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文档简介
团结和谐进步幸福
——246班班级文化展示2018.11.27
班级建设理念
1.
小组管理
2.制度规范3.量化评价4.文化引领5.环境熏陶
班徽——几只手围成一个圈，寓意246班是一个团结、和谐、进步的集体。1.小组管理
全班分为六个小组：传奇霸业（夏予程）绝地求生（邓雨晴）人大代表（唐悦娟）童话王国（刘蕾）正人君子（杜文奕）青春年华（王文旭）小组组名通俗浅白，格式全班一致，均为四字词语
传奇霸业组组长：夏予程组训：搁浅的船只阻挡不了远航的梦！
绝地求生组组长：邓雨晴组训：身处险境，让我们一起绝地求生！
青春年华组组长：王文旭组训：不为失败找借口，只为成功找方法！
组名：人大代表组长：唐悦娟组训：努力，是为了站在万人中央，成为别人的光！
童话王国组组长：刘蕾组训：年少轻狂，胜者为王！
正人君子组组长：杜文奕组训：天道酬勤，宁静致远！俗话说：没有规矩，不成方圆。有了制度，才有每天学习、生活、运动、卫生、出勤等方面的行为准则。为此，我们246班制定了《班级日常要求与制度》、《班级管理量化评分细则》、《班务工作要求》、《小组建设要求》。
2.制度规范
《学习生活制度》与《量化评分细则》
《班务工作要求》
与《小组建设》
根据制度，每天有值日记载
3.量化评价——小组展示分、周考分
量化评价——每周操行分：个人分、小组分
4.文化引领——充分利用白板、黑板报、墙报、框栏营造文化氛围，传播正能量
黑板报——
墙报、框栏
墙报、框栏
5.环境熏陶——干净、整洁的环境是我们班最日常的要求书柜上的抹布和讲台物品班级文化关乎一个班级的风尚与价值，代表了一个班级的精神与追求，我们246班将以制度为约束，以小组为团队，以量化评价为依托，通过文化引领与环境熏陶，努力建设团结班级、和谐班级、进步班级、幸福班级！
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