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文档简介
一线三等角相似模型一线三等角相似模型A型8型K型基本图形基本图形回顾?A型8型K型基本基本图形回顾?2ABCEF如图,在正方形ABCD中,E为BC上任意一点(与B、C不重合)∠AEF=90°.观察图形:D△ABE与△ECF是否相似?并证明你的结论。问题发现知识整理△ABE∽△ECF问题1:ABCEF如图,在正方形ABCD中,E为BC上任意一点(与B3(1)点E为BC上任意一点,若∠B=∠C=60°,∠AEF=∠C,则△ABE与△
ECF的关系还成立吗?说明理由(2)点E为BC上任意一点若∠B=∠C=α,∠AEF=∠C,则△ABE与△
ECF的关系还成立吗?C
60°
60°
60°ABEFαααABCEFαααABFCE60°60°60°CABEF“K”型相似问题发现知识整理△ABE∽△ECF(1)点E为BC上任意一点,若∠B=∠C=60°,∠A4一线三等角是一个常见的相似模型,指的是有三个等角的顶点在同一条直线上构成的相似图形,这个角可以是直角,也可以是锐角或钝角。不同地区对此有不同的称呼,我们通常称为“K形图”,也可以统称为“一线三等角”。一线三等角是一个常见的相似模型,指的是有三个等角的顶点在同一51.矩形ABCD中,把DA沿AF对折,使D与CB边上的点E重合,若AD=10,AB=8,则EF=______5ADBCEFE实战演练知识运用1.矩形ABCD中,把DA沿AF对折,使D与CB边上的点E重6EBC
DF2.已知:D为BC上一点,∠B=∠C=∠EDF=60°,BE=6,CD=3,CF=4,则AF=_______7A实战演练知识运用EBCDF2.已知:D为BC上一点,∠B=∠C=73.在平面直角坐标系中,A(0,1),B(2,0),AC⊥AB,AC=3.求点C的坐标.实战演练知识运用ABCOxyD3.在平面直角坐标系中,A(0,1),B(2,0),AC⊥A8构造一线三直角可以解决所有问题已知:如图,AB⊥BC,AD∥BC,AB=3,AD=2,点P在线段AB上,连接PD,过点D作PD的垂线,与BC相交于点C;设线段AP的长为x,(1)当AP=AD时,求线段PC的长;(2)设△PDC的面积为y,求y关于x的函数关系;迁移拓展知识提升构造一线三直角可以解决所有问题已知:如图,AB⊥BC,AD∥92023/8/13(1)2023/8/1(1)102023/8/13(2)2023/8/1(2)11ABCEFαααDAFαBCEααDG(1)延长BA、CF相交于点D,且E为BC的中点,若∠B=∠C=α,∠AEF=∠C,连结AF.(2)延长BA、CF相交于点D,且E为BC的中点,若∠B=∠C=α,∠AEF=∠C,当∠AEF旋转到如图位置时,上述关系还成立吗?问题发现知识整理问题2:善于运用类比、迁移的数学方法解决问题①找出图中的相似三角形②说出图中相等的角及边之间的关系ABCEFαααDAFαBCEααDG(1)延长BA、CF相12CABEFABCEFABCEFαααABCEFαααD①②③①②①②③①②E为中点归纳:CABEFABCEFABCEFαααABCEFαααD①②③13EBCDFA变式:已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC的中点,且∠EDF=∠C,(1)若BE·CF=48,则AB=_____(2)在(1)的条件下,若EF=m,
则S△DEF=_______利用转化的数学思想HP8实战演练知识运用EBCDFA变式:已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=14(1)连接AP、AQ、PQ,试判断△APQ的形状,并说明理由。(2)当t=1秒时,连接AC,与PQ相交于点K.求AK的长。QPABCDK善于在复杂图形中寻找基本型已知:菱形ABCD,AB=4m,∠B=60°,点P、Q分别从点B、C出发,沿线段BC、CD以1m/s的速度向终点C、D运动,运动时间为t秒.迁移拓展知识提升(1)连接AP、AQ、PQ,试判断△APQ的形状,并说明理由15EQABCDPNF(3)当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠APQ逆时针旋转,使角的两边与AB、AD、AC分别交于点E、N、F,连接EF.若AN=1,求S△EPF.注意运用转化的数学思想迁移拓展知识提升EQABCDPNF(3)当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠16我的收获CABEDCABEDCABEDABCEDαααABCEDFααααααOABCDP善于观察善于发现善于总结我的收获CABEDCABEDCABEDABCEDαααABC17
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