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第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年广东省梅州市大埔县古村中学七年级(上)期末历史试卷一、单选题(本大题共20小题,共50.0分)1.暑假是外出旅游的好日子。假如你要去我国境内目前已确认的最早的古人类遗址,你应去()A.浙江河姆渡 B.北京周口店 C.云南元谋 D.陕西半坡2.下列关于中国古代农业生产工具的演进图示,正确的一项是()A.骨耜→铁制农具→耧车→曲辕犁和筒车 B.骨耜→耧车→铁制农具→曲辕犁和筒车
C.骨耜→铁制农具→曲辕犁和筒车→耧车 D.骨耜→曲辕犁和筒车→耧车→铁制农具3.如图是某班制作的“云展板”的主要内容,其主题是()
A.核能利用 B.走向太空 C.大国外交 D.军队改革4.考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址一二里头遗址。这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬区。有的墓葬随葬品很多,有的墓葬却一无所有。这些考古发现表明()A.夏朝用武力统治民众 B.夏王朝的阶级分化和等级界限
C.夏朝时期的疆域辽阔 D.夏朝的中心地区在今山西境内5.我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器,商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是()A.二里头铜鼎 B.司母戊鼎
C.利簋 D.三星堆青铜面具6.记笔记是历史学习的好习惯,某同学在历史笔记本中记录了以下关键词:“夏朝建立”、“盘庚迁殷”、“春秋争霸”、“战国七雄”等。由此判断,他学习的主题应该是()A.中国境内早期人类与文明的起源 B.远古的传说
C.早期国家与社会变革 D.统一多民族国家的建立7.如图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽,历经2200多年,至今仍发挥着巨大作用,该水利枢纽是哪个国家修建的()A.魏国 B.卫国 C.秦朝 D.秦国8.庄子是战国时期道家的重要代表。强调治国要_____应该追求精神自由,要保持独立的人格()A.法令 B.顺应自然和民心 C.权术 D.“仁”9.秦始皇实施的下列措施中对文化传播和经济发展起促进作用的是()A.统一货币、文字、度量衡 B.设立皇帝
C.焚书坑儒 D.北击匈奴10.下列关于大泽乡起义的说法中,不正确的是()A.遇雨误期是大泽乡起义的直接原因
B.大泽乡起义是为了反抗秦朝的残暴统治
C.起义军占领咸阳后,陈胜称王,建立“张楚政权”
D.秦军的势力强大是起义失败的主要原因11.汉文帝放手私人经营冶铁、煮盐等工商业,甚至自由铸造货币,导致地方豪强和富商大贾控制了国家经济命脉;汉武帝把煮盐、冶铁等经营权收归国有,把铸币权收归中央,改善了国家的财政状况。据此可知,汉朝统治者调整政策()A.造成了诸侯势力强大 B.促进了农业技术的发展
C.导致了社会秩序混乱 D.加强中央对地方的控制12.读图,古代货币的发展变化()
A.佐证了抑商政策的合理 B.说明古代贸易额减少
C.呈现了小农经济的瓦解 D.见证了古代商业的繁荣13.对如图所反映历史现象的准确理解是()
A.外戚宦官交替专权 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.诸侯强大威胁中央14.成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列内容与他有关的是()
①建立蒙古政权
②建立元朝
③灭亡西夏
④灭亡南宋A.①③ B.②③ C.③④ D.②④15.某位名医从伤寒和杂病的各类病症中,总结出了许多治疗方法并写入著作中,后人将它们归纳为“八法”:邪在肌表用汗法,邪壅于上用吐法……热症用清法,虚症用补法,积滞、肿块类病症用消法。他的这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。这部著作是()A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《史记》 D.《本草纲目》16.如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》,①指代()
A.梁 B.蜀 C.前秦 D.东晋17.科举制度产生于隋而确立于唐,因有多种科目而“分科举人”,故名科举。与察举制相比,科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考;而且“取土不问家世”“一切以程文为去留”,没有如“人门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了()A.选才呈现公平开放的特色 B.以官举士的选官方式终结
