2023年中学政教处年度工作总结

2023年中学政教处年度工作总结中学政教处年度工作总结1

中学部政教处20xx-20xx学年度第一学期工作总结本学期政教处以精细化管理为指导，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标，紧紧围绕学校的中心工作，大力开展漂亮校内创建活动。强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点，抓住一条主线，带好一支队伍，团结协作、求真务实、锐意进取，扎实工作，实行了一系列活动，丰富了校内文化。现将本学期工作总结如下：

一、带好一支队伍，优化过程管理。

1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教化力和执行力。支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高班主任素养，增加责任感和执行力。学期初，在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习《经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点》。

2、督促班主任制定好班级工作安排，并仔细实施。

3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的主动性、针对性和实效性。

4、刚好依据学生的详细实际状况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的督促和指导。

二、狠抓常规，加强学生的养成教化。

1、接着实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。

2、学期初，重新制定了《肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动支配表》，使老师全员、全面、全程参加到教化活动中的模式已形成，效果明显。

3、加强常规管理和检查。一是，开学就制定出《肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动登记表》，每天记录，当月统计并公布老师参加常规活动的绩效，有效的调动了帮助老师参加班级常规活动的热忱和主动性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动有相关人员负责对各个班级进行巡查，发觉状况刚好告知班主任，并要求刚好整改，确保大课间活动学生平安不出问题。四是，开学初，重新制定出《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准》、《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表》，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。

4、规范升旗制度，制定出《肥东经开区中心学校国旗下讲话支配表》并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才。

5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队，放学路队有班主任和帮助老师负责整队并护送到校门口。

6、对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。

三、加强对学生干部的培育和管理。

1．加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

2．加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作实力和管理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。

四、加强学生平安工作，共建和谐校内。

平安无小事，平安教化逢会必讲。学校领导历来非常重视学生的平安教化工作，在学校每次行政会议，班主任例会，全体学生集会，老师例会上，都做到次次有布置和要求，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期接着落实行政值日人员—值日老师和班主任三级平安工作管理责任，在平安管理的.工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位。

1、本学期初，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动。开学初，政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项平安落实到平常工作中，使平安教化工作贯穿学期始终。

2、印发各班学生信息联系表,统计并造册，以便于刚好联系学生家长。

3、加强对各年级、班级及值日老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。

4、丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化、防溺水教化。

5、通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：学期初平安教化、周末平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。

6、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。

7、协同总务处对教学、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。

五、特色教化，成效明显。

主动创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教化可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素养教化、实现教化创新的突破口和切入点；是呈现学校显明特性，拓展办学境界的立足点。为此，学校顺应教化改革发展的须要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，主动投身于创建特色学校活动之中，在艺体教化、育人环境、经典诵读、校内文化等方面形成了独特而显明的学校特性：

1、有序开展大课间活动；

2、学校宣扬组利用县教化信息网、学校网站、校内广播网等平台，刚好宣扬报道我校开展的各项教化教学活动和取得的成果；

3、重大节日实行庆祝活动，本期实行庆元旦班级布置评比活动、庆元旦等活动，将艺术教化与德育活动及建设“书香校内”活动结合起来，培育学生的审美情趣和人文精神。

4、召开七、八年级师会生，加强学生思想教化和常规教化。

5、组织学生参与各项文体竞赛并多次获奖。

6、开展学生心理健康讲座，提高学生抗挫折实力。

7、召开20xx年秋季漂亮家长会，加强学校教化与家庭教化相结合。通过家长会引导家长科学教化子女，展示学校形象，宣扬教化教学工作，形成教化合力，构建和谐教化。

六、抓好卫生工作，美化校内环境。

教学是中心，平安是重点，环境是窗口。为了营造良好的育人环境，做好了校内的净化、美化工作，学期初，重新划分了班级卫生区，做到划分明确，责任到班级。各班级卫生区每天要三扫三检，每周五再进行环境整治活动，努力做到学校时时经得起看，到处经得起查。

七、存在问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2、学生工作还需加强，工作方法还需改进。

3、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。

4、班主任队伍建设仍待加强。

5、政教处自身建设不够，力气较为薄弱。

八、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排。

2、结合我校工作实际，结合学生特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯和学习习惯。

3、改革完善班级量化考核方法，做到制度化，精细化，常态化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教化实力。

4、加强学生心理健康教化。

5、加强学生干部的培育，提高学生的自我管理实力。

6、发挥年级组管理优势。

7、加强德育探讨，集智聚力，优化管理。

中学政教处年度工作总结2

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教化。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。

