二年级下册美术教案 - 第十课 民间玩具 ︳湘美版_第1页
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文档简介

二年级下册美术教案-第十课民间玩具︳湘美版一、教学目标1.了解我国传统民间玩具的类型和特点；2.通过对民间玩具绘画的创作，提高学生绘画意识，加强对色彩语言、形态表现等方面的理解和掌握；3.增强学生的手工制作能力，培养学生动手实践能力。二、教学重难点1.了解和区分民间玩具的类型和特点；2.了解色彩的基本组合和运用。三、教学准备1.小学美术《湘美版》第七册；2.PPT，示教板；3.水彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和制作工具。四、教学流程1.导入1.教师介绍本课学习内容——民间玩具，并播放民间玩具的图片和视频，引起学生的兴趣；2.教师提问：“你们家里有哪些传统的民间玩具？它们有什么特点？”引导学生回忆自己曾经玩过的传统玩具，并探究它们的特点。2.讲授介绍民间玩具（如陀螺）的形态和特点，帮助学生更好地认识和了解传统民间玩具；2.讲解如何创作民间玩具的水彩画，注重点是色彩语言、形态表现和画面造型。在填色时，注意运用调和、对比等色彩组合方式，创作出鲜明形象的民间玩具。3.实践1.将PPT呈现民间玩具的图片，让学生选择其中一个进行描绘和绘画；2.教师先在示范板上完成一幅样板，讲解样板的创作思路和技巧；3.学生根据PPT呈现的图片或自己想象的民间玩具创作绘画，并选择背景色彩，最好能够使用水彩进行涂色，以达到绘画的细腻效果；4.学生完成创作后，教师组织学生进行交流和分享，让学生发表自己的创作感受和体验。4.展示1.学生将自己创作的画作张贴在教室墙上，进行班内展示；2.选择几幅优秀的作品在学校美术展上展出。五、课堂小结本节课主要学习了我国传统民间玩具的类型和特点，通过创作民间玩具的绘画，提高学生对色彩语言、形态表现等方面的理解和掌握，同时培养学生的动手实践能力。学生的作品将在班级和学校的美术展中展出，鼓励学生发挥自己的想象和创造力，获得成功的喜悦和成就感。六、作业布置1.整理本节课的知识点和创作技巧；2.完成绘画作品，并原因思考作品的创意和表达方式；3.观察父母、祖父母或老师的工作场景或生活场景，制作有关的民间玩具，并将作品交到下节课班级展示会上。七、板书设计本节课板书设计：民间玩具的形态和特点棋盘陀螺风筝手拉鸟….民间玩具的创作形态表现色彩语言画面造型八、教学反思本节课的教学目标明确，切合学生的年龄特点和兴趣爱好，教学重点和关键难点有针对性地讲解，教学方法灵活多样，落实了探究式学习的实质，提高了学生的综合素质和创新能力。同时，在实践中让学生将自己的思想和感情真实地表达，还能很大程度上激发学生的

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