句式 市赛获奖

三、理解与现代汉语不同的句式和用法“不同的句式”主要包括判断句、被动句、倒装句、省略句和固定句式等。文言句式在文言文阅读中不单独命题，都在文言翻译中考查，因为是文言文的特殊的语法形式，如果不能熟练掌握，会成为文言文阅读的障碍，直接的影响是译错句子，间接的会造成曲解文意，影响其他题目作答。复习的方式是从课本中的典型例句中提取规律，然后迁移应用，因此基础还是熟悉课本。本部分将细致讲解各种句式特点及相关辨析技巧，并借助课文中熟悉的例句帮助理解和掌握，为解答翻译题奠定坚实的基础。类型一判断句文言文里的判断句，一般不用判断词，而是直接用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。主要格式见下表：类型例句A者，B也①楚左尹项伯者，项羽季父也。(《鸿门宴》)A者，B②同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。(《小石潭记》)A，B也③和氏璧，天下所共传宝也。(《廉颇蔺相如列传》)A，B④今臣亡国贱俘。(《陈情表》)“为”字句⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》)类型例句用“乃、即、则、皆、必”等表判断，用“非”表否定判断⑥此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)⑦此皆良实，志虑忠纯。(《出师表》)⑧失败乃成功之母。⑨此非曹孟德之诗乎？(《赤壁赋》)“是”字句⑩不知木兰是女郎。(《木兰辞》)⑪问今是何世，乃不知有汉……(《桃花源记》)判断句翻译时一般要译成“是”或“不是”。当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。2．翻译下列句子。（15分）(1)君者，舟也；庶人者，水也。(3分）(2)富与贵，是人之所欲也。(3分）(3)天下者，高祖天下。(3分）(4)孙膑亦孙武之后世子孙也。(3分）(5)子非鱼，安知鱼之乐乎？(3分）答案

(1)国君，是舟；百姓，是水。(2)富和贵，这是人想要的。(3)天下是高祖的天下。(4)孙膑也是孙武的后世子孙。(5)你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？3．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。(1)仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。(5分）(2)汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！(5分）解析

第(1)句“……者，……也”表判断，是判断句。第(2)句“……为……”“……也”表判断，是判断句；“制”后面省略了宾语“之”；“安能蓄之”是反问句。答案

(1)仆人说马被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。(2)你是朝中重臣，家里尚且没有一个人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？这是把祸害转嫁给别人啊！4．翻译下面文段中画横线的句子。（10分）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”(1)王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”（5分）(2)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。（5分）答案

(1)楚王问：“绑着的人是什么人？”(近侍)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。”(2)橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。类型二被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。所以此类句子翻译时必须注意关键词，翻译成“被”的意思的被动句。主要有以下形式：分类形式例句有标志句谓语＋于六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》)见＋谓语秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)受＋谓语＋于吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)为＋动词①吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》)②既自以心为形役。[《归去来兮辞(并序)》]“为……所”“为所”句①悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》)②不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)“被”字句舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)分类形式例句无标志句无固定格式①感斯人言。(《琵琶行》)②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)需要注意的是，并不是所有带“被”字的都为被动句，如“秦王复击轲，被八创”中的“被”应该翻译为“遭受”，这句并不是被动句。

被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句，即借助一些被动词来表示被动意义；二是没有标志词的被动句，又叫意念被动句。被动句主要有以下几类：1．“为”“为……所……”或“……为所……”表被动。2．“于”或“受……于……”表被动，这里的“于”引出动作行为的施动者。如《廉颇蔺相如列传》中的“夫赵强而燕弱，而君幸于赵王”。3．“见”或“见……于……”表被动，这里的“于”引出动作行为的施动者。4．“被”表被动。“被”引出动作行为的施动者，这种形式和现代汉语中的被动句类似。值得注意的是，不是所有带“被”的句子都是被动句。5．没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。5．下列句子中，不是被动句的一项是(

)（3分）A．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒B．帝感其诚C．焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣D．赵岂敢留璧而得罪于大王乎？解析

A项，“被”表被动；B项，无标志被动句；C项，“为……所”表被动；D项，“于”为介词，引进动作的对象，可不译，不表被动。答案

D6．翻译下面的句子。（15分）(1)君子寡欲则不役于物。（3分）(2)身死人手，为天下笑。（3分）(3)故有备则制人，无备则制于人。（3分）(4)信而见疑，忠而被谤。（3分）(5)彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。（3分）答案(1)品德修养高的人(如果)没有欲望就不会被外物奴役。(2)自己死在别人手里，被天下人耻笑。(3)所以有准备就能制服别人，没有准备就要被别人制服。(4)诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。(5)那偷盗了衣带钩的人被杀，偷盗了政权的人反倒成为诸侯。7．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）郭劝，字仲褒，郓州须城人。举进士，累迁太常博士，特迁尚书屯田员外郎，以母老固辞，复为通判莱州。州民霍亮为仇人诬罪死，吏受赇傅致之，劝为辨理得免。时宋绶出知应天府，杜衍在荆南，劝言：“绶有辞学，衍清直，不宜处外。”又言：“武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州，觊望相位；弟惟济任定州总管，自请就迁留后；胡则以罪罢三司使，乃迁工部侍郎。请趣惟演上道，罢惟济兵权，追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥，贬太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。(1)胡则以罪罢三司使，乃迁工部侍郎。（4分）(2)又论刘从德遗奏恩滥，贬太常博士、监潍州税。（4分）解析

