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沪教版小学四年级数学上文字计算题((一)四年级上册第一讲文字计算题（一）一、复习文字题的结构在做文字题时，先找到“的和”、“的差”、“的积”、“的商”等关键词，然后先运算关键词前面的两个数，最后考虑最后一步求什么，理清脉络关系。例如，对于例1中的题目（1）73乘4的积减去136，差是多少？关键词是“的积”，最后一步求差。文字结构为积减去136等于差，列式为73乘4-136=差。跟进练习：1.423乘以736与165的差，积是多少？关键词是“的积”，最后一步求积。文字结构为积减去165等于差，列式为423乘736-165=差。2.816除以16的商加上64，和是多少？关键词是“的商”，最后一步求和。文字结构为商加上64等于和，列式为816除以16的商+64=和。3.3037减去125与8的积，差是多少？关键词是“的积”，最后一步求差。文字结构为减去积等于差，列式为3037-125乘8=差。4.98加上256除以8的商，得数是多少？关键词是“的商”，最后一步求得数。文字结构为加上商等于得数，列式为98+256除以8的商=得数。例2.25除625与5的商，得数是多少？关键词是“的商”，先算商前面的两个数，但最后一步并没有告诉我们求什么，注意题目中是“25除……”哦！四年级上册练习：1.25除625的商乘5，得数是多少？关键词是“的商”，最后一步求积。文字结构为商乘5等于积，列式为25除625的商乘5=积。2.625除以25与5的商，的多少？关键词是“的商”，最后一步求商。文字结构为除以商等于被除数，列式为625除以25的商除以5=商。3.36除421与205的差，再乘以25，积是多少？关键词是“的差”，最后一步求积。文字结构为除以差等于商，列式为36除以421与205的差乘以25=积。4.252与192的差除136与224的和，商是多少？关键词是“的差”和“的和”，最后一步求商。文字结构为差除以和等于商，列式为252减去192的差除以136加上224的和=商。5.87乘115的积乘以136与95的差，积是多少？关键词是“的积”和“的差”，最后一步求积。文字结构为积乘以差等于积，列式为87乘115的积乘以136减去95的差=积。6.241与187的差除729乘72的积，商是多少？关键词是“的差”和“的积”，最后一步求商。文字结构为差除以积等于商，列式为241减去187的差除以729乘72的积=商。7.26个5被13除，得数是多少？关键词是“被除数”和“的商”，最后一步求得数。文字结构为被除数除以商等于除数，列式为26个5除以13的商=得数。二、课后练习1.4乘72加28乘5等于多少？列式为4乘72+28乘5=和。2.560除以65减去57等于多少？列式为560除以65减去57=商。3.5乘468除以2等于多少？列式为5乘468除以2=积。4.1000减去

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