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2023年同学间合作的作文同学间合作的作文

很多同学都有一双瘦长娇嫩的小手,而我却有一双短粗,由于不善爱护黑黑的、长满细纹的手。妈妈常常调侃我,说我长有一双老农夫一样的手。俗语说:“人不行貌相,海水不行斗量。”别看我的手其貌不扬,它可巧着呢!我做的小制作可好看了!

昨天上午,我整理写字台抽屉时,发觉有好多张没用过的卡纸,于是灵机一动,想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来,然后按程序一步一步地做着:先在卡纸两边各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线,接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开,然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形,用双面胶对贴,将剩余的边角料剪成细条作穗,最终贴上线绳,一盏美丽的小灯笼就做成了。

大功告成后,我得意忘形地提着自己亲自做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞叹不已,连夸我的手巧,小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备,在我的手背上轻轻地咬了一口,用充溢溺爱的口吻,笑眯眯地说:“谁说短粗的手制作的东西很难看啊,我儿子的手不要太巧哦!”

同学间合作的作文

星期二上午,我们按例来到陶艺室上课,陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具,我们可兴奋了。我和同组的郑汉等三个同学商议了一会儿,确定我做茶壶,他们做壶盖、壶把子和茶杯。安排完后,我们就起先做了。我的任务最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来,揉啊揉,硬硬的泥团越揉越软,我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球,接着把大拇指按进泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大,再把它捏长些,最终在泥的一边捏出一个小壶嘴,这样,壶身就做好了。我细致端详着这个壶身,我觉得它似乎有一个大肚子,能装下许多茶呢!我看了看别的同学,他们都特殊仔细,时而捏,时而切,时而拍,把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形态:有的像圆圆的盘子,有的像弯弯的枝条,有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来,仔细致细地抹平每一处凸起的地方。过了一会儿,我们都完成了自己的任务,要起先拼接了。我把我做的壶身拿出来,跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼,正好相配,我们真是知心挚友啊!我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脱口而出:“真是团结力气大呀!”“对,团结力气大!”哈哈哈……这件事,真让我难忘,因为这是我和同学的一次胜利的合作

同学间合作的作文

这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营活动,参与夏令营的基本都是小记者班的.学员,我也有幸参与了这次活动.

在夏令营活动中,我参加了许多活动和竞赛,经验了很多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了.

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点始终滚到十几米外的终点的桶里.假如球中途掉地就要从起点重新起先.这听起来似乎很简单,可实际做起来挺难的.我们小组练了好几次,但都因为协作不当,没有胜利.

时间不等人,该我们参赛了.我们小组的成员,如同紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙.球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去.这好像是一个不好的起先,我们重新来过,其次次球终于滚到我这里.我拿开管子,向“龙”的另一端跑去.可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快.管子还没到,球就到了,结果可想而知.从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和多数次尝试

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