C.取士标准出现多样化趋势 D.考试方式完全优于察举制18.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()A.气候温暖湿润 B.社会安定 C.北方人口大量南迁 D.丝绸之路开辟19.随着城市人口的增长,城中店铺不断增加,街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制,有“昼市”“夜市”,许多交易可用“交子”,“动即千万”。以上情形最早可能出现在()A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都20.在一部农书中写道“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,这部书是()A.《齐民要术》 B.《九章算术》 C.《大明历》 D.《水经注》二、材料解析题(本大题共3小题,共50.0分)21.阅读材料,回答下列问题。
材料一:秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。
--崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》材料二:汉武帝接受主父偃的建议,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其余诸子皆在王国范围内分到封地,作为侯国由汉延定封号。汉武帝把大的王国分为若干小侯国,封国越分越小,不复为中央政权的威胁。同时武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地、除国。
--摘编自库晓慧《从汉初制度看中央集权的逐步加强》材料三:秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
--《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》(1)材料一体现的是哪一地方行政制度?这一制度吸取了西周哪一制度的教训?(2)根据材料二,概括汉武帝在政治上的措施,并结合所学分析该措施的作用。(3)综上所述,指出秦汉时期对我国统一多民族国家发展产生的影响。22.思想文化的演进呈现出鲜明的时代特征。阅读下列材料
材料一:主要派别代表人物思想主张墨家墨子兼爱非攻;选贤任能;提倡节俭儒家孟子仁政治国,民贵君轻道家庄子顺其自然,独立人格法家韩非以法治国,中央集权(1)根据材料一表格内容,提炼一个与之相符的时代主题。
材料二:武帝治下,儒学在朝中受到尊崇,而武帝却往往被指责为具有法家之风,武帝认为任用饱读儒家经典之士有利于君主,因为他们自律、利他、识礼、循规,而且忠于上司。因此,他建立了一种用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系,建太学,聘用博士讲授五经《易》《书》《诗经》《礼》和《春秋》。
——(美)伊佩霞《剑桥中国插图史》(2)据材料二说明西汉“儒学在朝中受到尊崇”的表现和原因?
材料三:忽必烈认识到儒学作为治国之“道”的价值,儒学成为官方学说受到推崇。他“行汉法”,任儒臣。在文化方面,对汉族传统的儒家思想进行尊崇,包括建立学校、修建孔庙等。
——摘编自《中国通史大师课》等材料四:清朝统治者将儒家思想作为官方意识形态。清帝格外尊重孔子及其代表的儒学,康熙帝首次南巡,目的之一是到曲阜祭孔子庙;他命令儒臣编纂经书,认真学习儒家经典,悟出追求稳定、修身治德、民为邦本等都是治国的重大问题。
——摘编自常建华《国家认同:清史研究的新视角》(3)根据材料三、四,概括元、清两朝进行思想文化建设的共同特点。(4)根据上述材料,分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。
材料五:近代发生在二十世纪倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(5)根据材料五指出新文化运动前期对待传统文化的态度?(6)综上所述,我们对待传统文化的正确态度是什么?23.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏陶,实行汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟,使其整体的汉化。”
——钱穆《国史大纲》材料二:……颁行按汉族服饰制定的衣帽式样……禁止百官尤其是年纪在30岁以下的官员在朝廷中讲鲜卑语,断诸北语,一从正音(北语即鲜卑语,正音即汉族所讲语言)。
──史仲文主编《中国全史》材料三:北魏孝文帝改革是中国历史上的一个重大事件,通过这场以汉化(也即封建化)为中心的全方位改革,使北魏政权的统治方式有了巨大的变化,北魏整个社会面貌呈现出全新的气象,并对中国古代历史的发展产生了深远的影响。它有力地促进了北方各民族之间的大融合,使汉族先进文化成为当时各族民众的广泛心理认同,为日后隋唐的全国大一统奠定了坚实的基础,使从民族大融合的历史潮流中摄取了丰富营养的中华民族,得以在隋唐时期以青春焕发的面貌和绚丽多彩的文明行进在当时世界民族之林的前列。
──人教版普通高中课程标准实验教科书《历史1(选修)》教师教学用书请回答:(1)依据材料一,指出北魏孝文帝实行汉化政策的历史背景。(2)依据材料二并结合所学知识回答,北魏孝文帝汉化政策包括了哪些内容?(3)根据材料三,概括北魏孝文帝改革的历史意义。
答案和解析1.【答案】C【解析】距今约170万年的元谋人,生活于云南省元谋县,是我国境内目前已确认的最早人类。故要去我国境内目前已确认的最早的古人类遗址,应去云南元谋。