2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华之崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、整体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主义的教化是必要的。但依据初中学生的'心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。

3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。

中学政教处年度工作总结3

2023年度，政教处紧紧围绕学校教化教学这一中心工作，接着完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和平安管理，加强班主任队伍建设，仔细开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教化教学氛围，较好的完成了年初所制定的各项工作安排。现将工作总结如下：

一、仔细打造一支高素养的政工队伍。

政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热忱。开展的主要工作如下：

1、完善常规管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《中学班主任工作实施方法》《中学班级管理月考评方案》《中学优秀班级、优秀班主任考评方法》《中学班级管理单项奖考评方法》等规章制度。根据制度实施管理。

2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级常常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。

3、组织外出参观学习。组织班主任到XX县会宫中学参观学习学生管理，参与XX市第四节班主任工作研讨会，组织班主任到江苏XX市试验中学参观校内文化建设，组织班主任到平安观摩主题班会课。参与安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。系列参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作实力。

4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施方法及班级管理月考评方案，考核班级常规工作，兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评方法，量化考评班主任工作，评定优秀班主任。设计《教化教学问卷调查表》深化各班调查，并召开学生代表座谈会、家长座谈会，探讨学生管理的有效途径，并改进相关工作。

二、科学实施德育，有效进行学生管理。

主要特色是：实行跟踪管理，确保秩序正常；实行封闭管理，消退平安隐患；开展系列活动，有效实施德育；实施分月考评，形成管理特色。主要做法是：

1、有效实施年级管理，仔细落实《中学班级管理月考评方案》。

年级管理人员之间亲密协作，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参加年级值班，加强年级教化教学工作巡察；重大活动以年级组为单位组织实施；高三年级班主任接着集体办公。各班根据《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、平安纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。

年级组管理人员轮番值班，加强巡察管理。班主任及授课老师加强跟踪管理，班主任每天第三、四节晚自习跟班，中午自习及晚就寝等特别时段轮番值班，授课老师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤马上与班主任沟通；班干部管理，加强学生自治，记录班级状况，随时向班主任汇报。

3、实行半封闭管理，开展巡查活动。

制定校内半封闭管理制度，加强门卫管理和《出入证》管理，外住学生凭《出入证》在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校内巡查活动，政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室平安大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消退了平安隐患，确保了校内的平平稳定。

4、仔细开展平安教化活动。

扎实有效地开展形式多样的平安教化工作。仔细上好“平安教化第一课”。根据县教化局平安教化“一月一主题活动”的`要求，开展交通平安教化、消防平安教化、防溺水教化、夏季疾病防控教化、冬季防火教化等活动，开好主题班会，办好黑板报和宣扬橱窗。组织学生观看《学校防震教化片》，开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放《致学生家长的一封信》，放暑假时发放《中学学生暑假平安须知》。

仔细实施平安管理。开学初，逐层签订平安工作责任书；仔细开展平安隐患排查处置工作，刚好上报《平安工作月报表》等相关表格；学生放月假前进行平安提示，学生离校时疏导交通。

5、运用新版《班级日志》，照实记录班级各项状况。将原活页式《班级日志》《平安日志》以及本装《班务日志》合并为新的《班级日志》，设计的栏目全面，记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版《班级日志》为班主任的班级管理供应了具体的资料。

6、按要求稳步开展常规专项工作。

扶贫助学，学生及班级评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的收集整理，政教处及平安教化网页维护和更新，班主任津贴统计发放，高一年级新生军训及入规入轨教化、高一文理分科及分科后的维稳，高二年级暑期补课的筹备及实施，高二篮球联赛的组织开展，高三年级毕业画册制作、班情分析会及高考送考工作，组织全校学生观看爱国主义教化影视片，开展主题征文、演讲竞赛活动，开展主题班会课及主题德育活动等。

2023年度，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了肯定的成果。但学校平安工作、学生管理工作以及学生思想品德教化工作头绪多，特别困难，这就须要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争在新的年度里各项工作再上新台阶。

本年度总务后勤工作，以2023年度工作安排为指导，本着以人为本、服务至上、保平安、保运转、保稳定的总体目标而运作，围绕“服务为本，教学优先”这一思想主动开展工作，优化后勤管理，强化服务理念，确立岗位意识。主动探究后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，圆满地完成了本年度的各项工作任务，依据年初工作安排，现将总务后勤工作总结如下：

