一封信名师公开课一等奖课件省课获奖课件

你们写过信吗？你想写信给谁呢？在写信时候，你们想告诉朋友或亲人什么呢？有位叫露西小朋友给他爸爸写了两次信。想懂得她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！一起来学习0第1页一封信0第2页话题导入，扫清障碍1朗读课文，正确连贯2话题交流，体会情感3迁移利用，丰厚积累4板块内容收放结合，指导写字50第3页话题导入，扫清障碍0你有没有写过信，读过信？我们常说一什么信？封fēng一封信

文中这样数量词尚有很多，你能找出来么？第4页话题导入，扫清障碍0揉成一团

找找读读一支圆珠笔一大束鲜花一封信

tuánshùxiān第5页话题导入，扫清障碍0胡、期谁来读一读？你发觉这两个字有什么同样地方？哪里不同样？两个字偏旁相同，但意思不同样，“胡”中“月”字旁指兽颈下垂肉，而“期”中“月”字旁则表达要求时间或一段时间。第6页话题导入，扫清障碍0锅、肩、灯谁会读？谁能给这3个生字组词？

锅一般都是用铁制成；“肩”偏旁“月”，与人体部位有关；“灯”用于照明，因此左边是“火”。铁锅肩膀灯火第7页话题导入，扫清障碍谁敢来挑战？fēngxiāoguōguāhú信封削笔铁锅刮胡子

修电灯冷水肩膀一团

完全盼望结束鲜花xiūdēnglěngjiāntuánwánqījiéshùxiān第8页话题导入，扫清障碍0朝结

jiē

jiécháo

zhāo

重zhòng

chóng

（朝向）

（朝阳）

（主要）

（重生）

（结实）

（结束）

第9页朗读课文，正确连贯跟读课文，读准字音。0第10页朗读课文，正确连贯0朗读课文，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？第11页朗读课文，正确连贯0记叙了主人公露西想念在国外工作爸爸，给爸爸写信故事，字里行间透露着真挚、温暖亲情。第12页朗读课文，正确连贯0读课文，说一说，露西为何想给爸爸写信？

爸爸出国了，要过六个月才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸想念。第13页朗读课文，正确连贯0

妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了某些土豆，削好后放在锅里。思考：从这能够看出露西是一种如何孩子？第14页朗读课文，正确连贯0露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一种懂事、乖巧孩子。也为后文把不开心信改成开心信埋下伏笔。第15页朗读课文，正确连贯0对比读句子妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放哪儿了。”

“啊，太好了！”露西叫了起来。妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放哪儿了。”

“啊，太好了！”露西叫了起来。第16页朗读课文，正确连贯0露西写了几封信？把露西两次写信内容画出来，第一次用直线画，第二用波浪线画。两次第17页朗读课文，正确连贯0亲爱爸爸：你不在，我们很不开心：此前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。尚有，家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。比赛读，读出两封信体现不一样内容亲爱爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了：尚有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们每天想你。第18页朗读课文，正确连贯0谁来读一读第19页话题交流，体会情感0露西给爸爸第一封信写了什么？直接告诉爸爸他们生活不开心！“你不在，我们很不开心。”爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会伤心，徒增烦恼！第20页话题交流，体会情感0看出爸爸不在日子，家里生活过得很不好。尤其是“总是”一词。“尚有，家里台灯坏了，我们修不

好。从早到晚，家里总是很冷清。”爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里情况，却又回不了国，会陡增烦恼！第21页话题交流，体会情感0信内容很伤心，会让爸爸担心。妈妈回来后为何让露西重新写一封信？第22页话题交流，体会情感0露西给爸爸第二封信写了什么？“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳"这句话写出了什么？我们家希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！第23页话题交流，体会情感0“尚有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在家里生活较好，也很精彩！第24页话题交流，体会情感0从这封信中，你能读出露西什么感情？开心、得意、对爸爸想念……第25页话题交流，体会情感0第一封信第二封信亲爱爸爸，你不在，我们很不开心。此前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。尚有，家里台灯坏了，我们修不好。尚有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。亲爱爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们每天想你。比较两封信第26页话题交流，体会情感0小组讨论：露西前后写两封信，你更喜欢哪一封？为何？第二封比较好，由于第一封是报告家里坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里好消息，这样能够让爸爸在国外放心工作，不用担心家里情况！第27页话题交流，体会情感0通过学习课文，你以为露西是个什么样孩子？从露西写信中，能够看出露西在家里做自己力所能及家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一种活泼，天真小姑娘。第28页话题交流，体会情感0一封信爸爸出国了，六个月才能回来。——起因第二次画了一大束鲜花——爱爸爸第一次很伤心很开心有小狗陪同自己修台灯去看电影看不到爸爸台灯坏了第29页话题交流，体会情感0小朋友演爸爸老师来演妈妈

露西爸爸接到这封信后很激动，他打电话告诉了妈妈……情境演一演第30页迁移利用，丰厚积累0游戏1：给词语找朋友生活中尚有没有这样词语组合呢？削土豆刮胡子修台灯削（）刮（）修（）第31页迁移利用，丰厚积累0游戏1：看动作猜句子游戏规则：老师同步做两个动作，同窗们细心观测，说清楚老师在同步干什么事情，用“一边……一边……”说一说。第32页迁移利用，丰厚积累0

用“一边……一边……”写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。第33页珠圆笔灯电信封今写支认真观测收放结合，指导写字0第34页电、今、写、笔、珠、灯、信、圆、支、封这几个字分别是什么构造？全包围：圆收放结合，指导写字0上下构造：今、写、支、笔独体字：电左右构造：封、信、珠、灯第35页写竖折折钩横笔折在横中线上。左边两个“土”，第二横最长，最后一笔是提，右边横要与左边第二横高低一致。封收放结合，指导写字0第36页电“电”先写扁日，最后一笔竖弯钩。国字框稍写得大某些，给中间“员”留出位置。笔顺要注意，写好“员”，再封口。圆收放结合，指导写字0第37页收放结合，指导写字0第38页（）（）（）（）1.拼一拼，写一写。chūguóbànniányuánzhūbǐyǐqiánháiyǒutáidēnglěngqīngyángguāng0