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实验真题解析Evaluation
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Ltd.2010---12⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶•考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。1.(2012·全国高考)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:①在A、B、C、D、E
5支试管中分别加入pH
5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1
mL。②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1
mL,摇匀。③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。④取出各试管,分E别v加al入u斐at林i试on剂o2nmlLy,.摇匀。ed
wi作t作h用A的sp最o适sepH.。Slides
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Profile上述实Co验p步yr骤i中gh有t22处0错04误-,20请1更1
正As并po说s明e更Pt正y的L理td由.(不(1()2③)④更正:将取5支出试各管试放管入,3分7别℃加恒入温斐水林浴试中剂,2保m温L,时摇间匀相,同将且这适些宜试。管理放由入:盛唾有液开淀水粉的酶大的烧最杯适中温,度用为酒37精℃灯,加在热7煮0
沸℃沸℃2时2时m,in由左于右高。温理使由酶:失斐去林活试性剂,应干在扰沸了水pH浴对中人参唾与液反淀应粉。酶活性的影响2.(2011·北京高考)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。Evaluation
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Ltd.(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
处理。对照(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
,说明血清中的
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量
,说明该组T细胞(活化T细胞)
细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在
。Evaluation
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Ltd.(2)
①相同 ②抗体 ③无明显变化 ④抑制 ⑤细胞内(3)
①细菌X ②
前1Evaluation
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Profile(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是
,感染的时间是在Co注p射yrT细i细g胞ht或2血0清04的-2011
Aspo天s。e
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Ltd.实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3。4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是
细胞,而不是活化T细E胞va。luation
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Ltd.(4)活化巨噬(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括。
(填选项前的符号)。a.培养过活化T细胞的培养液b.培养过巨噬细胞的培养液 c.A组小鼠的巨噬细胞d.B组小鼠的巨噬细胞e.培养过未活化T细E胞va的lu培a养ti液onfo.细nl菌y.Xed
w•it(6h)该As系p列os实e.验S的li目d的es是f研or
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Profile究
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Ltd.a、d、f小鼠抗细菌X的免疫应答3.(2011·山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该形状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)(1)图中亲本基因型为
。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循
。F1测交后代本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推的表现型及比例为_Evaluation。o另nl选y两.种基因型的亲ed
wi断t断h亲A本sp基o因se型.为Slides
f。or
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Ltd.(1)①AABB和aabb②基因的自由组合定律③三角形果实∶卵圆形果实=3∶1④AAbb和aaBB
(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为
;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是
。Evaluation
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wit(h2)A①sp7o/s15e.Slides
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Profile②AaBb、aaBb、AabbCopyright
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Ltd.
(3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有
的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生
,导致生物进化。Evaluation
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Ltd.(3)
①不定向性 ②定向改变(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:①•;②•;③
。则包内种子基因型为AABB;Ⅱ.如果则包内种子基因型为AaBB;Ⅲ.如果Ⅱ.F2三角形与卵圆形果实植株_株的比例约为27_7,∶5Ⅲ.F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3∶_∶,1则包内种子基因型为aaBB。答案一:用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得_F1种子F1种子长成的植株自交,得F2种子F2种子长成植株Ev后a,l按ua果t实io形n状o的n表ly现.型统计植株的比ed
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Profile结果预测:Ⅰ.如果CopⅠyr.iF2g三h角t
形20与0卵4圆-2形0果11实植As株p的os比e例P约t为y1L5,t,∶d1.(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:;①•②
;③•结果预测:,.F2三_角形与卵圆形果实植株的比例约为5∶3,F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为1∶1
