现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、填空题国外现代教育技术是在 和 的促进下兴起的。用 的观点看问题是现代教育技术的动身点，也是它对传统教学理论的超越。3.教育传播过程中的“受者”是 ，他首先要 传播信号，如阅读教科书。4.照相机的光圈值是表示镜头的透光力气，用镜头的 与 的比值表示。5.AP型语言试验室是属于比较低级的语言试验室，只有 的功能。6.录像机是 和 图像信号和声音信号的电磁转换设备。计算机关心教学是教师用计算机作为 ，学生通过与计算机 进展学习的一种教学形式。 是教学设计工作的中心。作为教学评价的指导思想和实施细则，教学评价应确立的原则有客观性，整体性， ， 。教学媒体的个别特性，一般考虑的五个方面是： 、重现力、接触面、参与性、受控性。教学评价以科学的评价技术为手段，以 为目的。定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足 和功率匹配两个条件。计算机关心教育主要包括 ，计算机治理教学和计算机关心测验三大局部。16.教育技术在技术学方面的根底是 。17.录像机的伺服系统是一个对磁鼓、磁带运动进展 、反响校正的自动把握系统。二、推断题Window〔〕回收站是从硬盘中开拓的一个暂存区，能复原从硬盘上删除的文件或文件夹，还能复原软盘和U〔〕教师由于补课或考试需要申请教室，只需到教务处办理教室借用手续即可。〔〕4．教师在上课时，应当将领夹式话筒拿在手里或任凭夹在衣服的领子四周。〔〕5．上课前，应当将先将自己制作的课件拷贝到计算机上，然后再翻开播放。〔〕三、单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)1.多媒体组合教学就是A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，到达教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景呈现的课堂教学D.必需是视听结合才行A.模象直观B.实物直观C.语言直观D.3.微型计算机主机的主要组成局部是〔〕A)运算器和把握器B)CPUC)CPU储器D)CPU4.计算机软件系统包括〔〕A)系统软件和应用软件B)编译系统和应用系统C)数据库治理系统和数据库D)5.计算机病毒破坏的主要对象是A)磁盘片B)磁盘驱动器C)CPUD6.INTERNET信A.OSLB.TCP/IPC.IPD.SONET以下软件哪个不是扫瞄器软件：NetcapeNavigatorB.InternetEplorerC.3DMA某D.Moaic接收的E-MailAE-Mail软件是英文版的B.传输协议不全都C.地址错D.Modem9.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是传者B.受者C.环境D.10.以下各项中，不属于教育传播环境的是A.校园环境B.教室环境C.校风D.教师11.程序教学的主要的心理学依据是A.系统论B.“阅历之塔”C.操作性条件反射理论D.12.用于摄制幻灯底片的大口径照相机的效果一般来说A.景深较小B.景深较大C.速度较快D.13.以下材料中，只有不行用作投影片。A.玻璃片B.明胶片C.硬纸片D.涤纶片14.扩音机与信号源连接时，要留意阻抗匹配问题，否则可能A.不能录音B.损坏话筒C.损坏录音机D.15.收录机上外接插孔LINEOUT，其功能是A.外接喇叭B.外接收音机输入C.作为信号源输出D.16.一个语言试验室具有语言播放、师生双向通话等功能，并且在学生座位厢内配有双声道双轨录音机，这是一种属于的语言试验室。A.AAB.APC.AVD.AAC17.用录像机射频输出(RFOUT)与电视机相联接时，则联接电缆的另一端应插入电视机插孔。A.天线B.VIDEOINC.VIDEOOUTD.AUDIOIN18.“最优化”是教学设计的核心问题。最优化即是A.在原有的根底上，通过师生的努力，有所进步B.全部条件下的最正确C.教师在给定条件下努力到达最优的教学效果D.抱负化教学目标的表述应A.明确而不模糊B.具体而不笼统C.可操作且可测量D.三者综合学习评价的目的是对学生的学习结果作出价值性推断B.对教师的教学进度作出价值性推断C.对学校的治理工作作出价值性推断D.对教材的适应状况作出价21.以下说法中，正确的选项是A.教学评价就是教学测量教学评价与教学测量是完全不同的C.教学评价是教学测量的一种方法D.