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文档简介

草船借箭选自四大名著《三国演义》第1页我国四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩

情景导入第2页学习目标

知识目标：

1.学会本课生字新词2.理解故事起因，通过，成果，学习分清事情前因后果。技能目标3.学习通过人物语言描写刻画人物写作办法。

情感目：

4.体会诸葛亮神机妙算。第3页

这篇课文讲是我国著名长篇历史小说《三国演义》中一种故事。故事发生在东汉末年，当初曹操刚才打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事起因是什么，通过如何，成果又如何。弄清“神机妙算”这个词语意思。介绍背景第4页

北魏（曹操）打败进攻

西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）介绍三国形式第5页诸葛亮妒忌处罚水寨擂鼓呐喊丞相都督神机妙算词语学习第6页整体感知课文

1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”起因，通过和成果，各在哪几个自然段讲到？除此还讲到了什麽？起因（1—2）准备（3—5）通过（6—9）成果（10）按事情发展第7页默读起因部分，请你思考:

1、周瑜是如何“请”诸葛亮商议军事？他真正目标是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为何不揭穿他，反而接收赶造十万枝箭任务，并且立下军令状？默读故事起因第8页周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战．．．”周瑜（）说：“对，先生跟我想同样．．．”周瑜（）说：“十天造好吗？”周瑜（）说：“先生估计几天能够造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”讨论填词．（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；）诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最佳．”诸葛亮（）说；“都督委托，当然办．．．”诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事．”诸葛亮（）说；“只要三天．”诸葛亮（）说；“．．．我愿立军状．．．”讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成竹，

）心中暗喜迫不及待试探威胁笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物心理:第9页自读通过部分，请你思考:

1、为何诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2、他怎么懂得三天之内必有大雾？

3谁能复述借箭通过?自读故事通过第10页1、草船借箭成果如何？2、这时周瑜心里是什么滋味？为何长叹一声？3、从哪里看出周瑜沮丧、惭愧?自读成果部分，请思考:自读故事成果第11页分析事情前因后果:１由于（）因此诸葛亮用草船向曹操借十万只箭．２诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，成果（）

周瑜妒忌诸葛亮才能，设计十日内造十万只箭来陷害他．三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜暗算，使周瑜自叹不如．第12页拓展延伸2.“草船借箭”中“借”字能够换成什麽字呢？为什麽课文用借而不用其他字呢？1.构想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢?第13页草船借箭接收任务诸葛亮有知识借箭准备

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