不像动物那样有活动的力量，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了许多东西：第一，在观看的时候，我们首先要留意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观看鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区分，但现在不这么认为了，由于评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;其次，要把理论学问运用到实际观看鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要供应手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲同学记，并不能培育同学分析问题和解决问题的实际力量;二是大家都跟着老师转，没有独立观看鉴别植物的机会，达不到提高同学独立工作的力量;三是同学“爱护资源，珍爱生命”的意识不强，同学采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们毁灭掉。下午，张老师关心同学确定要做的论文题目，然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己安排，想做标本的就留下做标本，不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难，《植物学野外实习指导》上说得很清晰，但要做得精致美观，那还得下功夫。晚上，各个大组的组长召集成员连续做标本，全部人围在一张桌子上，有的站着，有的`坐着，大家相互关心，气氛很融洽。我觉得间或实行集体学习也是有必要的，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人思维是不一样的，把多个人的想法集合在一起，那就会找出更好的方法解决问题。7月4日上午，我们那一大组人连续采集缺少的植物标本，由于只需要采集很少的标本，所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上，我和室友始终查找资料写植物学野外实习论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心，我在找资料时，书上讲的东西有许多都不理解，我无从下笔，搞得爱好降低了一半，但是又是和室友一起合作，有她们的鼓舞和支持，我们共同完成了这个任务，或许不是很好，但是我已经很满意了。

7月5日的上午，老师带着我们去三溪大峡谷游玩了。说实话，我就是带着出去旅游完全不用去想书本学问的心态去的，我和同学一起欣赏沿途风景，不时的拍照留念，随之笑声传到了很远的地方。我看许多人也是这样的。走到某个地方，我看到张老师正在采集

植物，他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入?为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习，而自己却那肤浅?我打算我也要树立这样的观念。下午，每一大组都把全套标本上交给老师，老师对此进行打分。今日的晚餐有点特殊，不仅比平常丰富，而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实习的状况后，就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒，我们也回敬了。我估量在野外实习结束后，我就彻底地远离了这两位老师(由于我不准备考研)，有点不舍。晚餐过后，大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、款待我们的仆人、黄松老师的女儿、生科和生技的同学。这次的晚会让我看到了三点：一是当地人的热忱好客;二是年青人的生气活力;三是生科班的人要比我们班的人对待事情更乐观，而且才艺也赛过我们班，我们班的人要加油了。7月6日的早餐过后，我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。

此外，岭南的实习提高了我的意志力和吃苦耐劳的力量。在这里，白天我要抵住太阳和植物叶子对我的损害，晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的苦痛。可我最终还是带着活力回来了，我已经具有相应的“抗体“了。

7月7日，我们乘车去了有“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了，大家都由于坐车感到很累，老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了，我没方法吃下去，硬是逼着自己吃。吃过后，司机又用车把我们带到植物园。我喜爱植物，我想熟悉更多的植物，所以进了植物园后我就开头记录植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不过时间有限，很快就到了集合的时间，我还是有好多地方没有去，我只能带着圆满离开这个植物园了。之后，老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实习以来睡的最好的一晚。

7月8日上午，老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖，真的觉得好美，喜爱西湖的水，喜爱西湖边上的垂柳，喜爱西湖的桥。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念，我也为我尊敬的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆，哇，那的建筑好豪华!由于要交动物名录，组长给每一个成员安排任务。那里面陈设着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者，那里面还有动物进化的介绍图纸，好壮丽。我不是很喜爱动物，但我还是仔细的记录动物的属名、种名，由于对于我应当做的事，即使我不喜爱，我也会坚持究竟。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。7月9日上午，我们去了野生动物园，在这里我们看到了许多活生生的动物，这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物，假如没有学这个专业，我估量没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩，我体验到刺激的感觉，当我快要飞出去时，又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口，我们班全体同学和老师一起合影拍照。之后匆忙的吃了顿饭就返校了，我们的野外实习就结束了。

我还应当对我的辅导员谢丹芳说声感谢，她身体不适，本可以不用带我们去实习，但她并没有推卸这份重任，依旧选择和我们一起吃苦，我很是感动。她真得是一位称职的辅导员，她事事都为同学考虑。谢老师，感谢您对同学的关怀!

起初对实习没抱有太大的热忱，由于去外面实习必定要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山大路上曲折蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我立刻被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡到处散发着绿的生气，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足观赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发觉新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，究竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了仔细听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特殊的植株与同学相互争论，解决不了的问题准时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我熟悉了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为好玩的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我供应了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论学问，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中味道。第一天的实习是难忘的，专心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，假如第一天的实习用“累”来概括，那么其次天的实习就应是疲乏了。其次天，目的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停留，于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特殊实习。雨中游北京植物园别有一番味道，园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告知我一些漂亮的花儿的名字。有的同学显得非常兴奋，频频按下相机的快门，一行人都停下脚步等他们，观赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而，植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑喧闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草覆盖起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒??沿着细碎的沙土路渐渐前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很满意舒心，四周很宁静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉闲逛间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，