2020-2021学年四川省自贡市高一（下）期末生物试卷（附答案详解）

2020-2021学年四川省自贡市高一（下）期末生物试卷

1.下列有关细胞分裂方式的说法，正确的是（）

A.无丝分裂过程中没有出现染色体B.人的红细胞以减数分裂进行增殖

C.单细胞生物主要进行无丝分裂D.硝化细菌通过有丝分裂产生后代

2.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（）

A.细胞丧失了全能性

B.基因的表达有选择性

C.不同的细胞内基因不完全相同

D.在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

3.生活不规律、抽烟、酗酒、熬夜、汽车尾气、炒菜油烟等都存在致癌因素，即人类

的衣食住行都有引起癌变的可能，这种癌症就是“生活方式癌”。下列有关“生活

方式癌”的分析，错误的是（）

A.熬夜可能使机体免疫功能下降而易发生癌症

B.抽烟、酗酒易导致细胞癌变相关的基因突变

C.预防癌症的重要措施就是选择健康的生活方式

D.只有接触物理、化学、病毒致癌因子才会引起癌变

4.下列生物中，性状的遗传可能符合孟德尔遗传定律的是（）

A.酵母菌B.蓝细菌C.乳酸菌D.噬菌体

5.两株黄色子叶豌豆杂交，后代子叶黄色和绿色的比例如图示，则亲本

的基因型分别为（）

A.Yy和yy

B.YY和YY

C.Yy和YY

D.Yy和Yy

6.在同一环境条件下，具有下列各组基因型的个体，其表现型相同的一组是（）

A.EeRr、EERrB.eeRr、EeRrC.Eerr、eerrD.eeRr、EERR

7.“DNA指纹技术”指用合适的酶将待测的样品DNA切成片段，然后用电泳的方法

将这些片段按大小分开，形成DNA指纹图。“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子

鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）

A.稳定性B.特异性C.多样性D,可变性

8.下列关于受精作用及结果的叙述，错误的是（）

A.精卵相互识别的基础是糖蛋白

B.保证了亲子代染色体数目恒定

C.后代从双亲各获得一半的遗传物质

D.后代可产生不同于双亲的变异

9.在二倍体生物体内，不属于减数第一次分裂与有丝分裂共同点的是（）

A.都有同源染色体B.都有纺锤体的形成

C.都有着丝点分裂D.都有染色体移向两极

10.遗传的基本规律是指（）

A.配子的传递规律B.染色体的传递规律

C.性状的传递规律D.基因的传递规律

11.某男子的父亲患血友病（遗传方式与色盲相同），而他本人正常，他与一个父亲患

血友病的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患血友病的概率是（）

A.0D

12.下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述，错误的是（）

A.是边解旋边复制的过程B.可在细胞核和核糖体上进行

C.DNA的两条链均可作模板D.需要四种脱氧核甘酸作原料

13.tRNA具有转运氨基酸的功能，图的tRNA携带的氨基酸所氨基酸

对应的密码子是（）

A.AGC

—tRNA

B.UGC

C.ACG

D.UCGAQGC

14.关于基因、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是（）

A.基因与性状之间呈线性关系

B.一条染色体上有多个基因

C.性状是基因和环境共同作用的结果

D.基因多样性决定了性状的多样性

15.利用秋水仙素诱导产生多倍体，秋水仙素作用于细胞周期的（）

A.分裂间期B.分裂期的前期C.分裂期的中期D.分裂期的后期

16.下列果蝇细胞中，只含一个染色体组的是（）

A.受精卵B.精原细胞C.精细胞D.体细胞

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17.根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（)

