立体构成实训指导书(60课时)

立体构成实训指导书(60课时)

参考范本参考范本参考范本台山市敬修职业技术学校立体构成实训指导书名目实训一半立体构成—-2。

5维构成2实训二2。

5维构成—-纸雕3实训三硬线材的构成4实训四软线材的构成5实训五空心造型6实训六球体结构7实训七多面体的二次加工9实训八组合体10实训九景观模型设计12实训十灯饰设计14实训十一校内雕塑设计15参考范本参考范本参考范本实训一半立体构成-—2。

5维构成一、实训目的通过实训,使同学把握半立体构成的基本概念和技能。

用卡纸制作一切多折、不切多折、多切多折的半立体构成8张。

尺寸:100100张,装裱尺寸:8开黑卡要求:1。

草图构思多张,选出8张制作正稿;2。

正稿需颜色统一,装裱时排列有序;二、实训预备剪刀、小刀、彩色卡纸、白乳胶固体胶、双面胶三、实训时间支配1、、、实训留意事项制作中要考虑统一、对比、,再用美工刀划线不划透纸背,再依线痕折纸。

五、实训步骤1、画好草稿哪里折,哪里切,哪里凸,哪里凹2、在平面纸上作凸起的线必需画三条虚线或四条虚线3、在画好的虚线位置上用刀背尖画印痕4、在实线位置上切口5、折叠六、实训报告要求及成果评定1、仔细填写实训报告表中的各项内容。

2、根据实际操作的挨次把实训的过程填写好。

3、实训成果是依据半立体构成的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1版面设计1。

点线面的构成是否合理102。

简洁明快、别具一格52创意思维1。

主题设计是否明确集中202。

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5维构成-—纸雕一、实训目的通过实训,使同学把握纸雕的基本概念和设计技能。

:人物、动物、景物、静物等不限尺寸:不限二、实训预备剪刀、小刀、彩色卡纸、白乳胶固体胶、双面胶三、实训时间支配1、本次实训支配在半立体构成的各种基础学问之后。

2、、实训留意事项制作纸雕作品选择合适的纸张很重要,由于纸雕作品要用剪、折等动作,所以要选用硬度和耐折度都比较好的纸张。

制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。

用铅笔将设计图画在纸上面,再用美工刀划线不划透纸背,再依线痕折纸。

五、实训步骤①制造造型②运用制作的技巧,将各部分设计出来③依照从内到外的挨次粘贴成具有层次感的立体艺术品六、实训报告要求及成果评定1、、、实训成果是依据半立体构成的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1版面设计1。

点线面的构成是否合理102。

简洁明快、别具一格52创意思维1。

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、实训目的遵循立体构成的形式美法则,查找线型材料并把握其构成方法。

创作一件硬线材的立体构成作品要求:1、根据形式美的法则来创作2、材料:硬线材;尺寸:不能过小3、颜色:自由发挥可上色,上色时需要用白乳胶跟颜料加在一起,可保留原材料颜色4、作品要用底座承托二、实训预备一次性筷子或牙签,小刀,白乳胶等工具三、实训时间支配1、本次实训支配在纸雕和立体构成的各种基础学问之后。

2、实训时长为4学时。

四、实训留意事项1、留意构造体的重量安排,应符合重心规律;2、各部件的结合要符合力的关系;3、若能在框架中填加形象,则更生动好玩;4、单元的种类不要超过三种,否则,造型效果简单杂乱;5、不能使部件发生位移,不能倒塌,不能使节点脱落,要造成美妙的构造物;6、制作时先组合两个,固定后再调整移动其他,切忌同时移动全部框架,以免失去调整的依据。

五、实训步骤1、画好设计图2、将设计图所需要的材料预备好3、根据设计图的造型进行粘贴4、将粘贴完成的造型放置在底座上六、实训报告要求及成果评定1、仔细填写实训报告表中的各项内容。

