怎样培养小孩的独立性

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现在娇身冠养的孩子有很多，尤其是那种家里只有一个孩子的家庭，做什么的不会，特别的矫情，让很多的父母头疼，父母如何让孩子独立的经验，想让孩子独立却不知道怎么做的父母。以下是我为您整理的怎样培养小孩的独立性的相关内容。

怎样培养小孩的独立性

学龄后生活中的培养;要让孩子感觉到父母必须要他的帮助，家长忙于工作很疲惫，回到家中可以叫自己的孩子给自己倒杯水给你，或者让孩子帮你敲敲背。要孩子感觉到自己在家中的重要性，并且可以使孩子独自可以做到家中的卫生清洁，但不可以勉强，要让孩子很自愿的完成一些生活中最基本的事情。在自己身体不舒适时，不要隐瞒孩子强装坚强，如果很难受，就在孩子面前表露出来，并且要孩子把药递给你，或是把饭菜端给你。

不要给孩子一种父母是万能的感觉，在孩子的心目中父母好像是无所不能的，有求必应的，这样是不行的。要让孩子意识到，父母是很必须要他的，他在家中的位置不仅仅是个孩子，也是家中要有所承当的一个小英雄。这样不仅能锻炼孩子的独立性，也能使孩子对父母更加体贴。必须要注意的是，依旧是不可以勉强孩子做令他反感的事情，只能用引导和激励。而此时，不可再像以前方法赞美孩子。

这时孩子做的好，该说：“你长大了，懂事了，你永远是父母的骄傲。〞，这样孩子就会有成就感，责任感，也会在无形中去主动做事的。假设是此事还用之前的方式去赞美孩子，那么孩子会觉得自己是有功劳的，会骄傲和自满，或是会和父母讨工价的，因此，不同的年龄，对孩子的赞美、表扬、激励，都要用不同的方法，随时关注孩子的心理健康和接受能力，凡事不能过度。

如何让孩子学会独立

首先就是我们的家长“细心周到〞的"保姆式"教育，让我们的孩子无时无刻不在父母的眼皮底下，总是担心孩子做不好，而手把手的教，甚至代劳，这样的做法是坚决要杜绝的。

再一个就是很多的父母随意打断孩子的玩耍过程(比如孩子在搭积木)，本来孩子的集中注意力也就三五分钟，还有就是孩子做事有的也就是三分钟热度，好不容易集中精力了，就不要轻易打断孩子。

再一个就是对孩子的过度保护，在“疯狂〞玩耍时候的磕磕碰碰、受点小伤什么的，家长往往过度渲染这些小事，继而阻止孩子的“探究冒险〞精神：“别碰这个东西，脏，别摸，危险〞等等。

还有就是有些家长无条件得满足孩子，孩子提出什么要求，家长都会尽量满足，这样就会让孩子的潜意识里面，会不自觉的认为自己是每一件事情的“主宰〞，别人都会让着自己，满足自己，这样长大了很难适应复杂的人际关系的。

家长要注意的是，首先就是让孩子自己做主是否和别的小朋友分享玩具，家长不要替孩子“护着〞玩具，也不要时候责怪孩子的国度分享或者是不分享行为，让孩子拿主意，然后逐渐培养孩子的“分享〞的意识。

同意孩子的哭，很多家长总是吓唬孩子说“别哭了，再哭打你〞或者是别的威胁的话，吓得孩子想哭不敢哭，郁闷的情绪得不到正确的发泄，或影响以后的心理成长的。

如何培养孩子独立的性格

如何培养宝宝的挫折忍耐度

期望宝宝有优良的挫折忍耐度必须按部就班，当宝宝碰到挫折时，家长应该引导他去找出挫折的原因，陪他一起检讨其它改善的方法，最后建议他再试一次、两次、三次，当宝宝发现很多问题是可以解决的，就由此建立自信心，将来即不会轻易被挫折给困住。例如，学习新的课程，宝宝一开始可能不懂，但是高挫折忍耐度的宝宝会选择再问老师或爸妈、自己再试一遍、看看同学怎幺做，而不是立即就生气或放弃。

独立很重要

每个宝宝终究都会独立，而独立时间无妨随着他的生理发展，例如一岁前后激励宝宝学走路，就是行动独立的时机;三岁左右激励宝宝进入宝宝园的团体生活，学会与人相处的独立。爸妈应该先给宝宝温暖的环境，也就是在学习独立的过程中必须是愉快、满足、没有过度强迫的，每当宝宝靠自己多完成一件事时，就是迈向独立的表现。

依照成长发育让他自己来

很多爸妈(尤其是祖父母)会以为宝宝还小，不会或做不来的理由，总是习惯替宝宝做事情、解决事情，所以，培养出很多三、四岁还不太会吃饭、不会穿鞋子或是遇上事情没主见的宝宝。生活自理能力的独立，就是宝宝成长的第一步，建议家长依照宝宝的生长里程，激励他自己去做一件事，而刚开始一定是不熟练、不完美的，但是家长只必须要给宝宝时间，多多示范正确的做法，就会发现宝宝越做越好。

怎样培养宝宝的自理自立能力

善用激励法。激励孩子的积极性，切记不能乱用激将法。比如孩子不愿做这件事，你对孩子说，如果不做就是没有出息的表现，就是坏孩子。这样的激励方式是负面的，一旦做不好，孩子容易给自己贴上“没用〞“无能〞的标签，可能出现破罐破摔的状况。

可以适当给一些孩子奖励，孩子失败了，必须要给孩子思索的空间，不要随便说“没有关系，这次失败下次努力〞等不痛不痒的语言，这样会让孩子不重视失败的意义，必须要帮助孩子养成总结失败的经验和教训。

不要拿孩子和别家孩子作比较。每一个孩子都是独立的个体，父母必须要善于发现孩子的优点，并使之发挥得更好。总是与人攀比，在短期内可能会有点激励作用，长此以往，会影响孩子的个性发育，也