综合实践报告手册参考模板_第1页
综合实践报告手册参考模板_第2页
综合实践报告手册参考模板_第3页
综合实践报告手册参考模板_第4页
综合实践报告手册参考模板_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合实践报告手册综合实践报告手册淄博世纪英才外语学校初中学生综合实践活动手册学生姓名年 级班 级1/8填表说明《初中综合实践活动手册》〔以下简称《手册》〕分两局部，一是争论性学习活动，二是社区效劳与社会实践，争论性学习活动分为前期预备、开头争论、呈现成果三个阶段；社区效劳与社会实践分做好预备、开展活动、回忆总结三个阶段。争论性学习活动局部由物理、化学、生物、地理等教师在课堂中确定争论性主题，引发学生思考，每一阶段开头前明确活动任务，过程中设置活动，环节之间过渡自然，案例鲜活，如临其境，感同身受。为了便于学生搜寻资料，指导教师要为学生供给参考网站和杂志。更多地需要教师调动学生探讨问题，双边教学，师生对话，在对话中活泼课堂气氛，争论中碰出思维火花。《手册》其次局部是社区效劳与社会实践，由学生进展部统一安排，班主任组织落实，有目的性的开展活动，事实上，社会活动可与争论性学习活动相整合，如社会宣传活动、参观考察活动、公益活动等，学生在开展争论性学习活动的过程中，已完成了局部社会实践活动。在课堂教学外让学生联系实际分析社区活动，然后确定主题，班主任要做好指导工作。从活动中觉察问题，从争论中提升活动，最终实现学生的全面进展。学生综合实践活动记录评价表表一：争论性学习记录、学分认定评价表学校 淄博世纪英才外语学校 班级 级 前期预备组长组员课题背景

争论目的课题内容觉察自己的进步：总结共享劳动成果：学校淄博世纪英才外语学校学校淄博世纪英才外语学校班级级 班实践主题指导教师组长评价等级组员〔至5人〕活动形式实践地点实践时间实践目的录评语表二：社会实践记录、学分认定评价表学校淄博世纪英才外语学校学校淄博世纪英才外语学校班级级 班效劳主题指导教师组长评价等级组员效劳地点效劳时间效劳目的效劳内容觉察自己的进步：总结共享劳动成果：评语实践基签字〔章〕此页反面附：活动文字或图片资料〔没有图片资料的，即使文字资料再丰富，评价等级只C〕表三：社区效劳记录、学分认定评价表觉察自己的进步：觉察自己的进步：总结共享劳动成果：效劳单位评价效劳单位评价〔签字〕效劳质量个人评价〔签字〕同学或家长或教师评价〔签字〕评语此页反面附：活动文字或图片资料〔

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论