福建省厦门市集美区2022-2023学年四年级下学期期末科学试卷

2022-2023学年福建省厦门市集美区四年级（下）期末科学试卷一、选择题（每题仅有一个正确选择，请将正确选项填涂在答题卡上，每题2分，共60分）1．（2分）下列说法中，最能科学描述天气冷热程度的是（）A．我刚从外面回来，外面的天气很冷 B．我刚查了天气预报，今天室外平均气温25℃ C．今天天气太热了，外面的植物都蔫了 D．外面下雨了，特别的冷2．（2分）放寒假的时候，集集和家人一起去东北旅游，请尝试回答下面试题：（1）集集刚到东北，他觉得特别冷，用气温计在窗台测量了气温（如图1）A.20℃B.40℃C.﹣30℃D.﹣20℃（2）测量完气温后（如右图1），集集在窗台倒了一杯热水，放置一段时间以后A.持续降温到﹣20℃，水结成了冰B.持续降温到0℃，水结成了冰C.温度保持在0℃以上，水的状态不变D.温度和状态几乎保持不变（3）集集在窗台发现一瓶未开封的矿泉水，瓶内的水早已结成冰，矿泉水瓶发生了明显的“肿胀”A.水瓶里的空气温度太低，体积变大，把瓶子撑开B.水瓶里的冰正在融化成水，把瓶子撑开C.水瓶里的水结成冰后，体积变大，把瓶子撑开D.水瓶自身因温度太低，体积变大了3．（2分）下列做法可以防止物体体积“遇冷收缩”现象发生的是（）A．铺设火车轨道时，要在轨道间预留缝隙 B．夏天牵拉电线时，不能把电线拉得太紧 C．高速公路的金属护栏，在护栏之间总要留有空隙 D．夏天自行车的轮胎都不能充太足的气4．（2分）冬天，挂在阳台上的衣服结了一层冰，在太阳的照射下（）A．冰和水都是白色、透明的物质 B．冰和水都会流动，都有固定的形状 C．冰和水状态不同，不是同一种物质 D．冰和水虽然状态不同，却是同一种物质5．（2分）集集去超市购买饮料，他发现了一些有趣的现象，请尝试回答（1）集集从冰柜拿出饮料，发现塑料瓶外壁上出现一层“小水珠”，这是因为A.瓶内的饮料漏出来了B.瓶内的小冰晶遇热融化成了小水珠C.空气中的水蒸气遇冷凝结成了小水珠D.空气中的水分停留在瓶子外壁上（2）集集发现购买的饮料一般都没有装满，这是A.为了保证饮料不会变质B.不良厂家为了多赚钱C.为了防止瓶子中的饮料漏出来D.为了防止因热胀冷缩而爆瓶6．（2分）美美和同学们一起去科技馆研学，科技馆正在播放人类认识地球的历程。请尝试回答：（1）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列说法不能支持“地球是球形的”这一观点的是A.张衡在《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体如弹丸，地如鸡子中黄，天大而地小。天表里有水，天之包地B.当人们在海边用望远镜观察远方的帆船回港时，总是先看到船帆，再看到船身。C.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是弧形的。D.古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像一个方形的棋盘（2）美美在视频中看到了从太空拍摄的地球照片，美丽的地球表面有着许多不同的颜色，其中“咖啡色区域”最有可能的是A.冰川B.荒漠C.森林D.云层7．（2分）元宵节，妈妈带集集去逛花灯、猜灯谜，晚上他最有可能看到的月相是（）A． B． C． D．8．（2分）“玉兔号”是我国“嫦娥三号”登月探测器携带的第一辆月球车，也是国际上首次在月面软着陆中又同步实现巡视探测任务的月球车。“玉兔号”在探测月球表面环境时，有可能发现的是（）A．月球表面凹凸不平 B．月球表面非常平坦 C．月球表面有海洋 D．月球表面有植物9．（2分）早晨，老师组织同学们到操场上测量太阳高度角，美美在9点测得角度为30°，在原地的太阳高度角可能是（）A．20° B．30° C．45° D．100°10．（2分）以下仪器能够利用太阳与影子的变化规律来计量时间的是（）A．沙漏 B．日晷 C．地动仪 D．水钟11．（2分）晴天，小明将一根细木棒竖直插在地上，观察了一天中木棒影子的变化情况，以下（）最有可能是小明的观察记录。A． B． C． D．12．（2分）金斑喙凤蝶是国家一级保护动物，它的身体结构分为头、胸、腹三部分，下列生物和金斑喙凤蝶不属于同一类的是（）A．蚊子 B．蜘蛛 C．蜜蜂 D．瓢虫13．（2分）厦门海关在进境邮件中查获宽扁锹形虫等5种甲虫，它们逃逸、繁殖能力强，一旦传入可能对我国生态安全和生物安全造成潜在威胁。