A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种

18.若要鉴定表现出显性性状的豌豆和果蝇是否属于纯合子，最简单的方法依次是

（）

A.自交、自交B.自交、测交C.测交、自交D.测交、测交

19.若某种二倍体生物的体细胞中含有n对同源染色体，每对同源染色体上有一对等位

基因，则该生物通过有性生殖产生的R代中，可能的基因型种类有（）

A.n种B.2n种C.3n种D./种

20.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）

A.染色体缺失了某一片段

B.染色体增加了某一片段

C.染色体某一片段位置颠倒了180°

D.染色体上基因的一个碱基对发生了改变

21.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产

生这种现象的主要原因是（）

A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异

C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化

22.已知豌豆的高茎（D）对矮径（d）为显性。下列关于豌豆株高性状及其遗传的叙

述，正确的是（）

A.自然状态下高茎豌豆繁殖，子代一般不出现性状分离

B.测交后代中高茎：矮茎=1：1,与雌雄配子数相等有关

C.高茎豌豆作母本进行人工授粉前，应在开花后及时去掉雄蕊

D.只有矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本杂交时，子代才会同时出现矮茎和高茎

23.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,两对等位基因独立遗传且均为完全显性，

则B的表现型比例是（）

A.9：3：3：1B.1：1：1：1C.3：1：3：1D.15：1

24.下列有关遗传与变异的说法正确的是（）

A.遗传和变异都具有普遍性

B.植物多倍体不能产生可育配子

C.基因中一个碱基对发生改变，则生物性状一定会改变

D.染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变

25.让纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，Fz中出现了黄色皱粒和绿色圆粒的新品种,

出现这种变异现象的原因是（）

A.性状分离B.基因突变C.染色体变异D.基因重组

26.人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝

分裂的（）

A.前期、中期B.中期、后期C.后期、末期D.间期、末期

27.下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（)

OrC

①②

A.①B.©C.①③D.②④

28.p因子存在于大肠杆菌细胞中，是一种与转录终止有关的蛋白质。它与RNA的共

性不包括（）

A.组成元素都含有C、H、0、NB.基本单位都是小分子

C.合成的过程都需要转录D.合成场所都是核糖体

29.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（）

A.产生新的基因B.改变基因的个数

C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息

30.5月22日，我国著名科学家袁隆平逝世，全国人民深切缅怀。袁隆平被誉为“世界

杂交水稻之父”，他的研究团队用野生水稻和普通水稻杂交，培育出了高产杂交水

稻，造福了全世界人民。下列相关叙述错误的是（）

A.培育杂交水稻利用了水稻基因的多样性

B.杂交水稻的培育过程中发生了可遗传变异

C.通过杂交育种手段可以产生新的水稻基因型

D.该育种可在较短时间内获得更多优良变异类型

31.下列关于“调查常见的人类遗传病并探讨其监测和预防”的叙述中，正确的是

（）

A.为保证调查的有效性，调查的患者应足够多

B.调查时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病

C.可利用多个患病家系的调查数据，计算其发病率

D.若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病

32.下列有关“假说-演绎法”的叙述，错误的是（）

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A.孟德尔通过假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律

B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

C.“形成配子时成对的遗传因子彼此分离”属于推理内容

D.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

33.高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化、衰老、凋亡，相关叙述错误的

是（）

A.衰老的细胞细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

B.多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率

C.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用

D.在有丝分裂前期由于染色体复制使细胞中染色体数：核DNA数=1：2

34.洋葱根尖成熟区细胞的代谢中，下列过程不会发生的是（）

①酶和底物特异性结合

②染色质一染色体

③田]+。2-比0

④有机物的合成和分解

⑤H2OT[H]+O2

A.②④B.③⑤C.②⑤D.③④

35.遗传学的发展经历了一代又一代科学家的努力，下列叙述错误的是（）

A.约翰逊将孟德尔提出的“遗传因子”命名为“基因”

B.沃森和克里克认为DNA分子的立体结构是规则的双螺旋结构

C.摩尔根是第一个把特定基因定位在一条特定染色体上的科学家

D.萨顿发现基因和染色体的行为存在平行关系，进而证明了“基因在染色体上”

