初中物理摩擦力课件

第四节摩擦力杨寨胡伟第四节摩擦力杨寨胡伟

骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.主要是它们受到摩擦力的缘故.

那你了解摩擦力吗?情景回顾:骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐学习目标：

1、通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系。2、经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。3、知道增大和减小摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。学习目标：

1、通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。什么是滑动摩擦力?摩擦力方向与物体相对运动的方向__________作用点在___________相反接触面上一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物探究摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:

探究摩擦力的大小与什么因素有关?

加油站当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。猜想:1.接触面所受压力2.接触面的粗糙程度3……实验过程:器材:弹簧测力计，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾加油站猜想:实验过程:数据表格：实验次数接触面情况压力情况摩擦力大小123分析与论证：

摩擦力的大小跟物体的_______________和______有关.当接触面粗糙程度相同时,压力大;________。当压力相同时,接触面越粗糙___________。主要研究方法:变量控制法接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大数据表格：实验次数接触面情况压力情况摩擦力大小123分析与论控制变量法：如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其它与该物理量有关的因素不变，这种研究问题的方法叫做控制变量法。实验时要水平匀速拉动弹簧测力计注意：控制变量法：如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩擦7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1、走增大有益摩擦增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？增大压力增大有益摩擦增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？增大压减小有害摩擦减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动减小有害摩擦减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦自我测试：

1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______________________。（2）分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“

”，2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（），增大摩擦的是（）。

A.用台钳夹紧工件B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹D给电风扇转轴加润滑油4．假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的（）

A．地面上滚动的球，行驶中的车辆很难停下来B．手拿不住笔写字

C．人可以在地面上行走如飞D．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大2、3

AC

BD

减小摩擦

增大摩擦C控制变量法自我测试：1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫总结:滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度1．用手握住重5N的瓶子，使它静止在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到竖直向__的摩擦力为____N；若使手的握力增加为35N,则瓶子受到手的摩擦力为___N。上55当堂检测1．用手握住重5N的瓶子，使它静止在空中，瓶口竖直向上，此时

2.物体所受的滑动摩擦力的大小与____和接触面的_________有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N，方向___，如果拉力变大，摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。压力粗糙程度30左不变压力粗糙程度30左不变3.小明为了测定一个木块和桌面之间滑动摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做_________运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N实验所用的原理是物体在_______作用下，物体做_________运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线

3.小明为了测定一个木块和桌面之间滑动摩擦力的大小，他应该用

4.小红推着重100N的物体在水平地面上运动时，物体受到了20N的摩擦力，要使物体在水平地面上做匀速直线运动，需加水平推力是()AA.20NB.10NC.120ND.无法确定4.小红推着重100N的物体在水平地面上运动时，物体受到了问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不