下列属于甲虫的是（）A．蝴蝶 B．螳螂 C．蚂蚁 D．天牛14．（2分）美美饲养的“蚕宝宝”前半部分向上昂起，体色越来越浅，一动不动（）A．准备睡觉 B．准备进食 C．准备蜕皮 D．准备结茧15．（2分）木棉是厦门常见的绿化植物，每年春末夏初，木棉的果实成熟后会飘出棉絮（）A．蒲公英 B．野樱桃 C．苍耳 D．椰子16．（2分）集集跟妈妈去菜市场买菜，看见了以下蔬菜。其中能够用根繁殖的是（）A．胡萝卜 B．洋葱 C．土豆 D．莲藕17．（2分）集集在探究“蚕豆根的生长方向”，发现蚕豆的根都（）A．向下生长 B．向上生长 C．左右生长 D．四周生长18．（2分）美美想要探究“葛笋叶能不能代替桑叶喂蚕？”这个问题，下列实验方案中更合理的是（）A．准备一个饲养盒，里面放十条蚕宝宝，前10天喂桑叶，后10天喂荡笋叶 B．准备两个饲养盒，各放一条蚕宝宝，一个盒子喂桑叶，另一个盒子喂葛笋叶 C．准备两个饲养盒，各放十条蚕宝宝，一个盒子喂桑叶，另一个盒子喂葛笋叶 D．准备两个饲养盒，一个盒子放一条蚕宝宝喂桑叶，一个盒子放十条蚕宝宝喂葛笋叶19．（2分）种子的内部结构中，能发育成植株叶子的是（）​A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚根20．（2分）下列常见的植物中，用叶繁殖的是（）A．水仙花 B．菊花 C．生姜 D．多肉植物21．（2分）下列是动物学家拍摄到的动物行为照片，其中属于求偶行为的是（）A．母鸡孵蛋 B．孔雀开屏 C．母猫哺乳 D．蚕蛾交尾22．（2分）下列动物的繁殖方式与人类相同的是（）A．刺猬 B．蚕蛾 C．乌龟 D．小鸡23．（2分）成语是中华文化中一颗璀璨明珠，许多成语都和动物及其庇护所有关。下列成语与动物的庇护所无关的是（）A．狡兔三窟 B．鸠占鹊巢 C．守株待兔 D．引蛇出洞24．（2分）树蛙在成年后用肺呼吸，因不喜欢阳光直射，常生活在阴暗潮湿的地方。下列环境中（）A．泥潭 B．树洞 C．池塘 D．沙滩25．（2分）下列环境变化中，会使生物无法短时间适应的变化是（）A．四季变化 B．持续阴雨天 C．森林大火 D．冰雪融化26．（2分）2023年6月18日是海洋生物学家、中国科学院院士曾呈奎诞生114周年的日子，曾呈奎生于厦门，自称“大海的儿子”。他曾看到人们采集海藻为食，一生致力于海藻研究。他采集了数千号海藻标本，积累了大量资料，你从他身上感受到的科学家素养是（）①对世界充满好奇②重视证据③持之以恒A．①② B．①③ C．②③ D．①②③二、简答题（请将答案填写在答题卡上，5+5+5+5+5＝25分。）27．（5分）丝绸是中国古代劳动人民发明并且大规模生产的纺织品，它的主要原材料是蚕丝，天然蚕丝是由蚕分泌的黏液所形成的纤维。（1）蚕一生经历的几个重要发展阶段（如下图），请将其生长变化的正确顺序填写在横线上（填写序号），并在图片下方填写完整对应发展阶段的名称。（2）养蚕人一般在第阶段（填写序号）收集蚕丝。28．（5分）集集用天文望远镜观察月球，看到了月球表面有众多的环形山、高地和“月海”。集集想要探究“环形山的深度与陨石的下落高度是否有关？”，他准备用细沙、小球、刻度尺等器材进行模拟实验（如图），记录实验数据如下：实验序号质量（g）体积（cm3）下落高度（cm）坑的深度（cm）①206501②206703③606705​请你分析实验数据，回答下列问题：（1）在模拟实验中，集集用小球模拟，用沙子模拟。（2）通过对比组和组（填写实验序号）数据发现：坑的深度与小球的下落高度有关。因此，“环形山”的深度与陨石的下落高度有关，下落高度越高，“环形山”的深度。29．（5分）在学习《生物与非生物》一课时，美美认为石笋是一种生物，因为它会“长高”，会对环境变化作出“反应”，不需要阳光。你同意美美的说法吗？说明你的理由（至少说明点）。30．（5分）在研究摆的快慢与什么因素有关前，需要作出假设、设计实验，请你尝试填写以下表格。实验假设需要考虑的问题保持不变的因素需要改变的因素摆的快慢与有关​31．（5分）2023年1月，上万只越冬鸠鹉飞抵园博苑。鸠鹉是一种大型水鸟，在黄河以北繁殖的种群，分析北方鸠鹉向南迁徙的原因。（至少写出2点）​三、实验探究题（请将答案填写在答题卡上，本题共15分）32．（15分）“宁可百日无肉，不可一日无茶”，在闽南，水以泉水最佳，火则要烧水至“三沸”，美美打算通过实验，观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化情况（1）实验设计：美美将用温度计来测量烧杯中水的温度变化情况，下面关于温度计的使用方法正确的是（填写字母）。