36.下列有关实验分析的叙述，错误的是（）

A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，若不加碳酸钙则滤液呈淡绿色

B.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液浸泡可使根尖细胞分离

C.“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，若观察的细胞呈长方形则细胞不分裂

D.“肺炎双球菌的转化”实验中，加热杀死的S菌可将无毒的R菌转化为有毒的

S菌

37.如图所示的过程中，发生基因的自由组合定律的是（）

AaBbdlAB:1Ab:1aB:1ab望配子间16种结合方式

[③

4种表现型-9种基因型

（9:33:1）

A.①B.①②C.②③D.③④

38.关于生物育种的叙述，正确的是（）

A.诱变育种的遗传学原理是染色体结构变异

B.能集中双亲优良性状的育种方法只有杂交育种

C.基因工程育种所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体

D.培育产胰岛素的大肠杆菌，依据的遗传学原理是基因重组

39.某夫妇去医院进行遗传咨询，已知男子患某种遗传病，其父母和妻子均正常.下列

推测中不合理的是（）

A.可以排除该男子患细胞质遗传病和伴丫染色体遗传病的可能性

B.若丈夫有-个患同种病的妹妹，则这对夫妇所生子女患该病的概率均等

C.若该病为伴X染色体遗传病，则丈夫家族中女性患病风险较高

D.可以通过观察丈夫的组织细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病

40.人的听觉形成与位于两对常染色体上的两对基因密切相关。a基因纯合导致传导性

耳聋；b基因纯合导致神经性耳聋；aabb个体表现为综合性耳聋。如图为某家系遗

传图谱，以下分析错误的是（）

12

£~叩

567

9

□O正常男女综合性耳聋

§传导性耳聋]|1神经性耳聋

・■不明类型的耳聋

A.1号和2号个体均不可能是综合性耳聋

B.8号和10号个体都有可能为纯合子

C.若7号和8号婚配，子女可能出现3种类型的耳聋

D.若3号和4号再生一个女孩，患神经性耳聋的概率为《

1O

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41.我国最新发布的肿瘤年报显示，全国每分钟有6人被诊断为癌症。专家指出，肿瘤

对我国人口健康的危害很大，需要大众提高防控意识。请回答:

位置，处于新的控制之下

新启动子

癌基因

过量的正

■过量的正J•

.正常的超•%常蛋白

•活性蛋白•常蛋白

细胞周期变短

甲

染色体突变1处突变2处突变3处突变4处

(2)-⑥-⑤-楹

正常细胞癌细胞

乙

(1)癌细胞是指正常细胞受到致癌因子的作用，细胞中和发生突

变，导致细胞连续进行分裂成为恶性增殖细胞。癌细胞易在人体内分散和转移，原

因是o

(2)如图甲表示原癌基因转变为癌基因的3种途径：

①推测图中所示蛋白质的功能是O

②由图可知，此蛋白质的增强或增加与细胞癌变有关。

③如图乙为结肠癌发生的遗传学原理，癌症的发生一般需要很长时间，据图推测这

是因为细胞癌变是的结果。

42.赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染细菌的实验：分别用35s和32P标记的噬菌体与大

