新部编版语文四年级上册语文园地一公开课一等奖课件省赛课获奖课件

语文园地一四年级上册第1页1.利用五觉（视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉），加以想象。2.边读边想，读思结合：a.联系上下文；

b.联系生活实际；c.联系本身情感体验；d.圈画批注。读文章办法：第2页火眼金睛你能分别用一种词组概括下面两个片段内容吗？第3页1.一到休假日，大街上就热闹起来。“叮零零”自行车铃声清脆悦耳，那是大姐姐骑着自行车带妹妹回老家呢！“嘀嘀嘀”汽车车笛声激昂跳跃，那是载全家去旅游呢！“突突突”摩托声雄浑厚重，那是年轻小伙子载农村姑娘去都市看美景呢！

热闹大街2.会场非常安静，我只听见自己心跳，周围人仿佛被定住了，甚至没有听见他们呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手“啪”一掌。赶紧收回手，仿佛所有人都盯住我，以为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了!安静会场第4页人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息chèchè窃：偷偷地彻：通，达词句段交流读下面词语，你想到了什么画面？和同窗交流。1.比较一下第一排词语和第二排词语有何区分？2.请从每排词语中选一种说说你由此想到画面。

小组探究：第5页1.比较一下第一排词语和第二排词语有何区分？（1）都是描写声音词语。（2）第一排词语可互为近义词，表达声音很大，场面很热闹。（3）第二排词语可互为近义词，表达声音很低甚至没有，场面安静。（4）第一排与第二排词语可互为反义词。小组探究：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息第6页1.“人声鼎沸”和“锣鼓喧天”形容人多热闹场面;2.“震耳欲聋”和“响彻云霄”形容声音很大;3.“低声细语”和“窃窃私语”都形容小声说话;4.“鸦雀无声”和“悄无声息”形容环境十分安静，一点儿声音也没有。第7页由震耳欲聋想到画面：会场上爆发出震耳欲聋掌声。由鸦雀无声想到画面：同窗们都在上自习，教室里鸦雀无声、悄无声息。第8页选一种事物，用上一两个加点词语描述它，再写下来风烟花雷雨小狗霎时顿时突然过了一会儿一会儿工夫················这些词语都是表达时间很短，多用来写某一事物变化很快。第9页选一种事物，用上一两个加点词语描述它，再写下来风烟花雷雨小狗霎时顿时突然过了一会儿一会儿工夫1.一阵风吹过，天空顿时尘土飞扬。2.霎时，烟花在空中绽放出灿烂火花。3.我家小狗一会儿工夫就把一盘肉吃完了。

想象一下，风、烟花、雷雨、小狗这些事物会在什么情况下发生如何变化？第10页烟花：突然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色牡丹。过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把夜空装点得灿烂夺目。第11页雷雨

天突然乌云密布，就像一种巨人在雪白云朵上洒了一层漆黑墨汁。过了一会，一阵阵狂风吹得树枝东倒西歪，“沙沙沙”地作响，门也被狂风吹得关上了，发出“啪”巨响，把我吓了一跳。这时一道闪电犹如一把利剑把那乌黑天空劈成两半，紧接着，是一声惊雷，像战场上炮火般打了下来。一会儿工夫，豆大雨点儿犹如冰雹一般冷酷无情打了下来，我连忙关上窗户。雨越下越大，这场倾盆大雨在闪电与惊雷伴随下连续了半个多小时。终于，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。第12页书写提醒1.字中心要在横格中线上，保持水平。2.字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。3.认真看待每次写字，养成提笔就练字习惯。第13页空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。zhài日积月累鹿柴[唐]王维yǐng第14页空山/不见/人，但闻/人语/响。

返景/入/深林，复照/青苔/上。zhài日积月累鹿柴[唐]王维yǐng第15页

王维，唐朝著名诗人、画家。精通诗、书、画、音乐等。有“诗佛”之称

。苏轼评价其：“诗中有画，画中有诗。”诗人介绍

唐天宝年间，王维在终南山下购买辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业胜景之一。这首诗描绘是黄昏时分，鹿柴附近空山深林幽静景色。诗绝妙处于于以动衬静，以局部衬全局，清新自然。创作背景第16页[唐]王维（1）鹿柴：（2）但：（3）闻：

（4）返景：（5）照：注释：夕阳返照光。“景”古时同“影”。“柴”通假字。同“寨“，此为地名。只。听见。照耀(着)。鹿柴空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。第17页

清晨，我迎着朝阳出发，准备去鹿柴散散心。达到时，这座山让我有点怕——空寂山沟中看不见人影。一丝凉风吹来，我仿佛听到了交谈声。他们在讲什么呢？我竖起耳朵静静地听。空山不见人，但闻人语响。第18页返景入深林，复照青苔上。

我在山中游玩得很开心，不知不觉时间过去了。突然，我以为有些晃眼。本来是落日余晖射进幽暗深林,再次照在绿油油青苔上。第19页

诗中描绘是黄昏时分，鹿柴附近空山深林幽静景色。体现了作者对大自然细心观测和体验，体现了作者对大自然热爱思想感情。思想感情：第20页小结：

我们这节课在‘