(1)“胡则以罪罢三司使”为无被动标志词的被动句，句中的“罢”要译为“被免除”。(2)“贬太常博士、监潍州税”为无被动标志词的被动句，句中的“贬”要译为“被贬为”。答案

(1)胡则因罪被免除三司使，却又升任工部侍郎。(2)(郭劝)又对刘从德遗奏中的恩典太过进行批评，被贬为太常博士、监潍州税。类型三省略句句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。最常见的省略句有以下几种。翻译此类句子需分析上下文，补充成完整的句子。省略句主要有五种形式：类型例句省略主语①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见。(《鸿门宴》)②(公)度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》)③樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》)省略谓语①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)②因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶。(《廉颇蔺相如列传》)省略宾语①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。(《鸿门宴》)②竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)类型例句省略介词列坐(于)其次。(《兰亭集序》)省略兼语使(之)快弹数曲。(《琵琶行》)在古代汉语中，省略现象较为普遍。考生要想使翻译后的句子通顺协调，就必须对省略的成分进行必要的补充，这样才能使答案完整。那么如何补充省略的成分呢？例如：英宗即位，进尚书。正统二年五月命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。源遣都督佥事李谦守独石，按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。设威远卫，增修开平、龙门城，自独石抵宣府，增置墩堠。免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。寻以宣、大军务久弛，请召还巡抚佥都御史卢睿，而荐兵部侍郎于谦为镇守参赞。于是言官以临边擅易置大臣为源罪，合疏劾之。帝以源有劳，置不问。事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐。智以闻，诏两责之。8．下列各句补写出的省略成分，不正确的一项是(

)（3分）A．骐骥一跃，不能(跃)十步(《劝学》)B．今以钟磬置(于)水中，虽大风浪不能鸣(之)也(《石钟山记》)C．常惠请其守者与(之)俱(去)，得夜见汉使(《苏武传》)D．(异蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(蛇)尽死(《捕蛇者说》)解析

应该是“(草木)尽死”。答案D9．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。(1)游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。(4分)(2)统过干，干善待遇，访以当时之事。(3分)(3)每州郡命召，辄称疾不就。(3分)解析

(1)该句省略了主语“仲长统”，“游学”后省略介词“于”以及省略了“与(之)交友者多异之”的“之”。(2)句中“干善待遇(之)，(高干)访(之)以当时之事”省略了宾语、主语及动词宾语。(3)“每州郡命召(之)，(仲长统)辄称疾不就”省略了宾语及主语。答案

(1)(仲长统)在青州、徐州、并州、冀州附近游历学习，和他交往的人都认为他与众不同。(2)仲长统拜访高干，高干善待了他，向他询问当时的时势。(3)每次州郡下令征召他，他总是称病不去。类型四倒装句现代汉语句子基本结构：(定语)主语＋〔状语〕谓语〈补语〉＋(定语)宾语例：(高中)学生〔应努力〕学〈好〉(语法)知识。在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中的所谓倒装句(变式句)。文言文中常见的倒装句有：宾语前置、状语后置(介词结构后置句)、定语后置、主谓倒装(即谓语前置)。翻译这类句子，就要理顺表达顺序，使之符合现代汉语的语法规范。根据考纲要求重点讲解宾语前置句。(一)宾语前置句现代汉语中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在谓语动词之前的情况，这种现象就叫宾语前置。翻译时需把提前的宾语放到动词后。其常见的类型有以下几种：类型例句疑问句中代词作宾语，疑问代词如：何、谁、孰、胡、奚、曷、安、恶(wū)等。大王来何操？(《鸿门宴》)否定句中代词作宾语，否定词如：不、弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪等。然而不王者，未之有也。(《寡人之于国也》)用“之”或“是”为标志，强调宾语。①句读之不知，惑之不解。(《师说》)②唯利是图(成语)介词“以”的宾语前置。①一言以蔽之。(《论语》)②夜以继日(成语)

宾语前置是文言文倒装句式中的常考形式。对宾语前置句的辨识，考生可以抓如下特征：10．下列各项不属于宾语前置的一句是(

)（3分）A．复驾言兮焉求？B．凌万顷之茫然C．我无尔诈，尔无我虞D．将子无怒，秋以为期解析

A项，“焉”是疑问代词作“求”的宾语。C项，“尔”是“诈”的宾语，“我”是“虞”的宾语。D项，“秋”是“以”的宾语。B项，定语后置句。答案

B11．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）刘秀至郾、定陵，悉发诸营兵。诸将贪惜财物，欲分兵守之。秀曰：“今若破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无馀，何财物之有！”秀与诸营俱进，自将步骑千馀为前锋，去大军四五里而陈。王寻、王邑亦遣兵数千合战。秀奔之，斩首数十级。诸将喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也！且复居前，请助将军！”(选自《资治通鉴·卷第三十九》，有删改)如为所败，首领无余，何财物之有！解析