肠杆菌混合保温，一段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性。搅

拌时间不同，上清液中的放射性强度不同。回答下列问题。

(1)获得含有35s标记或32P标记的噬菌体的具体操作是。实验时，用来

与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌(填“带有”或“不带有”)放射性。

(2)若1个被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出200个子代

噬菌体，其中未被32P标记的噬菌体有个，出现该数目说明DNA的复制方

式是o

（3）实验过程中，搅拌的目的是。若搅拌5min,被侵染细菌的成活率为

100%,而上清液中仍有32P放射性出现，则说明。

43.科学家从果蝇基因组中分离出控制生物昼夜节律（即生物钟）的基因（PER基因），

其表达产物PER在清晨会被降解，在夜间又会在细胞核积累，导致果蝇逐渐进入

睡眠状态。生物钟也是靠着这种机制影响着其他多细胞生物（包括人类）。PER基

因的表达与关闭机制如图所示，回答下列问题：

PER蛋白

（DPER基因表达的产物是PER蛋白，控制该蛋白质合成的直接模板是。

（2）PER基因转录与PER基因复制的区别是（答出2点即可）。

（3）根据图示信息推断,人在夜间犯困很可能是因为夜间PER蛋白在细胞核积累，

抑制了;而在清晨醒来很可能是因为。

（4）除图中所示外，完善的中心法则中遗传信息得流向还包括。

44.小鼠的黄毛（B）对灰毛（b）为显性，短尾（R）对长尾为（r）显性，以一只黄毛

雌鼠与一只灰毛雄鼠做亲本，经多次交配，R无论雌雄均表现为黄毛：灰毛=1：1。

请回答：

（1）依据该实验结果（填"能或“不能”）排除控制毛色的基因位于X染

色体上，理由是。

（2）用R中灰毛雌鼠与黄毛雄鼠杂交，经多次交配，若后代的表现型及比例为

,则证明控制毛色的基因位于X染色体上。

（3）若（2）小题的判断成立，已知控制小鼠尾型的基因（R/r）位于常染色体上，

用一只短尾灰毛雄鼠和一只短尾黄毛雌鼠杂交，经多次交配产生的子代中，短尾灰

毛小鼠所占比例为3/8,则亲本的基因型为。

45.研究小组在分析某植物花色时，用红花和白花作亲本进行杂交，得到的R均开红

花，F2的花色表现型及比例为红花：白花：粉色花=12：3：1,回答下列问题。

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(1)研究小组对上述实验结果进行了如下解释:

①该植物花色由的两对等位基因A/a、B/b控制。当A基因存在时，花色为

红色；当A基因不存在，B基因存在时，花色为。

②亲本中红花植株和白花植株的基因型分别为B产生的配子种类及比例

为,F2红花植株中纯合子所占比例为。

(2)为验证以上解释，研究小组进行了相关遗传实验，请简述实验过程及预期结

果。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、无丝分裂过程不会出现染色体，A正确；

B、人的红细胞已经高度分化，因此不能进行细胞分裂，B错误；

C、原核生物是单细胞生物，通过二分裂方式增殖，C错误；

D、硝化细菌是原核生物，通过二分裂方式增殖，D错误。

故选：Ao

1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。

2、原核细胞的分裂方式：二分裂。

本题考查细胞增殖的方式，比较基础，只要考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式，

能结合所学的知识准确判断各选项。

2.【答案】B

【解析】解：在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，原

因是植物细胞内的基因进行了选择性表达。

故选：B»

细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的

过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变；细胞全能性是指高

度分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，植物细胞全能性表达的条件之一是植物细胞

或组织离体，然后经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成植物体.

本题旨在考查学生对细胞分化、细胞全能性概念的理解和掌握.

3.【答案】D

【解析】解：A、熬夜可能易发生癌症，这是因为缺乏睡眠导致的身体免疫力下降，A

正确；

B、抽烟、酗酒可使原癌基因和抑癌基因易发生突变，增加患癌症的风险，B正确；

C、预防癌症的重要措施就是选择健康的生活方式，合理的饮食可以预防和降低癌症的

发生，C正确；

D、不是只有接触物理、化学、病毒致癌因子才会引起癌变，细胞受到伤害也可能引发

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细胞癌变，D错误。

故选：D。

细胞癌变的原因：

(1)外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。

(2)内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。原癌基因主要负责调节细胞周期，控

制细胞生长和分裂的进程：抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，了解癌症的预防措施，

能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

4.【答案】A

【解析】解：A、酵母菌属于真菌，真菌能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的

遗传遵循孟德尔遗传定律，A正确；

B、蓝藻属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，B错

误；

C、乳酸菌属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，C

错误；

D、噬菌体是病毒，不能进行有性生殖，因此其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，D错

误。

故选：A。

孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性

生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗

传都不遵循孟德尔遗传定律.

本题考查孟德尔遗传定律，要求考生识记孟德尔两大遗传定律的内容，掌握孟德尔遗传

定律的适用范围，明确只有进行有性生殖的生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律,

再根据题干要求作出准确的判断.