故选:C。
本题考查元谋人,知道元谋人是我国境内目前已确认的最早人类。
本题考查元谋人,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。
2.【答案】A【解析】据所学知识可知,骨耜出现在河姆渡原始居民生活时期,铁制农具最早出现在春秋时期,耧车出现在西汉时期,曲辕犁和筒车出现在唐朝,故A符合题意;BCD排列顺序错误,排除。
故选:A。
本题考查农业生产工具的演变,掌握相关的基础知识。
本题考查农业生产工具的演变,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】B【解析】据题干信息并所学知识可知,早在50年代,毛泽东的号召下,我国航天技术从无到有的发展起来,1970年4月,我国第一颗人造地球卫星一东方红一号发射成功,标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术,从此,中国在空间技术跻身于世界先进国家的行列。2003年10月,神舟五号载人飞船升入太空并成功返回地面,2020年6月,我国北斗三号最后一颗组网卫星发射成功,我国在航空航天领域取得了巨大成就,我国走向太空。B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
本题主要考查新中国走向太空。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国航空航天技术成就的相关知识。
4.【答案】B【解析】由“这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬区。有的墓葬随葬品很多,有的墓葬却一无所有”可以看出,夏朝人们在住房、生活区、墓葬等方面存在巨大差别,说明夏朝出现了阶级分化且等级界限分明。B符合题意。
故选:B。
本题考查夏朝。约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家夏朝。
本题以夏朝为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
5.【答案】B【解析】商朝铸造的司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达832.84千克。故B正确。ACD都不是迄今世界上出土的最重的青铜器,排除。
故选:B。
本题考查青铜器,掌握相关的基础知识。
本题考查青铜器,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】C【解析】据所学知,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,标志着早期国家的产生;盘庚迁殷是发生在商朝中期的一次历史事件;春秋战国时期是一个大变革的时代,故这位同学探究学习的主题应该是早期国家的产生和社会变革。
故选:C。
本题以记笔记是历史学习的好习惯为切入点,考查的是春秋战国时期的社会变革的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋战国时期的社会变革的有关内容。
7.【答案】D【解析】结合所学知识可知,公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。故D符合题意,ABC错误,排除。
故选:D。
本题主要考查了都江堰相关知识,重点掌握都江堰的修建的国家、时间、人物以及作用。
本题主要考查了都江堰修建的相关知识,注意基础知识的识记与理解。
8.【答案】B【解析】结合所学知识可知,庄子是战国时期道家的代表人物,他发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格,故B项正确;法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服,故AC项是法家主张,排除AC项;“仁”是孔子的核心思想,排除D项。
故选:B。
本题主要考查了庄子的思想观点,掌握相关基础知识。
本题主要考查了庄子的思想观点,注意基础知识的识记与理解。
9.【答案】A【解析】材料中“对文化传播和经济发展起促进作用”是解题的关键,回顾已学知识可知“统一货币、文字、度量衡”推动了秦国政治经济文化的发展,利于统一六国,同时推动了历史的发展进程,国家的融合。统一货币,可以使中央直接掌控各地的经济活动,让整个国家的物资可以流动,不会出现各地各自有货币而无法展开贸易的情况。也避免了地方上出现货币铸造进而掌握凭借货币发行掌握地区势力的情况;文字的统一意义最为深远,将之前处于不同文化背景下的百姓放在统一的文化背景里,加强了秦文化的影响与渗透,延伸了秦始皇的统治;度量衡的统一可以让全国处在统一的标准下,对促进生产有很大的好处。这对中央集权国家政令的统一、文化的传播和发展具有极为重要的影响。总之,这些的统一,最重要的影响就是让国家更加稳定,中央集权制更有影响力。
故选:A。
本题主要考查学生对秦始皇巩固统治的措施准确理解.
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用秦始皇统一文字、货币及度量衡的相关知识点.
