《书法三》课程教学大纲

《书法三》课程教学大纲课程代码：ABTM0192课程中文名称:书法三课程英文名称：课程性质：专业必修课课程学分数：3学分课程学时数：48学时授课对象：绘画专业本课程的前导课程：工笔花鸟临摹、书法一、书法二一、课程简介通过教学，使学生了解行书、草书的产生，发展及其在书法史中的地位、作用和意义，弄清行书、草书与其他各书体的关系及其特定的含义。掌握不同时期，不同书家行书、草书的主要风格流派的基本表现技法，提高审美、鉴赏能力，培养、增强行书、草书的创作能力。通过理论讲解、基本笔画分析、课堂练习、示范辅导，提高对我国书法艺术学习的重要性，了解汉字书法的一般知识，熟悉、掌握隶书书法的技巧。二、教学基本内容与要求（一）目的与要求（1）基本理论：行书、草书书体论、书体史介绍，重点书家，重点作品介绍。（2）技法训练：晋唐行、草，宋元行、草，明清行、草的代表书家及代表作品学习。（3）行草书创作方法及创作实践指导。第一节：书法理论；汉字的起源；为什么要学习汉字书法；隶书的由来；从书法的角度看应从隶书入手；隶书碑帖的选择：《曹全碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》等第二节：汉字书写的一般知识写字的姿势：1、坐书2、立书；执笔的方法：1、指实掌虚与五字法2、运腕与悬肘法3、执笔的距离；运笔的方法：1、藏锋和露锋2、中锋和偏锋3、折锋和回锋4、方笔和圆笔5、垂露和悬针；书写的工具：（文房四宝）笔、纸、砚、墨第三节：隶书书法的一般技巧1、字形扁方，左右分展。2、起笔蚕头，收笔燕尾。3、变弧为直，变画为点。4、变圆为方，变连为断。5、笔增提顿，画有粗细。第四节：隶书的基本笔画练习平画、波画、竖画、撇画、捺笔、钩画、竖波画、折画、点画、横、竖类字的练习（如：王、土、田、干、十、非）、撇、捺类字的练习（如：人、八、天、会、走、交）、竖波、钩画练习（如：风、毛、无、元、也）、折画、点画练习（如：典、江、照、防、首）、走之、心字练习（如：通、思、想、之、逢、遥）、纵戈练习（如：武、成、试、战）、综合练习、开卷考试。（二）课程教学内容与要求：基本理论：行书、草书书体论、书体史介绍，重点书家，重点作品介绍。技法训练：晋唐行、草，宋元行、草，明清行、草的代表书家及代表作品学习。行草书创作方法及创作实践指导。（三）课程的重点、难点：重点：培养学生的再现能力和表现能力，使学生既具摹仿能力，又具综合能力和创造能力。难点：行、草书作品创作，在短时间内如何打好扎实的基本功，如何把握好继承与创新，个性与共性等的相互关系。（三）学方法与手段理论授课和实践指导相结合（四）课后作业安排与讨论16张作业三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注理论授课40临帖（王羲之）126临帖（王献之）168书法创作162合计4816四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：按规定课程进行习字作业，根据作品所评定的成绩加上平常上课表现，学习态度进行综合评价，即为本课程成绩。教研室集体评分，百分制,上课考勤占总成绩20℅，平时作业和考试占总成绩80℅。2、成绩评定：掌握隶书的基本特点，能够熟练把握书写的技巧。五、教学参考资源1、推荐教材和教学参考书：教材：《行书教程》