5.【答案】D

【解析】解：由分析可知：亲本的基因型为Yy。

故选:D。

分析题图：图中子代黄色：绿色=3：1,说明亲本为杂合子自交，基因型为Yy。

本题考查分离定律的相关知识，学会应用后代分离定律推断法推断亲本的基因型，尤其

是“3：1”和“1：1”两种分离比的应用，属于考纲识记和理解层次的考查。

6.【答案】A

【解析】解：A、EeRr和EERr都是双显性个体，A正确；

B、eeRr是一隐一显，而EeRr是双显性，B错误；

C、Eerr是一显一隐，而eerr是双隐性，C错误；

D、eeRr是一隐一显，而EERR是双显性，D错误。

故选：Ao

基因型指与表现型有关的基因组成（一般用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性

基因）.

表现型指生物个体表现出来的性状（含有大写字母则表现出显性性状，不含大写字母则

表现为隐性性状）.

本题知识点简单，考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记性状的显、

隐性关系，能根据基因型判断表现型，再根据题干要求选出正确的答案即可.

7.【答案】B

【解析】解：“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根

据DNA具有特异性。

故选：B。

DNA分子的多样性和特异性：

（1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核甘酸的排列顺序。

（2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。

本题考查DNA分子的多样性和特异性，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不

大。

8.【答案】C

【解析】解：A、糖蛋白具有保护、润滑、识别的功能，精卵相互识别的基础是细胞膜

上的糖蛋白，A正确；

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B、减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生

物的遗传和变异，都是十分重要的，B正确；

C、后代的细胞核DNA一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自

母方，C错误；

D、由于受精时精卵随机结合，受精作用后代可产生不同于双亲的变异，D正确。

故选:Co

受精作用：

1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。

2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出

现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞

核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。

3、结果：

（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），

一半的染色体来自卵细胞（母亲）。

（2）细胞质主要来自卵细胞。

4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，

对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义，能

结合所学的知识准确判断各选项。

9.【答案】C

【解析】解：A、减数第一次分裂与有丝分裂都有同源染色体，不符合题意，A错误；

B、减数第一次分裂与有丝分裂前期都有纺锤体的形成，不符合题意，B错误；

C、减数第二次分裂后期出现着丝点分裂，符合题意，C正确；

D、减数第一次分裂与有丝分裂后期都有染色体移向两极，不符合题意，D错误。

故选：C,

1、有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制.

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自

由组合：④末期：细胞质分裂.

（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②

中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色

体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期

的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能对两者进行比

较，再结合所学的知识准确判断各选项。

10.【答案】D

【解析】解：生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传

种接代过程中的活动规律，即基因的传递规律。

故选：D。

两大遗传定律：

（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具

有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，

分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。

（2）基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合

是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源

染色体上的非等位基因自由组合。

本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，比较基础，只要考生识记基

因分离定律和基因自由组合定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。

11.【答案】C

【解析】解：已知血友病是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、

交叉遗传。某男子的父亲患血友病，其父的致病基因不会传给该男子，所以该正常男子

第14页，共36页

的基因型一定是XHY,其妻子正常，而岳父患病，所以妻子的基因型是XHxh,他们的

孩子可能的基因型有XHXH、XHX\XHY.XhY,所以他们的孩子患血友病的概率是工

故选：Co

血友病是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遗传.若母亲

有病，则儿子一定有病；父亲正常，则女儿一定正常.

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在

联系、分析题意以及解决问题的能力.

12.【答案】B

【解析】解：A、真核细胞DNA复制的特点是边解旋边复制，A正确；

B、DNA复制可以发生在细胞核，核糖体是蛋白质合成的场所，发生的是翻译过程，B

错误；

C、DNA复制以DNA的两条链作为模版，C正确；

D、需要四种脱氧核甘酸作原料，D正确。

故选：B。

DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量

（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核甘酸）；过

程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制。

本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的特点，识记DNA分子精确

复制的原因，识记DNA分子复制的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考

纲识记和理解层次的考查。

13.【答案】D

【解析】解:转运RNA的反密码子都与mRNA上的密码子碱基互补配对，根据图解tRNA

上反密码子是AGC,则密码子是UCGo

故选：D。

密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。根据图解tRNA上一侧3个碱基，

即反密码子是AGC,mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对。

本题考查密码子和反密码子的碱基互补配对，相对基础，平时应该加强学生分析图形、

辨别比较和推理能力培养。

14.【答案】A

【解析】解：A、一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，一个基因可

控制一种性状也可控制多种性状，一种性状也可由多个基因控制，基因与性状的关系并

不都是简单的线性关系，A错误；

B、一条染色体上含有多个基因，基因与染色体不是一一对应的关系，B正确；

C、性状是基因和环境共同作用的结果，C正确：

D、基因多样性决定了性状的多样性，D正确。

故选：Ao

1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位.

