不愿干伯群中学学校易名念先贤 身世浮沉志不移 (下) 怀念老校长王伯群先生_第1页
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不愿干伯群中学学校易名念先贤身世浮沉志不移(下)怀念老校长王伯群先生

学校决定为学校融资1946年大夏大学迁至上海时,董事会主席孙科在上海原校园立福川厅成立了一个思群室,以纪念王伯群校长。并函贵阳大夏中学董事会,建议将大夏中学改名为伯群中学,以纪念王伯群先生。我作为大厦中学校长,知道这个消息后更是欣喜万分。经董事会讨论决定,于1947年元月将大夏中学迁入贵阳水口寺马鞍山校址。正式更名为贵阳伯群中学。此时谷正伦调任贵州省主席。何纵炎辞去董事长-职。校董会礼聘谷主席任董事长。谷主席因与伯群校长私交很深(谷主席原任伯群校长胞弟王电轮将军麾下旅长,是生死之交)。毅然承担董事长一职。并亲临马鞍山校舍召开董事会,到会董事有傅启学(教育厅长),杨秋帆,杜惕生,赵发智(此前由我提议增补)等。欧元怀校长和王伯群夫人保志宁当时因在上海故未能参加。董事会为了管好学校基金,一致推举傅启学厅长兼董事会秘书,并负责保管学校基金。学校的一切开支由学校会计按预算报请傅厅长审批领取。伯群中学举办应届高中毕业生毕业典礼时,谷主席莅临参加庆典。并与师生合影留念。对学校给予有力的支持。省教职学校当时由于国共谈判破裂,国民党撕毁了与中共达成的协议,一意孤行,单方面召开国民代表大会。国民党在贵州的各个派系以及一些中间力量,为了竞选国大代表和立法委员,上演了一场场闹剧。一些人为了能选上代表,不惜损人利己,尔虞我诈。为了一己或小集团的私利,什么卑鄙的手段都用得出来。一时搞得山城乌烟瘴气。1948年7月,我奉贵州省教育厅正式调令,接掌省立黔西中学。于8月中旬赴任。到校后我即召集大家宣布:所有前任教职员工一律留用。随即于9月1日开学上课。当时黔西中学校舍简陋,没有礼堂。集会都在操场上。我征求了全校师生的意见,决定筹款修建一个可以综合利用的礼堂。四处去找人募捐。县长熊志英也大力支持。很快就筹足善款并开始动工兴建。同年12月,谷正伦视察毕节专区到了黔西。我也奉召谈话之列。他问了黔西的教育情况后,就问我:“你为什么不愿干伯群中学?”我无言以对。谷主席接着说:“我看你还是回伯群中学的好,伯群中学是纪念王伯群校长的。你是他培养出来的学生,毕业后就安排你在附中工作,你应该忠心地办好伯群中学才对得起他。”刚说到此,县长熊世英进来,我怕妨碍他们说话,就告辞了。到了1949年5月,我回故乡兴义奔母丧后回到贵阳。即到省教育厅报到述职。刚-见面傅厅长就对我说:“下学期你仍回伯群中学工作。”然后问了问黔西中学的-些情况。我都一一作了答复。因觉不便再谈其它的事而告辞了。我回到黔西中学,将移交工作办妥。并把高中毕业班同学送来贵阳参加全省中等学校毕业生会考。学期结束我回到了贵阳。学校的三和四学校三1949年8月贵州日报载:“黔西中学校长吴照恩另有任用,校长由毛信仰继任。”同时我接到了伯群中学校董会的正式聘书,仍聘我为伯群中学校长。离校经年,一旦回到魂牵梦萦的伯群中学,不胜唏嘘感慨!正是,“种桃道士今何在?前度刘郎今又来。”我为什么愿意回来呢?谷主席说得好,要把这所学校办好,办得出色,才对得起王伯群校长。以告慰他在天之灵。此时有-批由大夏附中毕业,后又读了大学回来的校友,如毛克昌,张以勤,邹学英等人。还在附中时,我就对他们的学识和德行比较了解。所以相继聘用他们担负起学校的教职工作。当我还沉浸在为学校未来发展所构筑的蓝图中时,时局已经发生翻天复地的变化。1949年10月,解放大军挺进西南。11月15日,贵阳解放。此时几乎所有的学校都停课了。师生星散。大家都想在新的社会中另谋出路。部分学生去参军。女生多参加文工团。学校只剩下我和两名工友留守(其中一人还是哑吧,是我收留的残疾人)。我们和贵阳其它学校一样,都在等待着新政府的指示和安排。1949年12月5曰,贵州省人民政府文教厅刘君桓同志到校,让我召集尚在本市的部分师生,向大家宣布:伯群中学并入省立贵阳高级中学(后改名为贵阳第一中学),所有教师参加省文教厅主办的教师训练班学习,以后再听候安排。可能会安排在主席台就坐伯群中学连同大夏中学总共毕业了十八期毕业生。1947年秋进入伯群中学的第19期学生,后即成为贵阳一中的学生。2006年10月,贵阳一中百年校庆,承校方热忱邀请,作为解放初期组建成一中的五校之一伯群中学的代表,我应邀参加庆典。并荣幸地被安排在主席台就坐。奉为贵宾。抚今追昔,感慨万千。特撰对联一副书赠学校:百年教泽长远润育良才俊秀时代号角早奏响半纪业绩辉煌集纳巨川细流黔地文化更弘扬(续完)伯群中学成立后,大夏大学董事会为了充实伯群中学的基础,将原建在花溪的校舍,包括礼堂,教学楼,食堂,男女宿舍(解放后贵大建为北楼)以及百亩熟土,千余亩荒土,三座砖瓦窑,全部移交伯群中学管理使用。何应钦先生又捐赠一万个汽油桶,董事会派人去湖南晃县接收,变卖成现金带回。为防物价波动货币贬值,

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