制作闪光灯塔（导学案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册_第1页
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文档简介

制作闪光灯塔（导学案）一、活动目标通过制作闪光灯塔，学生将学到电路中电流的原理以及科学实验中的安全操作方法，锻炼其动手能力和团队合作能力。二、前置知识了解电流的概念和特性掌握基本的电路图符号和电子元件的名称学习科学实验中的安全操作方法和注意事项三、具体过程1.初探电流特性在活动开始前，老师可以对学生进行电流特性的探究，例如：将两个金属刀片插入柠檬中，用万用表测量柠檬中的电压和电流，并观察电表的变化。通过实验，让学生初步了解电流的基本特性，例如电流依赖于电压、电流与电阻成正比等。2.制作闪光灯塔制作闪光灯塔需要以下材料和工具：-LED灯珠-AA电池两节-电池盒-220欧姆电阻份额-铜线-底座-热熔胶-剪刀-镊子-手电筒或手机步骤1：制作电路将两个AA电池插入电池盒内用铜线连接两个电池的正负极，注意颜色的配对将电阻连接在铜线的一端上步骤2：制作闪光灯塔在底座上刻出圆形的孔，直径略大于LED灯珠的直径将LED灯珠插入底座的圆孔中将底座与电路连接，即将铜线另一端连接到LED的正极步骤3：固定底座在闪光灯的顶部刻出与底座圆孔大小相同的圆孔将底座插入顶部的圆孔中用热熔胶将底座固定在顶部的圆孔中步骤4：安全检查确认电路连接正确无误确认LED灯珠插入底座无误确保闪光灯塔稳固，不易摇晃步骤5：测试将闪光灯塔放在手电筒或手机的灯光下确认闪光灯塔的灯珠亮起来四、注意事项制作过程中请注意安全，不要将电池短路或过热在测试时，尽量避免直接注视LED灯珠，以免损伤眼睛在制作（或测试）时遇到问题，可以组队合作，或向老师请教五、拓展练习控制LED闪烁的频率，比较不同LED电流下的闪烁频率变化探究电阻对LED亮度的影响，并设计出更好的电路方案制作多种类型的电子玩具，例如毛笔机器人等通过此次活动，学生不仅掌握了电路中电流的原理和电子元件的使用方法，同时也锻炼了其动手和

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