高考作文模拟写作：“财富与人生追求”导写及范文

高考作文模拟写作：“财富与人生追求”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。在每年的高考志愿填报中，财经类的专业都是最热门的。从广大考生的专业选择来看、追求财富是社会的普遍心理。诚然，追求财富是人们正当的追求，孔子说：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。”然而孔子也说：“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”然而对于财富，也有很多人持以淡泊的态度，我们古代有很多这样的人，比如，陶渊明，宁可清贫，也不愿意逢迎高官。现当代这样的例子也有很多，比如，

2021年获得国家最高科学技术奖的王泽山院士，将所得1050万的奖金一次性捐赠给南京理工大学。对于“如何看待、追求财富”的问题，上述材料给了你怎样的启发？请写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。材料首先借高考志愿填报财经类火热的时事现象，引出关于财富的话题。对此，材料也借孔子两句看似矛盾的话，展现了人们对于财富的不同看法。第一句“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”意思是：如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。第二句“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”意思是：穷困与贫贱，是人人都厌弃的，但是如果用不正当的手段来摆脱它，也是不能接受的。两句话肯定了追求财富的合理性，也提出了追求财富时应恪守的底线，就是要合乎道义。材料第二段，则重点展现了人们对于财富的淡泊态度，古代有陶渊明不为五斗米折腰，今有王泽山院士将所得1050万的奖金一次性捐赠给南京理工大学。两则材料都是围绕“对待财富的态度”展开的，写作时要紧紧围绕主题，即“如何看待、追求财富”的方式、态度、价值观去设置观点。在论证时，要集中于一点展开论述，如“君子固爱财，取之亦有道”。在论证方式上，可用逐层递进的方式展开。先肯定追求财富本身没有错，再提出当追求财富与道义相悖时，要懂得取舍，不要违背道义与良心。最后明确做法：看待、追求财富要心有家国，追求财富不忘责任担当。可使用新时代下的人物事例作为论据，如鸿星尔克集团在洪水灾害时仗义疏财、新东方集团响应“双减”号召关闭培训机构后捐赠桌椅等。立意提示：1.追求财富与追求道德可以统一。2.以义取财，追求财富，不要违背道义。3.以财富回报国家。4.富而有德，富而有爱，富而有责。【佳作赏析】：财富与人生追求近年来，财经类专业在高考志愿填报中备受青睐，这反映出社会对于财富的追求已经成为一种普遍心理。然而，在面对财富时，我们是否应该像孔子所言“富而可求也”，还是应该像陶渊明、王泽山院士那样持以淡泊的态度呢？通过阅读上述材料，我深感这个问题并不简单。首先，追求财富是人们正当的追求。毋庸置疑，财富能够带来物质享受和社会地位的提升。无论是孔子还是现代社会，每个人都有权利去追求更好的生活条件和更高的社会地位。正如孔子所说：“虽执鞭之士，吾亦为之。”这句话表达了人们对于改善自身境况的合理期望。事实上，经济发展和科技进步也需要一定程度上的物质基础和资金支持。然而，在追求财富时我们也要保持理性和坚守道德底线。正如孔子所言：“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”这句话提醒我们，在追求财富的过程中不能失去自己的原则和底线。我们应该通过合法合规的方式来获取财富，而不是通过不正当手段或牺牲他人利益来谋取私利。只有在道德底线的引导下，我们才能真正做到“富而可求”。此外，淡泊名利的态度也值得我们思考。陶渊明、王泽山院士等伟大人物以其坚守初心、无私奉献的精神给了我们很好的启示。他们看重的不仅仅是个人财富积累，更注重对社会和他人的回馈。陶渊明宁可清贫也不愿逢迎高官，王泽山院士将所得奖金全部捐赠给南京理工大学，都体现了他们对于物质和精神价值的权衡和选择。因此，在看待和追求财富时，我认为应该保持一个平衡和全面发展的态度。首先要认识到追求财富是一种正当行为，但同时要坚守道德底线，在合法合规范围内努力奋斗。其次，要保持淡泊名利的心态，关注社会公益和他人利益，在财富积累的同时也要关注精神追求和社会责任。总之，财富与人生追求是一个复杂而又多面的问题。我们既要理解和尊重每个人对于财富追求的权利，也要强调在这一过程中应坚