七年级生物上复习提纲

初中生物复习提纲数据或现象。

第一章我们周围的生物世界4、得出结论一实验结论和预想的差别较大时，应重新做实验。坚持实事求是，任何

—.生物的定义：自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。时候不能修改实验数据，当科学探究的结果与原行的知识发生矛盾时，应大胆的修正原

生物——有生命的物体叫做生物。有的知识。

按照形态结构将生物分类：为动物（150多万种〉、植物（50多万种）、▲实验设置——除了实验变量不同，其他因素都相同。一般设计为对照组和实验组

微生物（细菌、真菌、病毒）等设置对照组的目的：进行对比.如果只设置一组，一组当中不同的部分为实验变量。（即

生物的特征：（1）、由细胞构成（病毒除外）（2）、生物能生长和发育为本实验探究的问题）

（3）、生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把▲变量——实验中可变化的因素。在实验中，水、光、温度、时.间、体积等都可能是

体内产生的废物等排出体外。变量。在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量。

（4）、生物都具有繁殖、遗传、变异现象▲实验变量一两组或多组实验中唯一不同的量。

（5）、生物能对外界刺激作出反应（草履虫的趋利避害、变色龙的体色和▲对照实验中，对照组与实验组除需要对照的实验变量不同外，其他的条件都应相同。即

避役的体色随着周围的环境的变化而变化、大雁南飞等）变量唯一。

（6）、生物能适应一定的环境，（生物的拟态、保护色等）也能影响环▲实验的动物不宜太少，（蚂蚁、鼠妇的只数少，试验结果具有偶然性）太少时（一只两

境只应多次重复实结果才可靠）

三、生物和环境的关系：（二）探究实验1（1）探究光对鼠妇的影响

生态因素—环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。提出问题：鼠妇喜欢生活在有光的环境下吗？

生态因素可以分为非限物因素：阳光、温度、水、空气等作出假设：鼠妇喜欢生活在有光的环境下。（或答阴暗的条件下）

生物因素：影响某种生物生活的其他生物。实验变量：光

实验设置：设置两组，鼠妇的只数不能太少，以免实验结果具有偶然性,

▲影响植物在海洋中生活的非生物因素主要是：阳光其次是氧气如果手里鼠妇少，可以多次重复同•实验，目的是减少误差。

关系：（1）生物生存须适应一定（并不是各种）的环境（生物的形态、结构和须适应一定的实验结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境下。

环境。）实验结束应将鼠妇放回大自然。目的是保护动物。

（2）生物的生存也能影响环境。（2）探究水分对鼠妇生活的影响（略）

（3）生物和环境之间相互影响，相互作用（不是相互适应）（二）探究实验2（1）蚯蚓在粗糙还是在光滑的地方爬得快？

▲生物适应环境的例子仙人掌的叶变为针，枯叶蝶的体色和体型尽量和周围环境相似等实验变量：蚯蚓运动平面的光滑与粗糙。

▲生物影响环境的例子蚯蚓使土壤疏松“活犁耙”和“天然肥料加工厂”、“大树底下好乘（三）探究实验3腐肉为什么会生蛆？

凉”、过度放牧使土壤沙漠化等实验变量：苍蝇卵的有无（其余略）

四、生物学

二、探生命的器具显微镜的结构：

生物学一我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。1.

生物学与人类的关系（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈.

（2）生物学的发展和农、山、医药、卫生、环境污染、能源危机都有密切关系每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线

当今世界面临的一些热点问题一般离不开生物学的强弱.

杂交水稻之父一袁隆平反光镜：可以将动，使光线经过通光孔反射

第二章探索生命的方法和器具

上来.其两面是不同的:光强时使用平面镜,

一、探索生命的方法1观察法2调察法3综合法4、科学探究（最重要）

光弱时使用凹面镜.