2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基

因的主要载体.

3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位-结构单

位和功能单位.

本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色

体的关系，再结合所学的知识准确判断各选项。

15.【答案】B

【解析】解：秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,

从而使细胞染色体数目加倍。而在有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在分裂前期，所

以秋水仙素作用于细胞周期的前期。

故选：Bo

多倍体产生的自然原因是由于温度等环境因素骤变，使生物体细胞的染色体虽然已经复

制，但是不能完成细胞分裂过程，从而使细胞的染色体加倍.

多倍体产生的人为因素是用秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子，抑制细胞中纺锤体

的形成，从而使细胞中的染色体加倍.

本题考查有丝分裂和秋水仙素的作用原理的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要

点，把握知识间的内在联系的能力.

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16.【答案】C

【解析】解：A、果蝇的受精卵中含有2个染色体组，A错误；

B、精原细胞是特殊的体细胞，含有2个染色体组，B错误；

C、精子是减数分裂产生的，只含有一个染色体组，C正确；

D、体细胞含有2个染色体组，D错误。

故选：C»

果蝇是二倍体生物，其受精卵、原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）和体细胞都含有

2个染色体组，而其减数分裂产生的配子（精子或卵细胞）只含有1个染色体组

本题以果蝇为素材，考查精子的形成过程、染色体组，要求考生识记减数分裂不同时期

的特点，明确果蝇是二倍体生物，其产生的配子含有1个染色体组，再根据题干要求选

出正确的答案。

17.【答案】C

【解析】解：A、杂交育种的优点是将不同个体的优良性状集中，A错误；

B、多倍体育种的优点是植株的器官巨大，提高产量和营养成分，B错误；

C、单倍体育种获得的都是纯合子，自交后产生的后代性状不会发生分离，能明显地缩

短育种年限，C正确；

D、诱变育种的优点是可以提高变异的频率，加速育种进程，D错误。

故选：C»

常用方法优点

依据原理

杂交育种杂交一自交一选育一自交将不同个体的优良性状集

基因重组

中

诱变育种辐射诱变，激光诱变，作物空间技术可以提高变异的频率，加

基因突变

育种速育种进程。

单倍体育染色体变花药离体培养获得单倍体，再经秋水

可以明显地缩短育种年限

种异仙素或低温诱导处理

多倍体育染色体变器官巨大，提高产量和营

秋水仙素处理萌发的种子、幼苗

种异养成分

本题考查杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和诱变育种的优点，意在考查学生的识记

和理解能力，属于中档题。

18.【答案】B

【解析】解：豌豆属于自花闭花授粉植物，鉴别其基因型最简单的方法为自交，若发生

性状分离，说明其为杂合子，否则为纯合子。果蝇属于雌雄异体的动物，鉴别其基因型

可采用测交方法。

故选:B,

鉴别方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种Fi的基因型采用测交法.

本题考查基因的分离定律，解答本题的关键是识记纯合子、杂合子的概念及特点，掌握

测交法、自交法和杂交法的应用，能结合所学的知识准确答题。

19.【答案】C

【解析】解：由于一对等位基因（Aa）通过有性生殖产生的Fi代中，可产生AA、Aa、

aa三种基因型，所以，含有n对同源染色体，每对同源染色体上有一对等位基因的二倍

体生物，通过有性生殖产生的B代中，可能的基因型种类数3，

故选：Co

根据遗传定律分析：

亲代等位基H配子F2基因F2表现型种类F2型表现型

因对数种类数型种类数数分离比

1213121（3：1）1

2223222（3：1）2

n2n3n2n（3：1）3

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本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生明确位于非同源染色体上的非

等位基因，遗传时遵循自由组合定律；其次要求考生能根据孟德尔两对相对性状遗传实

验结果，对非同源染色体上非等位基因自由组合导致Fi配子种类数、F2基因型种类数、

F2表现型种类数等进行归纳总结.

