六年级上册美术教学设计 第1课《基本形体切挖》人教新课标_第1页
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文档简介

六年级上册美术教学设计第1课《基本形体切挖》人教新课标一、教学目标1.了解基本形体图形2.掌握切挖基本形体技法及基础色彩的使用3.培养学生的观察能力及创造力二、教学重点1.了解基本几何形体2.掌握基本切挖技法三、教学难点1.掌握基础色彩的使用2.培养学生的创造力和观察能力四、教学过程1.导入(2分钟)教师引领学生回忆上学期的美术学习内容,问学生们已经知道了哪些基础形体,如:球、立方体、长方体、圆柱和圆锥等。2.讲解(15分钟)1.教师让学生依次看到5个几何基本形体的切割图,并讲解其名称和特点。2.教师让学生看到3张元素图,并让学生圈出其中的基本形体。3.教师对基础色彩的概念进行讲解,并让学生辨认出基本色。3.实践(25分钟)1.教师让学生拿起先前准备的纸板和剪刀,让学生自行用剪的方法将几何基本形体切割,并让学生组合搭配新的图形组成新的形体。2.教师让学生用一组基础色将图形涂色。3.教师在此过程中可夹杂引导,提高学生的创造力及观察能力。4.呈现(10分钟)1.教师布置学生将自己制作的作品,放在讲台上,进行展示和交流。2.教师提问学生新制作的基本形体是多少个,分别是什么,学生又是怎样切割及涂色的。五、小结(3分钟)1.教师提醒学生,美术学习中要注重观察,丰富自己的想象力和创造力。2.教师让学生自觉将今天学习的内容记在笔记本上,方便之后复习。六、课后作业(5分钟)1.教师布置作业,要求学生继续总结和巩固今天学习的知识,可以通过用纸板实践、画图、模仿等方式来完成。2.教师提醒学生,作业要认真完成,有问题可以在下一节课进行提问。七、板书设计1、基本几何形体2、基础色彩的概念3、切割造型和涂色技法八、教学心得通过本节课的教学,学生不但知道了基础的基本形体是什么,还掌握了基本

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