《万以内数的认识》2

万以内的数的认识第3课时比较数的大小，在○填上>、<或=。27○9

73○100

87○65

34○37

你是怎么比的？>

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1.数位不同，数位多的那个数就大。2.数位相同，先看十位,十位上数字大的数就大；如果十位相同,个位上数字大的数就大。356读作：三百五十六1028读作：一千零二十八7258读作：七千二百五十八7196读作：七千一百九十六

356102872587196活动一：读出下面的数。活动二：比较数位不同的数的大小356是（）位数，1028是（）四位数。三位数比四位数小。所以：356○1028

。3561028356○1028

3

4

<我们来总结一下：位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大，位数少的数就小。活动三：比较数位相同的数的大小725871967258○71967258和7196都是四位数，先看它们的最高位千位，都是（）。再看下一位百位，7258百位上是（），7196百位上是（），（）比（）大，所以7258○7196

1

2

7

21>同学们，你们会比较万以内数位相同的数的大小了吗？万以内的数，位数相同的两个数比较大小，先看它的最高位，最高位大的这个数就大，如果最高位数字相同，就看下一位，下一位数字大的这个数就大……一直比下去。小游戏：抽取卡片比较大小游戏方法：1.请把你们课前准备好的数字卡片混合在一起。2.同桌同学每人随便抽出一张卡片比较大小。3.数字大的同学获得下一轮的优先抽取权。把它们按从小到大的顺序排列。先按位数多少分一分……98三位数四位数两位数45054080568065（）<（）<（）<（）<（）98450540805680654508056806598540360○4017080○7008

867○867

9360○10000

568○5861920○12901002○9895070○7050在○填上>、<或==

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>把下面各数按从大到小的顺序排列。1483086135699830683086306813569981482687＞2□876□28＜60582600＞4000＜在里填上适当的数

0

51600

5000用左面的数字组成最小的四位数和最大的四位数。

最小的四位数最大的四位数2,9,3,6

8,1,0,7,4

2369

9632

1047

8741下面的数中，哪个数最接近500？把它圈起来。

478601496458506

读出下面各数，并写出各数相邻的两个数。7004999138960503000700读作：七百699、700、7014999读作：四千九百九十九

4998、4999、50001389读作：一千三百八十九1388、1389、13906050读作：六千零五十6049、6050、60513000读作：三千

2999、3000、3001我在纸上写了一个几千几百的数，你猜是多少？比5000大吗？不对，比5000小得多。比3000大吗？比3000大一些。不对，比3500小一些。3500对吗？1342是……游戏规则：1.猜的时候只能说大一些或者小一些。2.同桌同学分别猜三个数，看谁猜得又快又准3.猜的次数尽可能少，在5次之内猜中者获胜。像小熊和小松鼠一样做游戏！游戏规则：（1）两个同学一组，一个同学调查了商品的价格后，由另一个同学猜出商品的价格。（2）请你用“对”“不对”“多些”“少些”等词语帮助另一个同学猜出商品价格。（3）猜的次数尽可能少，在5次之内猜中者获胜。猜猜商品的价格1.数位不同的两个数比较大小，数位多的那个数就大。数位少的就小。这节课我知道了：2.数位相同的两个数比较大小，先看数的最高位，最高位大的那个数就大。如果最高位数字相同，就看下一位，一直比下去。板书设计2