六年级下册综合实践活动教案-水对植物的影响 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教案-水对植物的影响 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教案-水对植物的影响 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教案-水对植物的影响教学目标了解水对植物生长的影响；探究不同水量对植物生长的影响；提高学生的观察、记录、分析和解决问题的能力。教学重点分析水对于植物生长的影响；通过实践探究不同水量对植物的影响。教学难点分析水的重要性及影响；实践操作及数据分析。教学准备各种常见的植物盆栽苗；不同大小的水杯、计量器；水桶、果皮刀，手套等；桌子，小椅子，教学板，黑板笔等；学生必要的实验衣物。教学过程1.导入（5分钟）：介绍水对于植物的生长的重要性,让学生理解水的必要性和作用。2.实践操作及数据收集（40分钟）：让学生观察和比较铁线莲、向日葵、草、植物盆栽苗在不同水量下的生长情况。学生根据实验操作，记录每株植物在不同水量下的生长变化，并在黑板上绘制出每一株植物的变化曲线或图表。学生要注意量化记录，包括长度、重量、叶片的数量等等。在实验过程中，老师引导学生，帮助他们理解不同水量对于植物的影响。例如，不同的水量会影响植物的根系，影响植物的叶子大小和颜色，影响植物的生长速度等等。帮助学生了解植物的过程和其生长变化。在活动中，同学们发现有些植物因为得到了更多的水分，而表现出更好的生长状态。同时，更多的人会注意到植物缺水的症状，如干瘪、褪色、掉叶等等，也就是表现为“厌水”状态。3.数据分析与讨论（30分钟）：学生将他们记录的数据展示在黑板上，并进行数据讨论。参与的同学们解释他们的曲线和表最终呈现的趋势，并说明某些植物在这个过程中的变化和分析。老师帮助学生一起讨论，并问一些问题，例如：“你们能否总结选定的植物之间的主要差异？”或者“你们有没有比较植物的生长之间发现到重要性的因素？”学生们分组提出不同的结果，这个过程可以帮助同学们学着将个体结果与群体结果进行对比分析，并形成一个小组分析总结。4.总结（5分钟）：老师概括了学生们上表述的主要想法。老师问学生们这个活动有什么收获，并给学生们一些指导性的反馈。教学评价这个实践教学活动能够帮助学生更深入的了解植物生长所需水分的重要性以及对于其生长的影响，并使他们习得进行实践操作并记录数据、总结和分析数据的重要技能。在这里，课堂教学与实践操作的相结合，能够更加生动有趣地展现水

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论