教学测量是教学评价的一种手段，但不唯一四、多项选择题〔在每题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分〕教师上课时，所在的多媒体教室计算机启动后找不到鼠标，可以通过〔〕来查找。A．检查鼠标PS2B.晃动鼠标手柄，单机鼠标左键C.任意按键盘上的按钮D.重启动计算机〔〕A.A/B选在AB.显示器的VGAC.计算机和A/BVGAD.显示器电源没有翻开上课前觉察话筒无声音输出可能存在的问题是〔〕A.坐式话筒的开关是否翻开B.功放电源开关是否翻开C．计算机没有声音输出D.4．上课时音响有噪音可能存在问题是〔〕A.话筒方向正对指向音响方向B.功放调整有问题C.音箱的线路连接D.5．在上课时投影仪亮度不够、偏色问题可能是〔〕A.计算机显示器的亮度、比照度不够合理B.A/BC.RGBD.投影仪使用时间过长，液晶板老化6．投影仪没有信号输出可能存在的问题是〔〕A.投影输出状态是否为RGB1B.安排器电源插头是否松动C.安排器上相关的RGBD.RGB318)12.3.教学系统多媒体计算机(MPC5.6.教育传播环境630)1.现代教育技术的争论对象是什2.现代教育技术有哪几个方面的作用简洁介绍几种常用的课件制作工具。〔至少三种〕简述我校的多媒体教室借用的正确步骤及借用时应当留意的问题。现代教学设计中如何处理“教学有法，教无定法”二者之间的关系6.10论述教学设计必需考虑的原则。现代教育技术试题参考答案：一、填空题.对三、单项选择题1.C2.B3.D4.A5.D6.B7.C8.B9.A10.D11.C12.A13.C14.D15.C16.D17.A1C19.D20.A21.DAD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.BCD6.ABCD318通过现场参观、实物标本、试验等供给感性材料的一种教学直观方式。依据确定的教学目标，运用可行的科学手段，对教学活动的过程及其结果进展测定、衡量，并给以价值推断，从而为修正教学设计供给依据的过程。4.能综合处理多种媒体信息：文字、数据、声音和图像等的技术5.是一种关于学习过程的本质的系统的综合观点6.围绕教育传播活动的一切事物，是教育传播系统赖以存在和进展的630答题要点：现代教育技术的争论对象是有关学习资源和学习过程的(1)应用现代科学技术成果进展学习资源的开发和利用；(2)将系统方法和学习、教学理论等用于争论、设计学习过程；(3)利用先进的科技手段和信息处理技术，对学习资源和学习过程进展科学的治理和评价。答题要点：①转变传统教育模式；②提高教学效率；③扩大教育规模；④提高教学质量；⑤促进教育改革。答题要点：教室借用：①学校各个院举办各类讲座、培训班，需用教室资源，必需办理借用手续，经审批同意前方可使用。其他使用多媒体教室的活动，由责任教师、院(部、中心)、机关部门领导签字盖章后，凭手续到教务科办理借用教室手续，经批准后直接由网络中心现代教育技术科审登记和查活动内容，并提前一天交到教室治理员处；学生活动需借用多媒体课室的，须由负责教师提前一周以书面形式向教务处提出申请，活动期间负责教师必需到场操作操作设备，并担当相应的治理责任，活动完毕负责教师要进展设备使用登记。学生不得擅自操作多媒体课室的设备。②教学安排用教室(含学生自习、开班会、团委批准组织课外活动、非盈利性的学术讲座和报告)属正常使用，无须缴纳费用；其它教室借用，单位或个人必需向学校缴纳确定的场地租用费，用于教室资源的维护、修理及相关劳务开支。答题要点：①教学方法具有科学性。教学方法的选择、确定和使用必需遵循教学规律，任何一种教学必需运用确定的教学方法才能有效地进行教学，到达预定的教学目标。②教学方法又具有艺术性。教学因素格外简洁而且多变，因此教学方法的运用不能死板、划一，要依据实际需要和条件，对教学方法进展艺术性的再加工、再制造，灵敏运用。③教学媒体参与教学，引起教学过程构造，各项因素的优化，对教学方法的进展起了很大的推动作用，对教学方法的选择和使用，既要遵循客观规律，又要不拘一格，更要乐观探究，更好地发挥教学设计在教学方法的运用中的作用。答题要点：①学习是人的倾向或力气的转变，教学目标可以用准确的行为术语来描述。②学习结果可分为言语信息、智力技能、认知策略、态度、动作技能五大类。③学习发生的条件有内部条件和外部条件。④学习层次分析10论述要点：教学设计必需考虑的原则有平衡性、生理进展、学科构造、系统综合、美学及最优化等：①平衡性原则：教学活动要与社会、社会的进化、个人的成才等各方面取得相应的协调平衡。②生理进展原则：遵从学习者的情趣、需求，进开放放性教学，充分调动学生的参与性，依靠正在或将要成熟的心理状态，引起激发和启动一系列内部进展过程。③学科构造原则：把学科中最一般的原理用