六年级下册美术导学案第7课 名人漫画（线描）｜岭南版

六年级下册美术导学案第7课名人漫画（线描）｜岭南版1.课程简介本课程是六年级下册美术课的第七节课，名为“名人漫画（线描）”。在这一课中，我们将学习如何通过线条描绘出名人的形象，并通过岭南版的教材来进一步了解南派画风和名人漫画的发展历程。2.名人漫画简介名人漫画是一种通过线描来刻画出名人形象的绘画形式。它强调透过人物肖像所表达出来的性格特质或是名人的特点。名人漫画并不一定要刻画出细致的面部特征，它通常是用线条来表达名人的意蕴及特质。岭南版的名人漫画则更加重视南派画风的特点和画师的局部创作。南派画风注重表现墨意，刻画出物象之外所表现的意境。同时，名人漫画的局部创作也是岭南版画家们注重的细节，局部创作可以从细小的细节展示名人的气质和特点，使得画作更具有艺术价值。3.学习目标了解名人漫画的历史背景以及发展路径。掌握线描的基本技法，能够用线条表现出人物特点。体会岭南版名人漫画的特点，了解南派画风的文化内涵。做一个有艺术感的名人漫画。4.学习内容4.1名人漫画历史背景名人漫画在中国的历史可以追溯到唐宋时期，那时候绘制漫画往往是一个大众文化。名人漫画则更多的是在元明清时期的宫廷文化中流行。那时的名人漫画通常是画家们在自己的绘画作品中，利用技法刻画出知名人物。这类作品大多是有一定的传记信息的，许多人物画都与“士人之相”、“诗歌之士”相关联。到了近代，名人漫画逐渐地与报纸、杂志结合起来，在绘画中描绘众多名流。如今，名人漫画成了一种极具高度知名度的绘画形式，它并不仅仅是存在于娱乐杂志上，也出现在提高品味和为人生增值的艺术家作品中。4.2名人漫画的发展路径名人漫画的发展引入了中国的绘画技法与西方造型语言相结合的特点。名人漫画的制作算法则是十分独特的，它融合了西方绘画中的造型与自然的元素，将中国绘画中的语言和审美形式完美结合，从而形成了名人漫画独有的风格。4.3岭南版名人漫画的特点岭南版的名人漫画强调了南派画风的特点，注重传达画面所表达出的意蕴和气质。岭南版的名人漫画常用的起笔为破墨，这一技法能够带出画面更加深邃，形象更加真诚自然。同时，它注重局部的创作，从细节入手刻画出更为丰富的名人形象。通过细腻的刻画和墨韵幽雅的处理方式，岭南版名人漫画成为了中国传统文化的重要组成部分。5.学习步骤5.1线描基础训练在学习名人漫画之前，首先要对线描技法进行一定的训练。这一步骤涵盖了线性基本知识、线性细节与切换技巧以及锻炼眼手协调性等方面，所涉及的内容包括：直线的绘制、圆线的绘制、端点与中点的掌握、曲线与直线的连通，等等。5.2名人形象的勾画名人漫画的形象勾画是通过线性表现来刻画出名人的特点。在勾画之前，要先了解名人的面部轮廓特征与各部分间的比例、关系。面部和身体其他部分也需要细心描绘，将名人的特点通过线条形象地展现出来。5.3线描加深处理线条加深处理是名人漫画形象的重要环节，处理方式决定了画面的层次感和深度感。加深线条时，不可过于生硬，需要在细节处进行处理，渐进式提高画面的体重。5.4局部创作的运用局部创作是名人漫画加分项，它可以凸显作品的技法含量和艺术价值。局部创作是指在画面中选择一两个特征，将其进行细致的描绘，并强调其特质，使名人形象更加鲜明有力。6.学习评价标准通过这一次课程的学习，学生们应该掌握基本的线描技法，能够像画家一样绘制名人漫画。同时，他们应该具备一定的文化素养，能够了解名人漫画的发展由来及其文化内涵。最终，他们能够创作出一幅有魅力、有个性的名人漫画，形象生动有力，清晰易辨识。7.总结名人漫画是通过线描来刻画出名人形象的绘画形式，不需要细致地刻画面部特征，主要通过线条来表达名人