（一）.科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论

1、提出问题一根据观察发现的现象提出问题准用螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大

2、作出假设一假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是事实但也不是毫无根据的细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小

猜想。

3、实验一是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等。在实施计划目镜和物镜：放大的作用

时，应根据计划，通过进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验

2、显微镜的使用

3、生物实验器具的分类

（1）取镜和安放：左托右握放在试验台具边缘7——10厘米，实验者前方略偏左。

（1）放大工具显微镜放大镜

（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（2）计量器具天平量筒

②转动粗准焦螺旋，使低倍物镜底端距载物台12cm（3）加热器具酒精灯三脚架石棉网

②转动转换器，使需要的光圈对准通光孔（4）解剖器具解剖盘解剖剪锻子刀片

⑸通用器具烧杯试管试剂瓶等

③左眼看目镜，右眼睁开，用右手转动反光镜朝向光源，最终显微镜内看到白

4.实验：临时玻片标本的制作：

亮的视野。

（1）擦——用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净

▲对光后的显微镜，目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈、反光镜应该成•直线（2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水（植物）人的口腔上皮则滴0.9%的生理盐

▲对好光的显微镜不能移动位置。水。目的保持细胞原有生活状态。

（3）观察：①将玻片标本放在载物台上，使标本正对通光孔中间，用压片夹夹好。（3）取一用镶子夹取生物材料

（4）浸——把材料浸入玻片中央的液滴当中

转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本，（眼睛应在侧面看物镜）然后左眼注视目镜，

（5）展——展平材料元葱表皮展平，口腔上皮则分散开。

用右手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升，直到看清大致的物象。换用细准焦螺旋，使

（6）盖一用镶子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料

物象更加清晰。

上。防止出现气泡。用吸水纸吸去多余的水。

（4）整理：将物品归类。调节粗准焦螺旋使镜筒上升，使每个物镜的镜头都不对准通光孔，（7）染一把，滴稀碘液滴在盖玻片的•侧，用吸水纸从另•侧吸引，重复2-3次，使染液

载物台擦拭干净。显微镜放入镜厢。浸润标本全部。染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。

如何使用高倍镜：▲显微镜只能先使低借镜找到物象，并移到视野的中心，才能换用高倍镜。▲学生实验室做的元葱表皮口腔上皮都属于临时装片）

①低倍镜下将物象移到视野的中央②转动转换器，换用高倍物镜玻片标本的分类按保存时间长短分永久、临时两种

③调节细准焦螺旋④增加进光亮

按制作方法分为装片（洋葱表皮，口腔上皮）、涂片、切片

▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

（叶的切片）

▲在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（p）将字

母“d”顺或逆时针转180度。第三章生物体的结构层次.

▲显微镜的放大倍数=物镜倍数X目镜倍数显微镜的的放大倍数越大，观察的细胞数越少,多细胞生物体的构成

细胞的个越大。显微镜的的放大倍数越小，观察的细胞数越多，细胞的的个越小。—细胞动植物结构和功能的基本（最小）单位（病毒除外）

▲放在显微镜卜.观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加

（-）细胞的结构和功能

工制成玻片标本。

▲用显微镜观察装片时，发现视野中有一个污点，先移动玻片标本，污点不动，再移动目镜，1、实验：制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本，观察植物细胞

污点也不动，说明污点在物镜上（1）制作步骤：擦、滴、取、浸、展、盖、染

▲当你发现显微镜镜头不清洁时;除去污物的正确方法是（用擦镜纸擦）（2）注意事项：撕取洋葱鳞片表皮不宜过大，以长、宽约为0.5cm为宜。

▲如何判断显微镜下的气泡和细胞气泡中间白亮，外周黑。细胞则不是。另外用镣子轻（3）观察结果：洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。

