公开课课件影子的形成大象版科学四年级下册第三单元公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
公开课课件影子的形成大象版科学四年级下册第三单元公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
公开课课件影子的形成大象版科学四年级下册第三单元公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
公开课课件影子的形成大象版科学四年级下册第三单元公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
公开课课件影子的形成大象版科学四年级下册第三单元公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大象版科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球

3.1影子形成第1页导入手影游戏第2页阳光下影子，开灯后房间中影子，打开手电筒后产生影子，都是常见现象。第3页影子是如何形成？说说我们见解。第4页产生影子条件摸索一利用手电筒、透明和不透明物体、白屏进行试验研究，看看在什么情况下会形成影子。第5页产生影子条件

光源(发光物体)、遮挡物(挡住光行进路线物体)、展现影子屏，且遮挡物要在光源和屏之间，它们是影子产生必要条件，缺一不可。

光是沿直线传输，当遇到不透明物体时候，光线就被挡住了。这个时候它也不会从物体旁边绕到背面去，因此物体背光一面没有光线就成了黑暗一片，这一块地方就是影子。摸索一第6页分组试验2：变化手电筒照射物体远近、方向、角度，观测影子变化。让影子发生变化摸索二第7页变化光照角度、方向、距离试验步骤：1、将圆柱体放在桌子上。

2、用手电筒分别从不一样方向、角度、距离照射圆柱体。试验现象：影子方向、长短、大小伴随光照方向、角度和距离变化而变化。第8页试验办法：手电筒位置不变，变化圆柱体摆放方式，用手电筒照射并认真观测。试验现象：当物体不一样侧面形状不一样步，从物体不一样侧面照射就会得到不一样影子。试验结论：影子形状和光源所照射物体侧面形状有关。第9页变化光照角度、方向、距离第10页变化光照角度、方向第11页研讨影子能够发生哪些变化？1、方向变化：物体影子方向伴随光源方向变化而变化，影子总在背光一面。2、长短变化：物体影子长短伴随光源照射角度变化而变化：光源直射时，影子最短，伴随光源斜射程度越来越大，影子越来越长。3、形状变化：当物体不一样侧面形状不一样步，从物体不一样侧面照射就会得到不一样形状影子；虽然相同侧面，从不一样角度照射也会得到不一样形状影子。4、大小变化：光照距离远时产生影子小，光照距离近时产生影子大。第12页拓展延伸观测云

当云遮挡住太阳，我们立即会感觉到天色暗淡下来，这是由于云作为遮挡物挡住了太阳这个大光源，而我们之因此感觉周围天色暗了下是由于我们正处于云影子（投影区）内。点拨

在天空中，有一种天然挡光物——云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它变化会直接影响我们生活。观测云第13页课堂总结通过本课学习你有哪些收获？第14页3.1影子形成光源遮挡物（不透明）呈影屏影子产生变化方向光照方向大小光照距离长短光照角度形状光照侧面课堂总结通过本课学习你有哪些收获？第15页课堂练习1、没有点燃蜡烛不是光源。2、太阳和月球都是光源。（）一、判断对错（）解析：光源是指能够自己发光并正在发光物体。解析：太阳是光源，月球不是，月球反射是太阳光。第16页课堂练习1、物体影子总是在（）。二、选一选A、向光B、背光C、无法判定B2、变化光源照射角度，（）是不会出现现象。A、影子与光源在同一侧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论