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文档简介
一、教学目标:1.了解童话故事中的形象,并能够运用所学知识进行创作;2.了解赣美版的美术作品,了解福建特色文化的表现方式;3.发挥想象力和创造力,创作自己的童话形象作品。二、教学内容:1.通过讲解童话故事,了解其中形象的特点,如人物形象、场景形象、情感表达等;2.介绍赣美版的美术作品,分析其特点和福建特色文化的表现方式;3.提供童话形象绘画的素材和工具,用心创作自己的童话形象作品。三、教学准备:1.讲解童话故事的PPT、童话故事书籍、白纸,铅笔、彩色笔或水彩笔、素描本。2.介绍赣美版作品的PPT、赣美版美术作品图片。3.提供绘画素材,如画笔、调色盘、颜料等。四、教学过程:1.引入教师问:大家喜欢听童话故事吗?都喜欢哪些故事呢?让学生分享自己喜欢的故事。2.教学童话故事1.教师选择一则童话故事,通过PPT和故事书籍,讲解其中人物形象、场景形象、情感表达等。2.学生自选喜欢的故事,并尝试用自己的语言讲述出来。3.学生通过对比讲解的故事和自己喜欢的故事,将其中共同的形象特点总结出来。3.介绍赣美版美术作品1.教师通过PPT,介绍赣美版的美术作品,讲解其特点和福建特色文化的表现方式。2.让学生欣赏赣美版的美术作品,感受其独特魅力。3.教师让学生自己尝试用几个关键词描述赣美版的美术作品,如色彩丰富、人物形象传神、场景形象细致等。4.童话形象绘画创作1.教师提供童话形象绘画的素材和工具,如白纸、铅笔、彩色笔或水彩笔、素描本等。2.学生通过欣赏童话故事和赣美版的美术作品,发挥想象力和创造力,创作自己的童话形象作品。3.教师引导学生,让他们在创作过程中尽可能地体现童话故事的情感表达,如快乐、悲伤、神秘等。5.分享作品1.在创作完毕后,让学生展示自己的童话形象作品,并分享自己的创作思路和经历。2.让其他同学对作品进行点评,提供建设性意见。五、教学要点:1.讲解童话故事,让学生了解其中形象的特点。2.介绍赣美版的美术作品,让学生了解福建特色文化的表现方式。3.提供童话形象绘画的素材和工具,让学生发挥想象力和创造力,创作自己的童话形象作品。4.分享自己的作品,互相学习和提供建设性意见。六、教学总结:通过本节课的教学,学生了解了童话故事形象和赣美版的美术作品,同时也锻炼了他们的想象力和创造力。学
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