压盖玻片。如是气泡，则移动且变大。细胞则无明显上述现象。由于细胞膜太薄，线粒体太小，在光学显微镜观察不到。

▲如何将物象移到视野的中央：物象在视野的哪个方向，向哪移动载玻片标本片。观察洋葱表皮细胞时，染色最深的部分是细胞核；

▲显微镜的放大：将物象（细胞）的长或宽放大洋葱表皮细胞的形态是长格子状的长方体。

▲观察显微镜时：用左眼看目镜，右眼睁着画图，（用右手写字的人，左手写字的人相反）▲视野中如果观察不到洋葱鳞片表皮液泡，应将视野调暗。

▲显微镜镜筒卜.降时，眼睛应注视物镜。2、植物细胞的基本结构和功能

▲显微镜的物镜的镜头越长，放大倍数越大。目镜则相反镜头越短。放大倍数越大。细胞壁：植物细胞和细菌细胞都有。功能：保护（和控制物质进出没关）和维持细胞形状

▲物镜的镜头有螺纹，目镣的镣头方螺纹。细胞膜功能：控制物质的进出（让有害的物质不轻易进入细胞，有用的物质不轻易的出

▲显微镜在没有看翥物象时，调粗准指源旋，看到模糊物象，调细准焦螺旋

细胞）（这种功能不是绝对的例如农药和病毒、致病的细菌也可进入）

细胞质：细胞内的粘稠状物质，活的细胞细胞质是流动的，有利于细胞和外界进行物质交换。取：用牙签钝端在口腔内侧壁轻轻刮儿下

内含多个细胞器。浸：将牙签钝端蘸在生理盐水中，作用是维持细胞原形

①线立体：所有细胞都有，细胞呼吸作用的场所。将有机物的能量转为生命活展；将口腔上皮细胞用牙签分散开

动的能量，所以所有活细胞都可以进行呼吸作用。是“能量车间”

盖：盖盖玻片

②液泡：动物细胞无，植物细胞也不都有液泡。只有成熟的植物细胞才有。内

染：染色

有含苦辣酸甜的细胞液。还含有色素。和花的颜色和枫叶变红有关。

动物（人）细胞的结构：细胞膜、细胞质（内只有线粒体）、细胞核

③叶绿体：光合作用的场所。.动物细胞无，植物细胞也不全有，叶肉细胞、保

卫细胞一定含有。某些果肉（黄瓜果肉）幼嫩的茎的细胞也有，有叶绿体的▲植物细胞和动物（人）细胞共有的结构结构：膜、质、核

细胞都能进行光合作用.将光能转化为有机物里的能量，是“动力工厂”▲植物细胞和动物（人）细胞和区别：植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。

细胞核：遗传的信息中心。内含主要的遗传物质（部分遗传物质在细胞质）细胞核含染色体,元葱表皮细胞和口腔上皮细胞的区别：元葱表皮细胞有：细胞壁和液泡

染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。其中脱氧核糖核酸（DNA）是▲细胞功能的喻称

主要遗传物质。DNA上含有基因。

细胞的“围墙”是：细胞壁。“门卫”细胞膜。“动力车间”：线粒体。“动力工厂”是叶绿体。

细胞核染色体、DNA、基因的关系

“调空部门”是细胞核。“能量转换器”是线粒体、叶绿体。（无的叶绿体的植物细胞和动物

细胞只有一个能量转换器线粒体。）遗传信息的中心是细胞核。

▲区别一个细胞是植物细胞还是动物细胞方法：有无细胞壁（决不用叶绿体和液泡。因二者植

物细胞不全有）

（二）细胞的生理活动

1、细胞的分裂：一个细胞变两个细胞的过程。

过程：1细胞核的染色体进行复制，由一份变两份。（2）染色体排列于细胞中央（3）每条染

▲每种（同种）生物的染色体的数目、形态、结构是相同的色体一分为二，并向细胞两端移动（4）细胞两端的两组染色体分别结旋松散成染色质，形成

两个新的细胞核（5）细胞质平均分成两等份，在细胞中部形成新的细胞壁，，一个细胞分裂

▲不同种生物的染色体结构是相同的

成两个子细胞。

▲体细胞分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体相同。保持了生物的亲代和子代在遗传

纽IJ庖月莫

上的连续性稳定性

线粒体2、细胞的生长:

