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二年级下册美术教案-第3课花羽毛的鸟（漂亮的鸟）|人美版（北京）教学目标让学生能够运用颜色和线条更好地表现花羽毛鸟。培养学生对美的感知能力，提高审美素养。通过学习，激发学生对大自然的热爱和对动物的关注。教材分析本课程将学生带到一个精彩而丰富的自然世界中，此次课程学习内容是转化自然之美到画面中。花羽毛鸟是全球最美的鸟类之一，它的鲜艳花纹和绚丽色彩是我们绘制的对象。教学内容1.分析花羽毛鸟的形态特征花羽毛鸟的身体比较小，身体形状呈现圆形；喙状弯曲，短而厚，嘴形特别漂亮；翅膀长而窄，尖锐，羽毛色彩鲜艳，花纹绚烂；尾巴长且分叉，每只鸟一般有2个羽毛长而细。2.观察和探究花羽毛鸟的飞行姿势和惯性规律花羽毛鸟的翅膀在飞行中快速扇动和展开，而且在时间和空间上都很有规律性；飞行时，鸟的喙始终保持向前的姿势，以减少空气阻力；当花羽毛鸟不飞行时，平衡是最基本的基础，它们不停地挥动翅膀以保持平衡，同时也能够呈现出美丽的文化意义。3.创意表现通过简单色彩的组合，让学生尝试使用线条和色彩表现花羽毛鸟的形态；利用即兴创作或具体参考图片学习花纹和颜色的搭配，提高孩子的观察力和创造力；在绘画的过程中，要培养孩子们的耐心和细致、专注力。教学方法和策略这个教案采用了多种教学方法和策略，包括讲课、示范、练习、问答和互动等，以帮助学生更好地理解、掌握和运用所学知识。1.讲课在讲授课程的时候，老师需要注意让学生了解花羽毛鸟的形态特征和飞行状态，以此为基础来进行后续的创意表现。2.示范老师应该为学生演示如何利用线条和颜色表现花羽毛鸟的形态特征和花纹。3.练习在教室内或户外寻找花羽毛鸟，然后让学生练习观察和记录花羽毛鸟的外貌和飞行状态。4.问答和互动鼓励学生在课堂上提出问题，与老师互动，并与班级同学分享他们创意表现的成果。教学时长本课程预计在一个课时内完成。教学评估老师会通过观察学生的作品来评估他们的学习和表现情况。老师可以要求学生在进行绘画过程中，与同桌互相品评，提出批评和建议。老师可以通过学生

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