有关抗击疫情主题班会课的教案

有关抗击疫情主题班会课的教案主题：抗击疫情一、引入（5分钟）老师在课堂上播放一段视频，介绍中国疫情防控的措施和成果，并引导学生思考：面对疫情，我们应该怎样做？二、阅读（15分钟）老师发放一篇关于疫情的文章，要求学生在规定时间内阅读完毕，并在课堂上进行讨论。讨论内容包括但不限于以下几点：1.疫情对我们的影响是什么？2.我们应该如何做才能有效地抗击疫情？3.疫情对我们的生活、学习、工作等方面会有哪些影响？三、交流（20分钟）老师组织学生进行交流，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。同时，老师也要及时给予学生指导和建议，引导他们正确地认识和应对疫情。四、总结（10分钟）老师对学生的发言进行总结，强调疫情防控的重要性和必要性，鼓励学生积极参与到抗击疫情的行动中来。同时，老师也要对学生的表现进行肯定和鼓励，激发他们的责任感和使命感。主题：抗击疫情一、引入（5分钟）在课堂上播放介绍中国疫情防控的措施和成果的视频，引导学生思考：面对疫情，我们应该怎样做？二、阅读（15分钟）发放一篇关于疫情的文章，要求学生在规定时间内阅读完毕，并在课堂上进行讨论。讨论内容包括疫情对我们的影响、如何有效地抗击疫情以及疫情对我们的生活、学习、工作等方面的影响。三、交流（20分钟）组织学生进行交流，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。同时，老师也要及时给予学生指导和建议，引导他们正确地认识和应对疫情。四、总结（10分钟）对学生的发言进行总结，强调疫情防控的重要性和必要性，鼓励学生积极参与到抗击疫情的行动中来。同时，对学生的表现进行肯定和鼓励，激发他们的责任感和使命感。对英雄的认识和感受，为你心中的英雄点赞吧！可以用古诗、名言、自己的感受等方式表达。2.分享感受同学们，你们听了这些英雄的故事，有什么感受呢？我们一起分享一下。3.传承英雄精神英雄精神是我们每个人都可以学习和传承的，我们要从小事做起，关心国家大事，关注身边小事，为人民服务，为祖国贡献自己的力量。让我们一起传承英雄精神，成为祖国的栋梁之才。设计背景：在新型冠状病毒疫情肆虐的特殊时期，许多英雄逆行而上，为人民的生命安全保驾护航，树立了榜样，引导孩子们了解疫情、走近英雄，成为服务社会、保家卫国的英雄。因此，本次班会以生为本，利用线上聚会的方式，让孩子们深刻受到教育，从心底崇敬英雄，传承英雄精神。设计理念：本次班会旨在引导孩子们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学习英雄的爱国、爱民精神，成为祖国的好少年。活动主题：逆行英雄我们为您点赞。活动形式：小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受。活动目的：通过本次班会活动，让孩子们了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，体会爱国、爱民精神，培养关心国家大事，了解身边小事的习惯，成为爱民爱国的中华少年。活动准备：教师制作PPT，学生搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料，搜集赞美英雄的古诗词、名言警句。活动过程：线上活动之一：了解疫情，走近英雄。播放新闻片段，让同学们了解疫情，表达对英雄的敬佩之情。线上活动之二：寻找英雄，诠释英雄。小组内交流英雄故事，全班交流，诠释英雄精神。线上活动之三：为您点赞，传承英雄精神。赞美英雄，分享感受，传承英雄精神。最后，让我们一起传承英雄精神，成为祖国的栋梁之才。积累赞美英雄的名言警句，PPT展示赞美英雄的诗词和名言，为孩子们引路。以下是一些著名的诗句：1.李清照的诗句：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”2.陆游的诗句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”3.唐代王昌龄的诗句：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”4.苏轼的诗句：“江山如画，一时多豪杰。”5.王昌龄的诗句：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”6.杜甫的诗句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”7.宋代文天祥《过零丁洋》的诗句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”8.谭嗣同的诗句：“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”还有一些名言：1.“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”2.“中流砥柱，力挽狂澜。”3.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”4.“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”我们可以通过诵读这些诗句和名言来赞美英雄。在课堂