,•Ⅰ.如果•Ⅱ.如果则包内种子基因型为AaBB;Ⅲ.如果则包内种子基因型为aaBB。用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交得FF1F11种1种子长成的植株分别与卵圆形果实中长成的植株杂交,得F2.F2三角形与卵卵圆形果实植株的比例约为3∶1种子F2种子长成植E株v后al,u按a果ti实o形n状on的l表y。现。现.型统计植株的比例ed
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Profile则包内C种o子p基yr因i型g为hAtAB2B;004-2011
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Ltd.4.(2012·福建高考)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中
“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是Evaluation
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Ltd.选A。A项,由实验的方法与结果可知,动植物的新细胞都来源于先前的细胞;B项中的单一变量是胚芽鞘的有无,由此得出的结论是胚芽鞘的尖端产生生长素促进生长;C项说明光合作用产生O2;D项说明S型菌中存在着转化因子。5.(2012·天津高考)下列实验操作能达到预期结果的是()A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH曲线D.在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度A项在有丝分裂过程中细胞数目的多少可以代表该时期所处细胞周期时间的长短正确进入琼脂块的速率Evaluation
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w•itC.h在A“sp探o究se培.养Sl液i中d中e酵s母fo菌r种.群NE数T量3变.5化C”l实ie验n中t
,Pr培of养ile期内共Co三p次yr取i样gh测t定2密00度4,-2即01可1准A确sp绘o制se酵P母t菌y
种Lt群d增.长6.(2012·广东高考)小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是(
)Evaluation
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Ltd.A项胚胎干细胞进行有丝分裂,不能观察到减数分裂中出现的同源染色体联会现象错误B项紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是高度分化的植物细胞,有大液泡,可用来观察质壁分离及复原现象正确C项黑藻细胞是真核细胞,含有叶绿体,且叶绿体会随细胞质基质的流动而移动正确D项大肠杆菌属于原核细胞,无核仁、核膜等结构错误7.(2011·山东高考)只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(
)苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体D.甲基绿、派洛宁E(v吡a罗l罗u红at)i染on色o观nl察y.动物细胞中的ed
wiDtNhAA和sRpNoAse.Slides
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Profile7.【解C解o析p】yr选iCg。hAt项2,0观04察-花2生01种1子A子s叶po细s胞e中P的ty脂L肪t,d检.检测的是物质,对细胞的活性无要求。B项,观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,经解离,细胞已无活性。C项,健那绿(詹纳斯绿B)只能对活细胞中的线粒体进行染色,必须保证细胞的活性。D项,观察动物细胞中的DNA和RNA,检测的是物质,
对细胞的活性无要求。8.解析:选B。碘液一般用来定性检验淀粉,而不能用来检验蔗糖及其分解产物,A错误。分离叶绿体中的色素时,叶绿素b在滤纸条上的扩散速度最慢,叶绿素b在层析液中溶解度最低,
B正确。调查遗传病的发病率应在人群中进行,C错误。鉴定
蛋白质时应先加双缩脲试剂A液形成碱性环境,后加双缩脲试剂B液,D错误。•加入待检组织样液中8.(2010·四川高考)下列对实验的相关叙述,正确的是(
)A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种E遗v传al病u的at发i病on率o时n,ly应.选择有遗传病史ed
wi的t的h家A系sp进o行se调.查Sl统i计des
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ProfileD.鉴定Co蛋p白yr质i时gh,t应2将0将0双4-缩2脲01试1剂AAs液po和sBe液P混t合y合以L以t后d.再9.答案:(1)脂肪缓冲(2)蛋白质(3)在一定的温度范围(包括55℃~65℃)内设置温度梯度,分别测定酶活性。若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度。否则,扩大温度范围继续实验,直至出现峰值为止。9.(2011·新课标全国卷)某同学从温度为55℃~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择
作为该酶作用的物质,反应液中应加入
溶液以维持其酸碱度稳定。(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫E色v,al则u该at酶i的on化o学n本ly质.为(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用ed
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Profile最适温Co度p的yr实i验gh思t路2。004-2011
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Ltd.10.(2011·广东高考)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。根据所学知识和实验结果,请回答:Ⅰ.提取叶绿素(1)提取食用叶绿素的X应该为
,原因是
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Ltd.①对人体无害的有机溶剂(食用酒精)②叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响(2)表中Y应该为
,原因是
。Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约
25℃)下进行实验,方法和结果如下表。注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。(2)①8.0 ②以1.0作为pH梯度进行实验Evaluation
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Ltd.(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于
食品,否则
。
(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法并写出主要步骤。Evaluation
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wit(h3)As①p酸os性e.Slides
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Profile②Co由p于yr叶ig绿h素t
被20破04坏-会20造11成A食s品po失se绿P而t影y影L响t品d.质(4)纸层析法,其主要步骤:①制备滤纸条,②画滤液细线,③用层析液分离色素,④观察色素带。11.(2011·山东高考)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(