20.【答案】D

【解析】解：A、染色体缺失了某一片段属于染色体结构变异中的缺失，A正确；

B、染色体增加了某一片段属于染色体结构变异中的重复，B正确；

C、染色体某一片段位置颠倒了180。属于染色体结构变异中的倒位，C正确；

D、染色体中DNA的一个碱基对发生了改变属于基因突变，D错误。

故选：D。

染色体结构变异的基本类型：

（1）缺失：染色体中某一片段的缺失例如，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失

引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两

眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍；果蝇的缺刻翅的形

成也是由于一段染色体缺失造成的。

・消失

（2）重复：染色体增加了某一片段果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的。

惯性流产（第9号染色体长臂倒置）。

■JX3C---------

I新t

（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同

区域如惯性粒白血病（第14号与第22号染色体部分易位，夜来香也经常发生这样的变

异。

本题考查染色体变异的类型，要求考生识记染色体结构变异的类型及实例，能正确区分

基因突变和染色体结构变异，再结合所学的知识准确答题。

21.【答案】B

【解析】解：A、基因重组引起性状分离要在下一代才能体现，A错误；

B、同一品种的小麦植株在大田的边缘和水沟两侧总体上比大田中间的长得高壮，是由

于水肥光照等环境因素引起的，其遗传物质并没有改变，B正确；

C、基因突变具有低频性，不可能在大田的边缘和水沟两侧的小麦都发生突变，C错误；

D、在大田的边缘和水沟两侧，光照、水都比较充足，因而长得比大田中间的小麦植株

高壮，并不是细胞染色体结构和数目发生了变化，D错误。

故选：Bo

生物的变异包括可遗传变异和不遗传变异。其中可遗传变异是遗传物质发生了改变，而

不遗传变异则是环境差异引起性状变异，遗传物质没有发生改变。

本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，要求学生理解可遗

传变异和不遗传变异的区别。

22.【答案】A

【解析】解：A、豌豆是自花传粉闭花受粉，一般为纯种，所以高茎豌豆自然状态下繁

殖，子代一般不出现性状分离，A正确：

B、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测配子的数量，所以

与雌雄配子数是否相等无关，且雄配子数远多于雌配子数，B错误；

C、高茎豌豆作母本进行人工授粉前，应在开花前的花蕾期及时去除雄蕊，C错误；

D、矮茎豌豆作母本、杂合高茎豌豆作父本或矮茎豌豆作父本、杂合高茎豌豆作母本进

行杂交，子代都会同时出现矮茎和高茎，D错误。

故选：Ao

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1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具

有一定的独立性：生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分

开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确

定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，

测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程及孟德尔

提出的假说，掌握测交实验的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。

23.【答案】C

【解析】解：由题意知，A、a和B、b独立遗传，因此遵循自由组合定律，基因型为

AaBb的个体与aaBb个体杂交，可以转化成Aa*aa—Aa：aa=l：1和BbxBb—B_：bb=3：

1两个分离定律，如果两对等位基因独立遗传且均为完全显性，则考虑相对等位基因R

的表现型比例是（1：1）（3：1）=3：1：3：lo

故选：Co

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的

过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色

体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合.

本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会应用分离定律解答自

由组合问题.解答该题的另一种方法是写出2个亲本的配子的类型及比例，然后用雌雄

配子随机结合法写出后代的基因型及比例，并分析出后代的表现型及比例，这种方法虽

然容易理解，但是比较繁琐.

