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安阳市第十一中学郎利平卖油翁欧阳修第1页欧阳修：北宋政治家、文学家、史学家。北宋古文运动领袖，唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人）。谥（shì）号文忠。出身贫寒，四岁丧父，母亲用荻杆画地教他识字，24岁考中进士。吉州永丰（今江西永丰）人。著有《欧阳文忠公文集》、《六一词》等。记古代作家：名、时、号、评、作。欧阳修铜像第2页

陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他,唯/手熟尔。”康肃/笑而遣之。jīnpŭnìshĭhànfènzhuófùsháolì读第3页文言翻译五字法：友谊提醒留：国号、年号、地名、人名、官名、书名。替：用当代汉语词替代古代文言词。调：调整句子次序，使之符合当代汉语说法。补：补充出句中省略内容。删：删去没有实在乎义词。第4页疏通文意词语归纳

根据右边提供词语，解释左边句子中加点词。有卖油翁释担而立（）例如：如释重负

睨之（）例如：睥睨万物见其发矢十中八九（）例如：有放矢

忿然（）例如：忿然作色

尔安敢轻吾射（）例如：尔虞我诈

重点实词第5页疏通文意—词语归纳

1.但微颔之（但：古义—只是今义—表转折关系）

古今异义

2.但微颔之（颔：下巴颏，这里是“点头”意思）

词类活用

3.无他，但手熟尔（尔：通“耳”罢了）

4.徐以杓酌油沥之（杓：通“勺”勺子）

通假字第6页疏通文意—词语归纳

善射

射汝亦知射乎吾射不亦精乎

以此自矜

以

以我酌油知之

以钱覆其口

射箭射术凭借用一字多义第7页梳理情节，复述故事根据要求把故事讲给同桌：1.交代清楚时间、地点、人物、事件起因、通过和成果。2.尽也许生动地体现人物说话时神态、语调。第8页一、从人物称呼角度分析。

陈康肃公卖油翁

分析人物，赏析写法第9页明确概念：

对比：把具有显著差异、矛盾和对立双方安排在一起，进行对照比较体现手法。让读者在比较中分清好坏、辨别是非。加强文章艺术效果和感染力。学以致用：

再读课文，找一找文中尚有哪些地方用到了对比手法？结合课文内容说一说。（技艺,看待自己技艺态度,人物神态,语调,句式等）分析人物，赏析写法第10页

同窗们能从康肃公三句话里读出如何语调?请结合内容详细分析。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！明确：气愤蔑视“忿然”“安敢”分析人物，赏析写法第11页汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”随康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。第12页汝亦知射乎？尔安敢轻吾射！尔亦知射乎？汝安敢轻吾射！第13页无他,但手熟尔。以我酌油知之。我亦无他,惟手熟尔。从这个”亦”字里,同窗们读出什么样意味?第14页无他,但手熟尔。我亦无他,惟手熟尔。第15页熟能生巧，不可骄傲。高手在民间。人不可貌相，海水不可斗量。要正确看待自己缺陷和长处。天外有天，人外有人。悟第16页性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,虽然有什么长处也无须骄傲自满。康肃公（善射）卖油翁（善酌）神态语言动作忿然笑而遣之汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射笑而遣之睨之无他，但