一年级下册美术教案-第11课（动物的花衣裳）｜岭南版_第1页
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一年级下册美术教案-第11课（动物的花衣裳）｜岭南版一、教学目标学生能够通过观察图片，了解身边生活中的动物及它们身上的花纹和颜色。学生能够通过练习，画出带有花纹的动物形象。让学生了解到花纹的种类和颜色的搭配方式。二、教学内容了解图中动物的花衣裳，并观察动物身上的花纹和颜色；制作一个小小的花衣裳，带有特定的花纹和颜色；画出带有花纹的小动物。三、教学要点花纹的种类：点，线，面；花纹的颜色：主题颜色，相近颜色，对比颜色。四、教学步骤第一步：引入通过回顾上一节课绘画的内容，激发学生的创造力和热情；展示小狗身上的花纹和颜色，引出本节课的内容。第二步：展示和观察展示课件中的图片，让学生观察和品味；发散思维，引导学生发现并描述动物身上的花纹。第三步：练习花纹分别对线、点、面进行讲解，让学生练习；教师讲解花纹的搭配方式，引导学生尝试不同的搭配。第四步：制作花衣裳得出小动物的具体造型；准备花纹设计和颜色选取；根据设计，制作花衣裳。第五步：画出带花纹的小动物学生根据设计，画出带有花纹的动物形象；学生可以根据自己的喜好，自由绘画。第六步：总结教师对学生的作品进行评价；学生自我评价，总结课程内容。五、教学评价学生能够通过观察和学习，了解身边生活中的动物及它们身上的花纹和颜色；学生能够通过练习，画出带有花纹的动物形象；学生能够了解花纹的种类和颜色的搭配方式。六、黑板设计线条花纹颜色搭配直线主题颜色曲线相近颜色波浪线对比颜色七、课堂小结通过本节课的学习，学生对动物及花纹方面的知识进行了加强。同时，对色彩的搭配也有了更深

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