五年级语文第一单元测试题

PAGE语文S版五年级语文上册第一单元测试题班级_________姓名__________得分___________一、我会根据拼音写词语。（5分）jiūzhènɡàonǎojūɡōnɡshòuchǒnɡtuījiàn（）（）（）（）（）二、我能准确组词。（9分）添（）蹲（）剖（）肿（）拇（）舔（）遵（）陪（）仲（）姆（）bǐnɡ（）zháo（）jīn（）mú（）屏着禁模pínɡ（）zhuó（）jìn（）mó（）三、我会选。（3分）1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。（

）

A、呻吟（shēn

yínɡ

）

磅礴（

pánɡ

bó）

剖开（

pōu

kāi

）

B、滋润（zī

rùn

）

咳嗽（ké

sou

）

日寇（rì

kòu

）C、碎屑（suì

xiǎo）

腐烂（fǔ

làn

）

开垦（

kāi

kěn）2、下列词语搭配完全正确的一组是（

）。

A、保护（书籍）

爱护（粮食）

爱惜（时间）

B、保持（作风）

珍惜（益鸟）

维护（生活）

C、虚心地（锻炼）

热烈地（欢迎）

刻苦地（打扫）

D、欢乐的（童年）

鲜艳的（红旗）

坚强的（战士）3、下列词语有错字的一组是。（

）

A、披荆斩棘

大义凛然

众志成城

不屈不挠

B、勇往直前

豪情壮志

同仇敌忾

中流砥柱

C、舍生取义

临危不惧

前赴后继

感天动地四、我能把下列词语补充完整。（5分）不由（）主劳苦（）高（）不在乎垂头（）气（）不相识残渣碎（）手舞足（）惊慌失（）弱不（）风喜出（）外五、我能照样子写词语。（5分）http://www.风尘仆仆：、（ABCC式）；彬彬有礼：、（AABC式）；不声不响：、（ABAC式）；活蹦乱跳：、（近义词）；雄赳赳：、（ABB式）。六、我能理解加点字的意思，把序号填在括号内。（2分）

故：A原因、缘故；B故意、有心、存心；C死；D所以。

1、他有坚强的意志，故能克服困难。（

）2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的。（

）

3、谁也不知道他何故本来上学。（

）

4、去年，我的邻居意外身故了。（

）七、选择恰当的关联词填空。（4分）一……就……因为……所以……不是……而是……不管……总……1、他说（）是不是梦，从小养成好习惯（）是对的。2、（）摔下去，猫（）会把你吃了。3、他们是人类，（）用翅膀飞，（）用双脚走。4、（）乌鸦对净化环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，（）这枚金奖章颁发给他。八、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）1、《小麻雀》的作者是俄国著名作家高尔基。（）2、《金奖章》这篇童话围绕“金奖章”的归属问题，讲述了鸟的王国中的一个动人故事。告诉我们：只有默默地为人类做贡献的人，才最值得奖励与尊敬。（）XkB1.com3、大拇指汤姆与锡兵都是丹麦著名作家安徒生笔下的童话人物。（）4、《坚定的锡兵》通过讲述锡兵平凡的经历，塑造了一个善良勇敢、坚定尽职的锡兵形象。（）九、使用修改符号修改病句。（3分）1、农夫和他的妻子热烈地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。2、她那凶猛的样子，大花猫大吃一惊。3、汤姆向周围的人鞠躬问好，而跳起了舞。十、指出下面的句子属于哪一种描写。（2分）心理描写语言描写动作描写神态描写1、老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”（）2、只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。（）3、喜鹊心里砰砰乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，多么值得自豪啊！（）4、鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。（）十一、我能把下列歇后语补充完整。（3分）麻雀虽小——黄牛吃草——赶鸭子上架——老鼠钻烟筒——猪鼻子插葱——黄鼠狼给鸡拜年——十二、我能按要求改写句子。（6分）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。（缩句）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）上语文课时，我才发现语文书忘在家里了，我记得不得了。（改为比喻句）十三、阅读。（一）普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（

）在窝边，（

）着嗓子，（

）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

妈妈从树上（

）下来。她把普季克（

）到一边，浑身的毛（

）起来，（

）了嘴巴，双眼（

）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”

□嗯□没什么□□普季克说□□总得一样一样学嘛□□

1、从文中找出下面词语的近义词。

（2分）

劝说（

）

信任（

）

焦急（

）

兴高采烈（

）

2、“自作聪明”的意思是。普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏”在文中画出来。

（2分）3、在文中的方框内加上标点符号。（2分）4、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？（1分）5、文中描写普季克心理活动的词语是

（1分）6、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？（1分）（二）此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。1.农夫和他的妻子为什么很为自己的儿子骄傲？（2分）2.文中的“这一切“都指的是什么？（2分）3.从文中划线句中，你明白了什么？（2分）（三）橡树下的猪猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。“喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道，“如果你把树根部暴露出来了，树就会枯死的。”X|k|B|1.c|O|m猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响，我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”“忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道：“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡实都是从我身上长出来的呀。”无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙夷地把学术上的成就一脚踢开，却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。1、选择填空。（1分）作者对猪所持的态度是（）A、喜爱B、同情C、厌恶D、感到可笑2、你认为猪在本文中是一个怎样的形象？（2分）3、下面哪则故事表达的意思与本文相近？用“√”选出。（1分）A、一富人让工人为他盖楼，工人盖第一层时，富人说：“谁要第一层时啦，我要的是第三层！”（）B、一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。（）http://www.C、一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！”（）4、读了本文，你有什么感受，请写出来。（2分）十三、习作。（30分）兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”，写一篇童话故事，题目自拟，不少于400字。五年级语文下册第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写字、词。(3分)

jí

chí

jiāo

xī

xiū

sè(

)

摔(

)

清(

)

（

)二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（

）。（2分）A、乐（lè）趣

目的（dí）地

拨（bō）转

不计其数（shǔ

）B、高歌一曲（qū）喷（pēn）出

商贸（mào）

枝干（gàn

）C、陷（xiàn）入

狰（zhēng）狞

效率（lǜ）

勾勒（lè

）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（

）（2分）A、严阵以待

杯水车新

精神饱满

一碧千里B、美轮美焕

翠色欲流

银装素裹

费寝忘食C、襟飘带舞

浑黄一体

高大挺秀

天高气爽D、叮零叮零

天崖碧草

斗志高昂

七零八落四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。

（

）B、静寂的草原热闹起来。

（

）C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。

（

）D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。

（

）五、选词填空。（3分）矗立

屹立

挺立

1、雄伟的人民英雄纪念碑（

）在天安门广场上。2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（

）在西安市玉祥门外。3、一行高大的白杨树沿着铁路线（

）在茫茫戈壁上。六、下列一组句子中，没有语病的一句是（

）。（2分）A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。七、判断。正确的打“√”。（3分）1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。

（

）2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（

）

3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。

（

）八、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。1、干部的祝酒时可能说：

2、老翁的祝酒时可能说：

3、我们回敬他们时可能说：

九、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）九曲黄河万里沙，

。

，同到牵牛织女家。

在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：

十、语文实践。（3分）第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

。十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：

。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（

）遇到风沙还是雨雪，（

）遇到干旱还是洪水，它（

）那么直，那么坚强，不软弱，（

）不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、“疆”字用音序查字法应查

，用部首查字法应查

部。（1分）2、在括号里填上合适的关联词（2分）3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是：

（3分）4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？

（3分）5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱

蓝蓝的天上白云飘

白云下面马儿跑

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

。2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）