2023年公卫执业医师模拟题258带答案及解析

公卫执业医师模拟题258公卫执业医师模拟题258

A1型题

每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案1.要全面描述正态分布或近似正态分布资料的分布特征，可采用A.均数与标准差B.中位数与四分位间距C.全距与中位数D.均数与变异系数E.采用频数表

A

2.下面哪种分布的资料，均数等于中位数A.正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.对数正态分布E.偏态分布

A

3.直线回归分析中，X的影响被扣除后，Y方面的变异可用下列哪项指标表示

C

4.医学研究中，反映一组血清抗体滴度资料的平均水平，常选用A.算术均数B.四分位数间距C.几何均数D.极差E.变异系数

C

5.下列有关参考值范围的描述中，错误的是A.参考值范围就是可信区间B.参考值范围就是正常值范围C.可以用百分位法计算95%参考值范围D.据实际情况，可以取单侧参考值范围E.确定参考值范围，不使用该人群样本观察值的极差

A

6.各观察值均加(或减)同一个数后A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均改变D.两者均不变E.不能确定均数和标准差作何改变

B

7.抽样研究中，标准误越大，表示什么越大A.系统误差B.样本含量C.Ⅰ型错误D.把握度E.抽样误差

E

8.在制定正常成人肺活量95%参考值范围时，宜采用界值为A.x±1.96sB.＞x-1.645sC.＜x+1.645sD.＞P5E.＜P95

B

9.以下关于正态分布特征的描述，不正确的是A.正态分布为左右对称分布B.正态分布的两个参数：δ决定曲线向左或向右移动，μ决定曲线是“胖”还是“瘦”C.正态分布曲线均在横轴上方，在μ处最高D.标准正态分布是正态分布确定两个参数后的一个特例E.正态分布曲线下面积分布有一定规律

B

10.求某一生理参量的参考值范围时A.正态分布资料只能用均数标准差法B.正态分布资料只能用百分位数法C.偏态分布资料只能用均数标准差法D.偏态分布资料只能用百分位数法E.以上均不对

D

11.抽样研究中，适当增加观察单位数，可以A.减少Ⅰ型错误B.减少Ⅱ型错误C.减少抽样误差D.提高检验效能E.以上均正确

E

12.通常可采用以下哪种方法来减小抽样误差A.增大样本标准差B.减小样本标准差C.增加样本含量D.减小样本含量E.以上都不对

C

13.两样本均数比较的r检验，差别有显著性时，P越小，说明A.两总体均数的差别不大B.两总体均数的差别越大C.越有理由认为两总体均数的差别很大D.越有理由认为两总体均数不同E.越有理由认为两样本均数不同

D

14.在可信度确定的条件下，下面哪项可用来减少区间的宽度A.增加样本含量B.用μ界值代替t界值C.按原来的样本含量重新抽样D.去掉变异度比较大的观察值E.以上均正确

A

15.假设检验的一般步骤不包括以下哪一项A.选定检验方法和计算检验统计量B.对统计参数作出区间估计C.建立假设和确定检验水准D.直接算出P值E.作出推断性结论

B

16.正态性检验，按α=0.10水准，认为总体服从正态分布，此时若推断有误，其错误的概率是A.大于0.10B.小于0.10C.等于0.10D.β，而β未知E.1-β，而β未知

D

17.有关可信区间与参考值范围的区别，下列描述正确的是

A．参考值范围指的是：调查的一组资料中变量值分布范围，而可信区间是指在可信度为1-α时，估计总体参数可能存在的范围

B．参考值范围可以由计算出，而可信区间可以由计算出

C．参考值范围与标准差有关，标准差越大，该范围越窄

D．可信区间与标准误有关，标准误越大，可信区间则越小

E．以上均正确

B

18.当样本例数相同时，计量资料的成组t检验与配对f检验相比，一般情况下为A.成组t检验效率高一些B.配对t检验效率高一些C.两者效率相等D.大样本时两者效率一致E.与两组样本均数的大小有关

B

19.两样本均数比较，需检验Ho=μ1=μ2是否成立，可考虑用A.方差分析B.t检验C.μ检验D.X2检验E.A、B、C三种均可

E

20.由f分布可知，自由度u越小，分布的峰越矮，尾部翘得越高，故正确的是

D

21.若已知一份资料中，18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行A.成组设计的μ检验B.配对设计的μ检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验

D

22.在随机区组设计的方差分析中，通常不考虑A.区组因素的作用B.研究因素与区组因素的交互作用C.变异的分解D.研究因素的作用E.以上都不对

B

23.某地成年男子红细胞数普查结果为：均数为4.8×109/mm3，标准差为4.1×105/mm3，那么标准差反映的是A.抽样误差B.总体均数不同C.随机误差D.个体差异E.以上均不正确

D

24.若比较4种治疗方法有无差异，应进行A.两两比较的t检验B.两两比较的q检验C.完全随机设计的方差分析D.配伍组设计的方差分析E.秩和检验

C

25.成组设计(或称完全随机设计)、配伍组设计(或称随机区组设计)中，总变异分别可分解为几个部分A.2、3B.2、2C.3、3D.3、2E.2、4

A

26.对于单因素多水平设计，在选择方差分析方法进行分析时，以下几个条件不需考虑A.各组均数是否相等B.各组方差是否相等C.各组是否服从正态分布D.个体间是否独立E.以上均需要考虑