)A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中Evaluation
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with【解As析p】os选eD.。SAl项i,de酵s母f菌o无r氧.N呼E吸T
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Profile的产C物o:py酒r精i和ghCO2,t
20所0以4-水2中0气11泡A为spose
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Ltd.CO2。B项,试管中加水的目的是作为反应的介质和隔绝空气,最主要的是制造无氧环境。C项,若试管中的水换成冷水,温度下降,酶活性降低,反应速率下降,气泡减少。D项,被分解的葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失,一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中。将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的
进入卵母细胞。将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA
的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积磷脂双。分子层
(2)翻译 迅速增大12.(2012·北京高考)科学家为了研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表。Evaluation
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Ltd.的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能
。推测(3)与Ⅱ组细胞相比Ev,aⅢlu组a细ti胞on对o水n的ly通.透性
,明显降低 抑制 部分恢复 空间结构受体 重吸收ed
wit说h明AHsgpCols2对e.蛋S白l白iAd的e功s
能fo有r
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3作.5用C。l比ie较nⅢt
、PrⅣo组fileHgCl2C没op有y改ri变g蛋h蛋t白2A0的0氨4-基2酸0酸1序1列As,p而os是e破P坏ty了L蛋t白d.A的
。(4)已知抗利尿激素通过与细胞膜上的
结合,可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的
。13.(2012·天津高考)黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。回答下列问题:Evaluation
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Ltd.(1)化学
(2)
—ATT—•(3()3)下)下①图甲为甲采菌用液基细因胞工的程AF技B1术解生毒酶产基AF因B1已解转毒录酶生的成流mR程NA,图而。据图在回乙答菌问液题细:胞中该基因未转录②AFB1解毒酶基因的cDNA③抗原—抗体杂交Evaluation
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Profile①在甲C、op乙y条ri件g下h培养t
20含0A4F-B12解0毒11酶A基s因p的os菌e株P,t经测y经Lt定d,.甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶;乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。过程Ⅰ应选择
菌液的细胞提取总RNA,理由是
。②过程Ⅱ中,与引物结合的模板是
。③检测酵母工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用
方法。①本实验的两个自变量分别①为AFB1的添加量和AFB1解毒酶的添加量。②本实验中,反映AFB1解毒酶解毒效果的对照组②是B组(或B组+A组)
。(4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计与测定结果见下表。据表回答问题:组别添
加肝脏AFB1残留量(ng/g)AFB1(μg/kg饲料)AFB1解毒酶(g/kg饲料)A06.4C100
1
16.8DE10057.3F10077.3Evaluatio0
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Clie2n0t.9
ProfileCopyr1i00ght
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Pty11L.7td.序列。组别添
加肝脏AFB1残留量(ng/g)AFB1(μg/kg饲料)AFB1解毒酶(g/kg饲料)A006.4B100020.9C100116.8D100311.7E
100
5
7.3找到相对脱应氧的核苷酸Evaluation
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Clien7.t3
Profile③经测C定op,y某r污ig染h饲t料2中00AFB4-12含0量1为1
1A0s0pμog/skeg,P则ty每千Lt克d饲.料应添加③5
克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同时节
约了成本。(5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶
的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,。14.(2011·浙江高考)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:实验分组:甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组:培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定CRD,求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明:答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词,Y细胞是能增探究X对Y细胞增殖(DNA合成)的影响(2)预测实验结果及结论:如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)有促进作用;如果乙组CRD与甲组基本相同,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)无影响;如果乙组CRD明显低于甲组,_,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)有抑制作用_用(3)实验中采用3H-TdR的原因是:3H-TdR是DNA_A_合成的原料之一,可_可根据CRD变化来判断细胞增_增殖(DNA合成)Evaluation
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w殖i的t高h等A动s物p物o体s细e胞.)S请l回id答e:s
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Profile(1)实验C验o目p的yr:ight
2004-2011
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Ltd_.。15.(2011·四川高考)有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重)。在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有
,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供