细胞核细胞由小变大的过程。大部分细胞长到一定程度就会停止生长，成熟植物细胞有中央大液泡。

▲生物体由小长大（生长），这是细胞分裂和细胞生长的结果。（和分化无关）

细胞质

▲细胞分裂和生长受到环境条件的影响。

3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的

动、植物细胞模式图结果是形成组织。组织的形成是细胞分化的结果。

（二）制作口腔上皮细胞玻片标本，观察动物细胞的结构:▲正常细胞的分裂、生长、分化是在遗传物质的的控制下进行的（癌细胞除外）

1、制作口腔上皮细胞玻片标本：▲正常细胞的分裂时核内染色体发生变化、细胞的生长、分化核内染色体无明显变化

擦：用纱布擦净载、盖玻片图示表示细胞的分裂、生长、分化

滴：滴1-2滴0.9%的生理盐水

漱口：用凉开水漱口，防食物残渣混入。

2、单细胞生物分类：（1）所有细菌（2）植物一衣藻、硅藻

分裂生长分化（3）动物一草履虫、变形虫（4）真菌一酵母菌

、代表生物：草履虫

▲分化的细胞•般不再有分裂。3

(1)形态：像倒转的草鞋底。

▲细胞分化的结果形成组织，组织是细胞分化形成的。

(2)生活环境:有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中

二、组织：指形态相似、结构和功能相同的细胞群。(3)基本结构:表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。此外还有食物泡、伸缩泡等结构

（1）植物的组织主要有：分生组织、基本组织、保护组织和输导组织。(4)主要食物:细菌和单细胞藻类。有净化污水的作用。

组织名称功能例子（7）生命活动摄食和排食物残渣：

分生组织具有分裂增生能力如：根尖、芽、形成层、分生区7沟,迸¥)食物泡（消化食物。有多什胞肛（残渣）—►

排泄一伸缩泡、表膜；

基本组织能制造和存贮有机养料如：果肉、叶肉、等

呼吸一表膜（呼吸水中的氧）；

保护组织保护作用如：植物表皮

生殖方式：细胞分裂

输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉中导管、筛管

运动方式：依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进

植物内的“筋络”

胞相比，没有细胞壁:、叶绿体和液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有

（2）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。

----------外物。属于动物

组织名称功能部位组成

上皮组织保护作用皮肤外表而、器官肠胃的内表面▲在载玻片I:滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的

肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌一履虫能逃避有害刺激：如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为

结缔组织支持、-常养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌犍、4丽草:履虫能闻;I有利刺激。

神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓▲在培养液”।与草履虫时应在培养液的上层取上层养多，草履虫需呼吸，要生活在氧多的地方

三、器官：细胞经过分裂和分化形成各种组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成功▲观察草履虫的运动时，加棉花纤维的目的是是草履虫的运动速度减慢，便于观察

能一定功能的结构。▲蒸腾作用

▲.血液属于组织，软骨属于组织。骨组织属于。新鲜的长骨属于器官。皮肤属于器官。•块（1）蒸腾作用概念：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。主

肌肉属于器官要在叶片进行。

▲•株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官0其中根、茎、叶是营（2）蒸腾作用的意义:

养器官，花、果实和种子是营养器官。①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

②促进根吸收水分：促使水分在体内运输。蒸腾作用是植物吸收水分的主要动力。

▲人体的胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官。。

③可促使溶解在水中的无机盐在体内在输。

四、系统不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，就构成了系④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进、稳定生物圈水循环。（对外界环境

统。

人体有八个系统，各大系统在神经系统（主要）调节和内分泌系统的调节下共同完成各项生命▲叶肉细胞中的水分很小一部分（支£）参与植物体内各项生命活动,绝大部分（99%）