A

27.三组以上某实验室指标的测量值服从正态分布且方差齐。任两组分别进行多次t检验代替方差分析，将会A.明显增大犯第一类错误的概率B.使结论更加具体C.明显增大犯第二类错误的概率D.使计算更加简便E.以上都正确

A

28.随机区组设计的方差分析中，区组等于A.V总-V误差B.V总-V处理C.V处理-V误差D.V总-V处理-V误差E.V处理+V误差-V总

D

29.相对数应用中易犯的错误A.将构成比当作率B.将率当为构成比C.将率当作相对比D.将构成比当作相对比E.以上都不对

A

30.方差分析中有A.F值不会是负数B.F值不会小于1C.F值可以是负数D.组间MS不会小于组内MSE.组间SS不会小于组内SS

A

31.医学研究中，反映一组血清抗体滴度资料的平均水平，常选用A.算数均数B.四分位数间距C.几何均数D.极差E.变异系数

C

32.变异系数是反映变异程度大小的指标，它属A.率B.动态数列C.相对比D.构成比E.集中趋势指标

C

33.概括一定时期内HIV阳性率的增长速度，可选用A.平均发展速度B.定基比C.平均增长速度D.增长量E.环比

C

A2型题

每一道考题是以一个小案例出现的，其下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案1.在简略寿命表中，可以由一个关键指标按照一定计算公式计算出其他各项指标，这个关键指标是A.尚存人数B.年龄组死亡概率C.生存人年数D.生存总人年数E.平均寿命

B

2.当e0＜e时，可能的原因是A.计算错误B.婴儿死亡的漏报率太高C.0岁组婴儿死亡率高于1岁组D.该人群的死亡率较高E.资料收集过程有误

C

3.下列抗菌药物中最常引起再生障碍性贫血是A.头孢曲松钠(罗氏芬)B.青霉素C.亚胺培南-西司他丁钠(泰能)D.头孢他啶(复达欣)E.氯霉素

E

4.将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为A.简单随机设计B.完全随机设计C.配对设计D.配伍组设计E.区间设计

B

5.两变量的分布类型未知时进行相关分析可选用A.积差相关系数B.皮尔逊相关系数C.等级相关系数D.总体相关系数E.决定系数

C

6.了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生做调查。这种抽样方法称为A.单纯随机抽样B.机械抽样C.分层抽样D.整群抽样E.分层整群抽样

D

7.经调查甲、乙两市的冠心病猝死率为45/10万，按标准人群年龄构成标化后，甲市标化率为52/10万，乙市为40/10万，故可认为A.甲市年龄别人口构成较乙市年轻B.甲市年龄别人口构成较乙市老化C.甲市冠心病诊断较乙市准确D.乙市冠心病诊断较甲市准确E.甲、乙市冠心病患病率差别有统计学意义

A

8.某地1982年的平均人口为42323人，全年共有乙肝病人21人，其中该年新发生为4人，则A.发病率为9.45/10万，患病率为4.96/万B.发病率为19.0%，患病率为4.96万C.发病率为9.45‰，患病率为49.6‰D.发病率为9.45/10万，患病率为5.91万E.以上都不是

A

9.研究者欲对某降低新生儿死亡率项目实施5年后的效果进行评价，已知项目结束时甲、乙两个项目的部分县区第五年新生儿死亡率分别为12.5960和15.0960，下列说法错误的是A.甲、乙两地的新生儿死亡率是整个项目评价的一个指标B.不可以得出甲地新生儿死亡率低于乙地的结论C.应对该资料进行假设检验D.该题目中新生儿死亡率是反映平均水平的指标E.该题目中新生儿死亡率是绝对数

E

10.下列有关Log-Rank检验的描述中不正确的是A.Log-Rank检验是各组生存率的整体比较B.Log-Rank检验是各组生存率各个时间点的比较C.Log-Rank检验近似法较精确法保守D.Log-Rank检验中，各组实际死亡数之和必等于理论死亡数之和E.Log-Rank检验的自由度为(组数-1)

B

11.生存分析中，用寿命表法估计生存率与直接法相比，其主要优点是A.计算简单B.可用于完全数据资料C.可用于未分组小样本资料D.可充分利用不完全数据的信息E.可用实测值绘制出生存率曲线

C

12.两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法检出72名，乙法检出60名，甲、乙两法检出一致的人数为42例，比较两种方法检出结果有无差别可选用A.配对设计t检验B.成组设计t检验C.成组设计M检验D.四格表专用公式E.配对设计X2检验

E

13.分析一种新药与常规用药的疗效时，计算X2=4.72，P＜0.05。且新药有效率比常规药高，故可认为A.假设新药与常规用药效果相同，而结论未接受假设，说错的可能性＜5%B.假设新药与常规用药效果相同，而结论未接受假设，说对的可能性＜5%C.假设新药与常规用药效果不同，而结论未接受假设，说对的可能性＞5%D.假设新药与常规用药效果不同，而结论未接受假设，说错的可能性＞5%E.以上都不对

A

14.在配对设计差值的符号秩和检验中，绝对值等于3的差值有-3、-3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7，则第2个-3的秩次应为A.5B.-5C.7D.5.5E.4

B

15.为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份

(1)．宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表x2检验培养基份数生长甲10055乙10065(2)．资料整理成下表后进行做四格表X2检验培养基

例数

甲乙均生长

甲生长、乙不生长

甲不生长、乙生长

甲乙均不生长

30

26

35

10

(3)．宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验培养基