“为所”表被动，“首领”的意思是“头”，“之”是宾语前置的标志。答案如果被敌人打败，连脑袋都留不住，还拥有什么财物！(二)定语后置句定语后置句是指为了强调和突出定语所表现的内容，把定语放到了中心词之后的一种特殊的文言句式。翻译时需察看标志词，译成定语修饰中心词。定语后置句的形式主要有以下几种：类型例句中心语＋之(或“而”)＋后置定语＋者①求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)②石之铿然有声者。(《石钟山记》)③此四者，天下之穷民而无告者。(《孟子·梁惠王下》)中心语＋之＋后置定语蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)中心语＋数(量)词我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》)值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句，只有强调和突出定语的句子，才有可能是定语后置句。12．下列各项不属于定语后置的一句是(

)（3分）A．僧之富者不能至，而贫者至焉B．盖简桃核修狭者为之C．居庙堂之高，则忧其民D．道之所存，师之所存也解析

D项，判断句。答案

D13．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”答案

淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人，对韩信说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。”(三)介词结构后置句在现代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而在文言文中，这种介词结构却经常放在谓语后面作补语。翻译时，习惯上把它当作状语，所以这种语法现象也称为状语后置句。翻译句子时需分析句子结构，调整状语到谓语前。状语后置句的形式一般有三种：形式例句用“于”字构成介词结构月出于东山之上。(《赤壁赋》)用“以”字构成介词结构申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)用“乎”字构成介词结构生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》)14．下列各句中，在翻译成现代汉语时介宾短语不能提前的一项是(

)（3分）A．以其无礼于晋B．君子博学而日参省乎己C．河内凶，则移其民于河东D．州司临门，急于星火解析

“于”应译为“到”。“于河东”作补语，不能前置。答案

C15．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操并争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之。(1)事急矣，请奉命求救于孙将军。（3分）(2)亮见权于柴桑，说权曰。（3分）解析

第(1)句中“奉命求救于孙将军”是介词结构后置句。第(2)句中“亮见权于柴桑”是介词结构后置句，“说”的意思是“劝说”。答案

(1)事情很危急了，请允许我奉命向孙将军求救。(2)诸葛亮在柴桑见到了孙权。(四)主谓倒装句谓语一般放在主语之后，但是，有时为了强调谓语，也可以把它放在主语之前，这就叫作主谓倒装句。这种句式，通常出现在感叹句或疑问句中。如：美哉，我少年中国！(《少年中国说》)安在公子能急人之困也？(《信陵君窃符救赵》)16．下列不属于主谓倒装句的一项是(

)（3分）A．甚矣，汝之不惠B．大哉，尧之为君也C．安得广厦千万间D．甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公解析

C项，定语后置句。答案

C17．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）昔者文王侵盂，克莒，举酆，三举事而纣恶之。文王乃惧，请入洛西之地、赤壤之国方千里，以请解炮烙之刑。天下皆说。仲尼闻之，曰：“仁哉，文王！轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天下之心。”(节选自《韩非子·难二》)仁哉，文王！轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天下之心。解析

“仁哉，文王”“智哉，文王”是主谓倒置句。答案

文王真仁慈啊！不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王真聪明啊！献出方圆千里的土地而得到天下人的心。18．阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）赵简子①问子贡曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐②不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”[注]①赵简子：名鞅，他是春秋时期晋国大夫，杰出的政治家、军事家、改革家。②赐：子贡复姓端木，名赐，字子贡。子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”解析

“渴者之饮江海”是“渴者之饮(于)江海”的省略，属于状语后置句，正常语序为“渴者(于)江海饮”。“奚”是“为何，怎么”的意思。“善哉，子贡之言也”是主谓倒置句。答案

子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，只知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够充分了解他呢？”赵简子说：“子贡的话(说得)很好！”类型五固定句式固定句式的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，约定俗成，经久不变。熟练地掌握这些句式，可以收到事半功倍的效果，对快速、正确地进行文言文翻译非常有帮助。现将常见的固定句式汇集如下：类型示例陈述语气有以(有用来……的)，无以(没有用来……的)，有所(有……的)，无所(没有……的)，比及(等到……的时候)，为……所(被……)疑问语气奈何(怎么办)，何如(怎么样)，如……何(把……怎么样)，得无(莫不是、该不会)感叹语气何其(多么)，一何(何等、多么)，唯……是……(宾语前置句，“唯”表示对象的唯一性)类型示例反问语气无乃……乎(难道不、恐怕、只怕……吧)，得无……乎(难道……吗)，何……之(有什么……)，不亦……乎(不也……吗)假设关系诚……则