活动。变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用,使植物体内经

总结多细胞生物体的构成层次常保持着适当的水分。

▲人们食用的部分：甘薯、萝卜为根,白菜、菠菜、芹菜、韭菜等为叶,花菜、黄花菜为花,

多细胞植物体的结构层次是：细胞f组织f器官一个体。

藕、马铃薯、孽霁、甘蔗等为茎,黄瓜、芸豆、苹果等为果实。

多细胞动物体的结构层次是：细胞一组织f器官f系统一个体。▲森林的作用：为人类提供了K富的资源;通过光合作用、蒸腾作用参了氧循环和水循环;吸

▲受精卵属于细胞层次，小苗属于个体层次收有毒气体，降低噪音、强光对人体的伤害，促进身心健康:是动物栖息的乐园。

▲我国的森林资源：森林覆盖率为18.21%,是世界的61.3%。3月12日是我国的植树节,1984

单细胞生物：1、主要特点：身体仅由一个细胞构成。

年颁布《中华人民共和国森林法》。

▲单细胞生物的一个细胞和多细胞生物的一个细胞的区别：

单细胞生物的细胞一个细胞能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

▲常见的具有环保作用的树种4要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。常用草坪植物有高羊茅、

酢浆草、狗牙根等.

第五章、绿色植物的一生种子

种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。

一、菜豆种子与玉米种子结构的比较：

种皮一坚韧,保护种子内部的结构▲菜豆种子结构图▲玉米果实结构图

菜豆种子,r子叶一两片,肥厚,贮藏着营养物质（种皮——与果皮紧贴在一起,不易分开,保护种子内部的结构

1jo一生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶子叶——小.不肥厚,种子萌发时,它将胚乳里的营养物质运给

-胚轴——连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分

胚芽、胚轴、胚根

，胚根一在胚芽相对的一端,将来发育成相

玉米种子胚胚芽一生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶

胚轴——连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分

.胚根一在与胚芽相对的一端，将来发育成根

胚乳——产藏—营养物质

▲玉.米粒，水稻粒、小麦粒、葵花籽、花生是果实。大硝粒、大米粒是胚乳。松子、葵花籽仁、

核桃仁、杏仁、花生米是种子。各种豆粒是种子。豆荚是果实。

▲判断单双子叶植物的方法：1、种子里有两片子叶的植物为双子叶，有片子叶的为单子叶。

2、叶脉为网状的为双子叶。叶脉为平行状的为单子叶。

▲双子叶植物的种子吃子叶里的营养。单子叶植物的种子吃胚乳里的营养。名称细胞大小、形状功能

▲胚是新植株的幼体。小苗的各部分（根、茎、叶）是胚中各部分发育来的

较大;表皮细胞的•部分吸收的主要部位

种子的萌发向外突出，形成根毛。

条件种子萌发的必备外界环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：具有完整的、生命力的胚，已度过休眠期。较大;呈长方形，是根尖

▲种子子叶或胚乳部分受损的种子在外界条件适宜时有可能萌发使根伸

伸长最快的部位。k

▲个别的种子萌发时需要光照。但光照和土壤决不是种子萌发必备外界条件

三、种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运一胚根发育成根一。一胚芽胚轴发育成茎、分裂产生新细胞

叶。▲煮熟的种子、霉烂不萌发是因为胚没生命力；较小;似正方形，排列紧

▲霉烂的种子不萌发是胚已受破坏。血_____________________使根生长。

▲大米播种在田里不萌发是因为胚不完整；

▲干种子不萌发是因为没有足够的水分；根冠较大;形状不规则，排列保护

▲完全浸入水中的种子不萌发是因为没有充足的空气；不整齐。

▲早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为为种子萌发提供了适宜的温度。

▲根的长长的部位是分生区和伸长区；

▲测定一袋种子的萌发率，应采用的方法是抽样检测。发芽率超过90%才能做种子给

▲根生长的最快部位是伸长区

农民。

▲根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。并且是水和无机盐同时吸收的

▲我们食用的面粉来白小麦种子的胚乳;花生油来自花生种子的子叶。所以说