24.【答案】A

【解析】解：A、生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有

遗传和变异现象，没有生物的变异生物就不会进化，没有生物的遗传生物的变异就得不

到延续和发展，所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性,A正确；

B、多倍体中可能含有偶数对同源染色体，如八倍体小黑麦、六倍体小麦等，能进行正

常的减数分裂，产生可育的配子，B错误；

C、基因中一个碱基对发生改变，由于密码子的简并性，生物性状不一定会改变，C错

误；

D、染色体片段的缺失或重复可能导致基因数目和排列顺序的改变，只有基因突变会导

致基因种类的改变，D错误；

故选：A0

1、多倍体是由受精卵发育而来，含有三个或三个以上染色体组的生物，四倍体能产生

可育的配子。

2、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；能

产生新的基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料。

3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、

倒位、易位四种类型；染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加

或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变、基因重组的概念、特征等，掌

握多倍体的概念，能结合所学的知识准确判断各选项。

25.【答案】D

【解析】解：让纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，F2中出现了黄色皱粒和绿色圆粒

的新品种，出现这种变异现象的原因是控制不同性状的基因的自由组合，即基因重组。

故选：D。

基因重组

1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。

2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同

源染色体上的非等位基因也自由组合。

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基

因的交叉互换而发生重组。

3、意义：形成生物多样性的重要原因之一；是生物变异的来源之一，对生物的进化也

具有重要的意义。

本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念，理解基因重组的类型，

掌握基因重组的意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的

考查。

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26.【答案】A

【解析】解：人体细胞内含有46条染色体。

(1)有丝分裂间期包括Gi期、S期和G2期，其中S期进行DNA的复制，G?期细胞中

每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此此时含有92条染色单体。

(2)有丝分裂前期，每条染色体含有2条染色单体，此时含有92条染色单体。

(3)有丝分裂中期，每条染色体含有2条染色单体，此时含有92条染色单体。

(4)有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时不含染色单体。

(5)有丝分裂末期不含染色单体。

因此，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的间期、前期、中期。

故选：Ao

有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N)：

(1)染色体变化：后期加倍(4N),平时不变(2N)；

(2)DNA变化：间期加倍(2N-4N),末期还原(2N)；

(3)染色单体变化：间期出现(0-4N),后期消失(4N-0),存在时数目同DNA.

本题考查细胞有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,

掌握有丝分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判

断。

27.【答案】A

【解析】解：A、①中双亲均正常，但有一个患遗传病的女儿，即'’无中生有为隐性，

隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，A正确；

B、②中遗传病的遗传方式不能确定，可能是常染色体遗传，也可能是伴性遗传，B错

误；

C、③中遗传病的遗传方式不能确定，可能是常染色体遗传，也可能是伴性遗传，C错

误；

D、④中遗传病的遗传方式不能确定，可能是常染色体遗传，也可能是伴性遗传，D错

误。

故选：Ao

几种常见的单基因遗传病及其特点：

1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：(1)男患者多于女

患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于

男患者；（2）世代相传。

3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多

代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，

个别代有患者，一般不连续。

5、伴丫染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。

本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及

特点，能根据系谱图推断各遗传病可能的遗传方式，再根据题干要求作出准确的判断,

属于考纲识记和理解层次的考查。

28.【答案】D

【解析】解：A、蛋白质和RNA的组成元素都含有C、H、0、N,A错误；

B、蛋白质和RNA的基本单位分别为氨基酸和核甘酸，二者都是小分子，B错误；

C、蛋白质和RNA的合成的过程都需要转录，C错误；

D、RNA的合成场所主要是细胞核，蛋白质的合成场所的核糖体，二者的和合成场所不

同，D正确。

故选：Do

1,RNA的组成元素包括C、H、0、N、P。

2、蛋白质的基本组成元素包括C、H、0、N。

3、核酸的基本单位是核甘酸，蛋白质的基本单位是氨基酸。

本题考查了蛋白质和RNA的组成元素、基本单位、合成过程及合成场所的不同，意在

考查考生对于二者的区分，难度适中。

29.【答案】C

【解析】解：A、只有基因突变才能产生新基因，A错误；

B、基因突变不会改变基因的个数，B错误；

C、基因突变、基因重组和染色体变异