1、新教学艺术大楼主体施工完毕，附属工程室外地坪硬化和排水系统已完工，大楼内监控、听力系统、老师办公室设计和办公桌椅添置、部分学生课桌椅添置等已安装完毕。

2、公租房工程在房管局领导关切下基本完工，通过了消防验收，目前正在完善后期规划、环保、审计等工作。

3、新天桥施工完毕，正在筹划校内道路、围墙项目申报、财政评审、招标等事项。

4、完成了老师公寓改水工作，每户安装了水表。

5、狠抓平安工作不放松，本学年进行了12次教寝室固定设施平安检查和整改，10次校内周边平安隐患排查，每周一次食堂饮食平安检查。市场局检查组在本年度全县学校食堂平安检查中对我校食堂工作评价较高。

6、搞好了学校年初财务预算及年终决算，保证了正常财务运转，兑现了教职工本年度绩效工资，完成了教职工调整工资标准工作。

7、大力开绽开源节流工作，每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作，最大限度的节约水电，限制不必要的开支。

8、后勤管理进一步精细化、科学化。人员得到合理利用，物资管理规范，办事流程科学，决策民主。

8、努力办好食堂，加强食堂管理，做到了师生满足，得到了师生好评。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本年度的工作中，总务处较好地完成了学校各个职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有信念做好学校的后勤保障工作，争取今后使我校的后勤工作再上一个新台阶。

时间的飞逝，转瞬间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标，在校长“一个中心（教学质量），两个基本点（平安和常规）”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培育特性、和谐发展”的培育目标，优化环境，准手少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，接着加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教化、平安和文明礼仪教化、行为规范教化，法制教化等，主动拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理实力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的将来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以学生行为习惯为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班集体”的教化活动中来。在老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。

二加强文明礼仪教化

以学校常规工作抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师，学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估上见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。

中学政教处年度工作总结4

一学年来，以深化学习科学发展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任老师的大力协作下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下，即将画上圆满句号，现总结如下：

一、完善德育工作管理机制，增加德育实效性

本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制，明确各自分工，注意德育实效。新学期起先，学校出台并实施新的《十九中班主任工作管理和考核方法》，完善了班主任管理和考核机制。对领导值日和学生文明监督岗作重新调整，大家都能克服自身困难，刚好到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进行，创建了一个井然的秩序环境。

二、加强了班集体建设，优化校风校貌

1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校"文明监督岗"成员等多方仔细检查和反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查状况，让班主任随时驾驭班级状况，有针对性地开展教化工作，这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的主动性。

2、大力支持和帮助班主任，主动开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深化每个学生家庭，路途遥远，家访难度特别之大，学校宁可省吃减用，也要确保班主任工作顺当开展。接着实行给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展"电话访问、家长来校沟通，深化部分学生家庭、召开家长会"等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教化工作效果良好。

三、加强班主任工作管理，注意培训，优化德育过程。

1、通过不同途径，提高班主任实力。

本学年进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。

另外，本学期学校加大班主任培训的力度，组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习，使班主任通过学习，拓宽班主任管理思路，培育班主任的创新意识，使家校联系的速度与广度进一步加强。

2、每年都主动开展"班主任工作研讨"工作，本学期我校邀请了市教化局教科所的毛运方所长做了"如何做好班主任工作"专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式，对全体班主任进行了培训与沟通，效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。

四、加强德育常规管理，注意"以人为本"的管理理念

1、本学期开学初，学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训练，在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下，对初一学生进行了行为习惯养成教化，增加了学生遵守纪律的自觉性，使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解《中学生日常行为规范》及《十九中德育管理规定要求》，通过近一年来的《学生行为规范》考核状况分析来看，我校的校风学风大有改观。

2、以活动为载体，强化德育功能。

为进一步促进家庭、学校、社会教化有机结合，共创有利于未成年人健康成长的'家庭环境，本学年我处召开了"三结合"教化网络会议，共谋十九中教化发展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训，聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了"今日如何做父母"专题报告，使学区内家长树立了正确的家庭教化观念，提高了家长自身素养和教化水平。组织完善了班会课制度，每月由学校统一要求组织支配一次主题班会，并仔细填写"班会课记录"，由学生填写"班务日志"。这学期开展的主题班会，各班级均能仔细打算、仔细组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程。每周一次的升旗制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，其目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等。

充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。这学年的板报，在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也特别有观赏价值。

3、主动开展社会实践活动和爱国主义教化活动。首先，今年仔细组织初二学生前往中学生实践基地参与了为期一周的社会实践活动，活动效果很好，受到基地领导和教官们