。海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如图,图中B点表示最佳的
培养条件。该海藻在无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供Evalua。tion
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ProfileC①o各py种ri必g需ht矿2质00元4素-2011
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Ltd.②二氧化碳 ③光照碳源和能源(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:葡萄糖浓度(g/L)00.10.20.40.61.0海藻生物量(g/L)0.8E4va0l.9u3at1i.0o0no1.n03ly0..790.67ed
w要i确th定培As养p海os藻e的.最Sl佳i葡de萄s糖f浓o度r,.N还E需T设3计.5
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2004-2011
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Ltd.(4)综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是
。(3)在0.2
g/L~0.6
g/L更细分的浓度梯度
(4)适宜的光照和添加适宜浓度的葡萄糖16.(2011·福建高考)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:实验
观察对象
染色剂
实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘(橙)黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红(派洛宁)细胞内染成绿色的面积显著大于染粒体(詹纳斯绿B)
蓝绿色④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有(需)氧呼吸的第
阶段反应,该反应变化是
。(3)三[H]与氧结合形成水,同时释放出大量的能量Ev甲a基l绿uation成o红色n的l面y积.ed
w③ith
A人口s腔p上o皮s细e胞.中S的l线ide健s那f绿or
.NE线T粒体3呈.现5
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Ltd.(1)上述实验结果的归纳,正确的有
(实验序号)。(2)实验②和C和o实p验y④r在i染g色ht之前2,0都04使-用2了0一1定1浓A度s的p盐o酸se处理P。t其y中L,t实d验.验②用盐酸可改变
通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和
。(1)①③(2)细胞膜 时间实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘(橙)黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红
(派洛宁)甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体E健那绿(詹纳斯绿B)valuatio线粒体呈现蓝绿色n
only.④with洋葱根尖分生组织细胞的A有s丝p分o裂se.Slid龙胆紫es
for
.N间期细胞不着色,分裂期细胞染色体E着T色3.5
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Profiedle17.(2010·福建高考)回答下列Ⅰ、Ⅱ题。Ⅰ.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,设计了以下实验:将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12
h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成图。ⅠE.v(a一lu)a(1t)iCoOn2
o(n2l)y①.
原设定的pH ②自ed
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Profile本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通Co过p测y定right
20吸0吸4收-量20来1计1算A净spose
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Ltd.光合速率。黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化,因此在测定氧气释放量前,需多次将各
组pH分别调到
,这是控
制实验的
变量。(3)若甲藻长时间处于pH为10.0的条件下,甲藻
(能、不能)正常生长繁殖,请据图分析并说明原因:
。(4)实验表明,甲藻光合作用适宜的pH为6.0~9.0。但海水在该pH条件下,一般不会发生赤潮,原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要还与海水的
有关E。valuation
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Profile(3)①C①o不p能yri②g因h为长t
20时0间4-处2于0p1H1为Aspose
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Ltd.10.0的条件下,甲藻的净光合速率为负值,不能正常生长繁殖(4)富营养化(N、P含量)的示意曲线。(二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出:甲藻生长繁殖的适宜温度为15
℃~30℃。最适温度为25℃左右,当温度为9℃和33℃时,甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在图中画出净光合速率随温度变化Evaluation
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Ltd.(1)棉蚜与棉花的种间关系是
。(2)调查棉蚜种群数量可采用
法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈型,在
(日期)左右棉蚜种群增长量最大。(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率(1)寄生
(2)
①样(方增大②、S不变③、6减-3小0)(。3)增大Ⅱ.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进
行调查。调查结果如表:调查日期(月-日)6-106-156-206-256-307-57-107-157-20棉蚜数量(只/株)0.42
4.79
41.58
261.73 1
181.94 1
976.962
175.63 2
171.46 2
173.23Evaluation
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2004-2011
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Ltd.18.(2010·浙江高考)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)(1)写出实验思路。①用质量分数为1.5%的NaCl溶液和蒸馏水,配制出
的1~6号载玻片上,再分别滴加
的蒸馏水、质量分数为0.3%、察
,并做好记录。NaCl溶液。②取载玻片E,v标a记l为ua1~ti6,on滴加only.的红细胞稀释液在ed
wi0t.h6%A、s0.p9o%、se1..2S%、l1i.d5%e的sNafCol溶r液.。NE③T制3成.临5时C装l片i持e续n续t观Profile(1
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