10.【答案】C【解析】公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。C表述错误。
故选:C。
本题考查大泽乡起义的相关知识,结合所学即可作答。
本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力。重点掌握秦末农民战争。
11.【答案】D【解析】题干材料反映的是汉武帝巩固大一统的经济措施。结合所学可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资,平抑物价;国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。由此可见,汉朝统治者调整政策加强中央对地方的控制,D符合题意;ABC反映内容,材料没有涉及,排除。
故选:D。
本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施以及影响,掌握相关基础知识。
本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施以及影响,注意基础知识的识记与理解。
12.【答案】D【解析】根据题干图片信息秦半两钱、汉五铢钱、北宋纸币、明清银锭,结合所学知识可知,从铜币到银锭的变化,说明了商品经济的繁荣,故D符合题意;题干图片信息反映了古代商业的繁荣,不能佐证抑商政策的合理,排除A;题干图片信息反映了古代商业的繁荣,表明了古代贸易额减少表述错误,排除B;1956年社会主义改造完成后,农村实现集体化,小农经济瓦解,排除C。
故选:D。
本题考查货币的演变,知道古代货币的发展变化见证了古代商业的繁荣。
本题考查货币的演变,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】A【解析】东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。图片与选项A外戚宦官交替专权相符合。
故选:A。
本题考查了东汉外戚与宦官交替专权。公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记东汉政治上的突出特点是外戚、宦官交替专权。
14.【答案】A【解析】成吉思汗的成就①统一了蒙古各部建立蒙古政权、③创制了蒙古文字。②建立元朝是1271年忽必烈的贡献;④灭亡南宋是忽必烈建立元朝之后。故与成吉思汗有关的是①③。
故选:A。
本题以成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”为依托,考查成吉思汗的主要活动。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。
15.【答案】B【解析】根据材料“某位名医从伤寒和杂病的各类病症中,总结出了许多治疗方法并写入著作中”可知,这是张仲景写作《伤寒杂病论》。结合所学知识可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300多个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高明,医德高尚,他还提出“治未病”理论,提倡预防疾病。后世尊称他为“医圣”。B项正确;《黄帝内经》是中国最早的医学典籍,战国问世,西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作,排除A项;西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,排除C项;明朝医学家李时珍编写的《本草纲目》是一部规模空前的药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位,排除D项。
故选:B。
本题主要考查秦汉时期的医学成就,重点掌握张仲景的医学成就。
本题主要考查秦汉时期的医学成就,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】B【解析】据题干示意图并结合所学知识可知,我国古代朝代更替先后顺序的口诀为三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉(西汉和东汉);三分魏蜀吴,二晋(西晋和东晋)前后沿;南北朝并立,隋唐五代(五代十国)传;宋(北宋和南宋)元明清后,皇朝至此完。①是三国时期的蜀国。
故选:B。
本题主要考查握三国两晋南北朝时期政权更替。解题的关键是仔细阅读示意图,把握相关历史知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握三国两晋南北朝时期政权更替的主要史实。
17.【答案】A【解析】依据材料“科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考;而且“取士不问家世”、“一切以程文为去留”,没有如“入门兼美”一类的附加条件”可以看出科举制下,不问家世,自由报考,以考试成绩作为选官标准,体现了一定的公平开放性,故A项正确。唐宋时期除科举制外,仍然存在恩萌等选官方式,故B项错误。科举制的选官标准是考试成绩,不能体现多样化的特征,故C项错误。D项说法绝对化,排除。
故选:A。
本题考查科举制。解题的关键是正确分析材料“科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考;而且“取士不问家世”、“一切以程文为去留”,没有如“入门兼美”一类的附加条件”的主旨,并正确把握科举制和察举制的特点。
本题考查对科举制的特点的把握,认识科举制和察举制的差异,理解科举制的进步性,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
18.【答案】C【解析】魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥…丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于北方人口大量南迁.魏晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来,许多人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南.给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式.
故选C.
本题考查了江南地区的开发.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记北方人口大量南迁是魏晋南朝时江南开发的最主要原因.
19.【答案】C【解析】据题干“商人开店可以随处选择地点,街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制,有‘昼市’‘夜市’,许多交易可用‘交子’,‘动即千万’可知,以上情形最早可能出现在北宋东京。城内人口多达百万,大街小巷店铺林立,早市、夜市“买卖昼夜不绝”。北宋时期,市场上流通的仍是金属货币,既有铜钱,也有铁钱,但是金属货币使用不方便。北宋前期,在四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。纸币的产生,有利于商业发展。C表述正确。
故选C。
20.【答案】A【解析】根据所学知识,北朝贾思勰撰写的《齐民要术》,总结了农.林.牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富,贾思勰强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时,A项正确;
《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著,排除B项;
《大明历》是祖冲之创制的当时最先进的历法,排除C项;
《水经注》是地理学著作,排除D项。
故选:A。
本题主要考查了贾思勰与《齐民要术》等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查了贾思勰与《齐民要术》等知识,注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】【小题1】郡县制。分封制。【小题2】措施:颁布“推恩令”。作用:削弱了诸侯势力,大大加强了中央对地方
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