人美版三年级美术下册（北京）《7.快乐的童年》说课稿_第1页
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文档简介

人美版三年级美术下册（北京）《7.快乐的童年》说课稿一、教材背景人美版三年级美术下册（北京）是为了满足小学生艺术欣赏与创作的需求而开发的。本册教材依据教学大纲进行编写，结合小学生的认知水平和特点，以提高学生视觉、触觉等感官体验为主线，培养学生艺术鉴赏、审美能力，同时辅以创作活动，发挥学生的自主性，从而在美的享受中获得成长和提高。二、教学目标本节课的教学目标：让学生通过欣赏相关图片，了解“快乐的童年”这一话题的内涵。通过具体的创作活动，让学生体验童心、童趣之美，发挥想象力和创造力，同时锻炼技能。培养学生对传统文化的认知，了解非物质文化遗产之一——“面塑”技艺。三、教学步骤1.导入童年是我们人生中最珍贵的时光，是我们内心最朴素的情感，也是我们创造未来的源泉。今天我们的主题是“快乐的童年”，请同学们谈一谈自己快乐的童年时光和童年的乐趣。2.艺术赏析通过展示相关图片，让学生了解“快乐的童年”这一话题的内涵。引导学生发现图片中有哪些体现幼儿时期快乐的元素；拓展学生语言表达能力，让学生说出不同图片的感受。3.创作环节本次创作活动为面塑制作，面塑是中国传统的民间艺术之一，它是利用面粉、糖水等物料制作出各种形态的玩具或装饰品。教师向同学们介绍面塑的相关知识，并展示一些面塑作品。然后，带领同学们参与面塑制作。制作步骤如下：选好面塑模具和面粉。将面粉和糖水按照一定的比例混合均匀，开始进行面塑。揉面球，压扁，用力擦拢，使其呈长方形。将长方形面团卷成卷，一口一口切成滚子。将滚子一个一个取出，将两端轻轻压扁，中间留一段厚度，搓成蚕豆形。取出三个蚕豆形，用手搓成钩子状，把三撮钩子状的面塑拼在一起，形成头。用面条状的小面条，裹在小葫芦状的面团上，揉成长条装饰小腿，再用同样的方法制作小手、小脚等辅助部件。最后，可以自由进行装饰，涂色细节处理。4.展示作品让各组同学在展示台上展示并讲解自己的面塑作品，观摩其他小组作品，并评价其创意、色彩、造型、协作等方面。四、教学反思本章节的教学旨在引导学生通过面塑制作，进行“快乐的童年”主题的创作活动，让学生在实际操作中感受到传统文化的魅力。整个教学过程中，我尽量营造了轻松愉悦的气氛，让学生体验快乐的童年，并在创作中体验玩乐和想象的乐趣。在今天的教学中，我也发现了一些问题：1.制作工具准备不充分，时间安排紧张；2.学生中存在对面塑制

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