2、、实训成果是依据硬线材的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1造型设计1。

、别具一格52创意思维1。

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、实训目的遵循立体构成的形式美法则,:1、根据形式美的法则来创作2、材料:硬线材;尺寸:不能过小3、颜色:自由发挥可上色,上色时需要用白乳胶跟颜料加在一起,可保留原材料颜色4、作品要用底座承托二、实训预备毛、棉、丝、麻以及化纤等软线和较软的金属丝等材料,小刀,白乳胶等工具三、实训时间支配1、、实训时长为4学时。

四、实训留意事项软质线材的材料强度较弱,没有自身支持力,,软质线材通常要框架来支持立体形态,对框架有依靠。

五、实训步骤1、画好设计图2、将设计图所需要的材料预备好3、根据设计图的造型进行粘贴4、将粘贴完成的造型放置在底座上六、实训报告要求及成果评定1、、根据实际操作的挨次把实训的过程填写好。

3、实训成果是依据硬线材的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1造型设计1。

、。

表现方式是否独特新奇203。

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粘贴是否坚固54整体效果完成程度与效果5娴熟程度5参考范本参考范本参考范本实训五空心造型一、实训目的通过实训,使同学把握面材空心构成的基本概念和技能。

设计一个空心造型的柱式结构立体构成作品要求:1、依据形式美的法则来设计2、设计干净大方,有创意3、材料:面材自由选择二、实训预备剪刀、小刀、彩色卡纸、白乳胶固体胶、双面胶三、实训时间支配1、、实训时长为4学时。

四、实训留意事项留意把握形体的大小、虚实变化,、实训步骤1、画出平面绽开图,标明切口,造型创意、位置。

2、完成切口与划压变化位置后,用适当的手力挤压,使之成型。

3、完成全部局部的造型后,将整个形体卷起粘贴,、实训报告要求及成果评定1、仔细填写实训报告表中的各项内容。

2、根据实际操作的挨次把实训的过程填写好。

3、实训成果是依据空心造型的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1造型设计1。

点线面的构成是否合理102。

简洁明快、别具一格52创意思维1。

主题设计是否明确集中202。

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粘贴是否坚固54整体效果完成程度与效果5娴熟程度5参考范本参考范本参考范本实训六球体结构一、实训目的通过实训,使同学把握面材球体的基本概念和技能。

制作两个球体结构的立体造型。

要求:、实训预备剪刀、小刀、彩色卡纸、白乳胶固体胶、双面胶三、实训时间支配1、本次实训支配在空心造型构成学问之后。

2、、实训留意事项留意绽开图的尺寸以及精确     度。

五、实训步骤1、画出平面绽开图,预留接口处。

2、将各个形面剪出,折合。

3、粘贴完成球体。

六、实训报告要求及成果评定1、仔细填写实训报告表中的各项内容。

2、根据实际操作的挨次把实训的过程填写好。

3、实训成果是依据空心造型的完成程度与娴熟与否评定附表1总分项次项目要求配分得分1技法使用1。

技法的把握502。

、实训目的通过实训,使同学把握多面体的二次加工的基本概念和设计技能。

任选一种制作方法来制作多面体的二次加工构成。

要求:1、材料:彩色卡纸2、尺寸:不限3、制作精致,颜色搭配协调,能运用形式美的法则来构成。

二、实训预备剪刀、小刀、彩色卡纸、白乳胶固体胶、双面胶三、实训时间支配1、本次实训支配在球体结构的各种基础学问之后。

2、实训时长为4学时。

四、实训留意事项制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。

用铅笔将设计图画在纸上面,再用美工刀划线不划透纸背,、实训步骤制作步骤:1画出平面绽开图,预留接口处.2运用多面体的技术加工手段,将形面剪出,折合.3粘贴完成多面体。

制作步骤:1先计算好所需的数量,画出多个相同平面绽开图,预留接口处。