化学第一节碳的多样性 第二课时课教学课件公开课一等奖课件省课获奖课件

第1节碳多样性（第二学时）讲课人：濉溪中学

郑赵明第1页碳元素金刚石含碳化合物碳单质石墨C60…无机化合物有机化合物CO、CO2H2CO3碳酸盐、碳酸氢盐游离态化合态学而时习之第2页碳与我们息息有关第3页交流研讨：（观测P66图片并结合有关文字)1、CO2是通过哪些途径进入大气？2、自然界中消耗CO2主要过程有哪些？第4页自然界中碳及其化合物间转化光合作用风化溶解溶解海洋大气中二氧化碳动植物遗体演变森林草原化石燃料喷发火山燃烧燃烧绿色植物呼吸动物呼吸排泄岩石岩石形成第5页思考：（观看视频）近年来，大气中CO2含量猛增，主要原因有哪些？有人这样评价CO2气体，“让我欢喜，让我忧”，喜是什么，忧又是什么？第6页CO2含量猛增对环境影响第7页想一想近年来，大气中CO2含量猛增，主要原因有哪些？第8页交流研讨有人这样评价CO2气体，“让我欢喜，让我忧”，喜是什么，忧又是什么？第9页大自然鬼斧神工赋予了我美丽外表，同窗们想理解我成长经历吗？第10页溶洞形成第11页我们在试验室中如何证明这一原理？并请同窗们设计一种方案。交流研讨CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑△溶洞形成原理第12页模拟“溶洞形成”试验方案及试验统计CO2少许时出现白色沉淀CO2过量时沉淀溶解出现白色沉淀Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O△试验过程：CaCO3→Ca(HCO3)2→CaCO3试验药品：大理石、稀盐酸、澄清石灰水结论试验现象试验步骤加热第1步所得澄清溶液澄清石灰水12第13页注意事项1、小组组员互相合作，操作、统计应分工明确；2、小试管中加入约1~2mL石灰水；3、盐酸用量不超出长颈漏斗球形部分2/3；4、弹簧夹使用办法；5、加热试管时，应先预热，且试管口不能对着人；第14页2、生产和生活中碳及其化合物间转化高炉炼铁木炭燃烧水垢形成第15页交流讨论1、高炉炼铁是将铁矿石（主要成份Fe2O3）还原成金属铁过程。采取原料是焦炭和铁矿石，实际起还原作用是CO，它是如何产生？写出用CO还原铁氧化物化学方程式。第16页2、木炭燃烧时产生淡蓝色火焰是CO燃烧产生。在此过程中存在着下列转化。用化学方程式描述上述转化过程。

CCOCO2

第17页3、我们使用自来水中往往具有碳酸氢钙，因此水壶、输送热水管道内壁经常积有水垢。由此你推断水垢成份中一定具有哪种物质？它是如何形成？写出对应反应化学方程式。第18页无机物与有机物间转化1828年，德国化学家维勒用无机物氰酸铵合成出有机化合物——尿素，打破了无机物与有机化合物间界限，使人类生产生活发生了巨大变化。第19页谈收获自然界中碳及其化合物间转化1、自然界中碳循环2、溶洞形成生产和生活中碳及其化合物间转化1、高炉炼铁2、木炭燃烧3、水垢形成第20页碳多样性碳多样性

事实碳单质多样性含碳化合物多样性碳化合价多样性碳转化及其应用多样性金刚石、石墨、C60等CO、CO2、碳酸盐、碳酸氢盐、有机物等0、+2、+4溶洞形成、高炉炼铁、木炭燃烧等第21页C(石墨、金刚石、C60)COCO2H2CO3Na2CO3NaHCO3O2、H2OO2、CuOO2C