A.B.C.D.（2）实验过程：①美美组装完实验装置后，开始用酒精灯对烧杯中的水进行加热，酒精灯使用的正确顺序是（用字母表示）。A.把被加热的物体放在火焰的外焰上加热B.打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁C.把点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯D.加热后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次②当水达到“三沸”（完全沸腾）后，继续加热4分钟，停止加热，美美发现烧杯中水面的位置相比实验前（变高/不变/变低）。请你说明产生这个现象的原因是什么？（3）实验记录：美美将实验过程中的数据绘制成了曲线图（如下图），请根据曲线图，描述水在加热过程中的温度变化情况。（4）实验结果：在一般情况下，当水的温度升高到℃时，水会沸腾，沸腾时会产生大量，水沸腾时的温度叫作水的。

2022-2023学年福建省厦门市集美区四年级（下）期末科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题仅有一个正确选择，请将正确选项填涂在答题卡上，每题2分，共60分）1．（2分）下列说法中，最能科学描述天气冷热程度的是（）A．我刚从外面回来，外面的天气很冷 B．我刚查了天气预报，今天室外平均气温25℃ C．今天天气太热了，外面的植物都蔫了 D．外面下雨了，特别的冷【答案】B【分析】大气的冷热程度用温度表示，测量大气冷热程度的仪器是气温计。【解答】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。我刚查了天气预报，是最能科学描述天气冷热程度的观点；ACD描述模糊。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是天气，分析题意，运用所学知识正确作答即可。2．（2分）放寒假的时候，集集和家人一起去东北旅游，请尝试回答下面试题：（1）集集刚到东北，他觉得特别冷，用气温计在窗台测量了气温（如图1）AA.20℃B.40℃C.﹣30℃D.﹣20℃（2）测量完气温后（如右图1），集集在窗台倒了一杯热水，放置一段时间以后BA.持续降温到﹣20℃，水结成了冰B.持续降温到0℃，水结成了冰C.温度保持在0℃以上，水的状态不变D.温度和状态几乎保持不变（3）集集在窗台发现一瓶未开封的矿泉水，瓶内的水早已结成冰，矿泉水瓶发生了明显的“肿胀”CA.水瓶里的空气温度太低，体积变大，把瓶子撑开B.水瓶里的冰正在融化成水，把瓶子撑开C.水瓶里的水结成冰后，体积变大，把瓶子撑开D.水瓶自身因温度太低，体积变大了【答案】（1）A。（2）B。（3）C。【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用温度计测量温度。水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。【解答】（1）温度计读数。要先读出最小刻度为1℃，看到此图20℃﹣30℃是往下增加，处于20℃的位置。（2）热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热辐射。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导，放置一段时间以后，水结成了冰。（3）水在4℃时密度是最大的，其它温度下密度都要变小，8℃以上的是热胀冷缩，瓶内的水早已结成冰，这是因为水瓶里的水结成冰后，把瓶子撑开。故答案为：（1）A。（2）B。（3）C。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是气温、水的三态变化，运用所学，具体分析作答。3．（2分）下列做法可以防止物体体积“遇冷收缩”现象发生的是（）A．铺设火车轨道时，要在轨道间预留缝隙 B．夏天牵拉电线时，不能把电线拉得太紧 C．高速公路的金属护栏，在护栏之间总要留有空隙 D．夏天自行车的轮胎都不能充太足的气【答案】B【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，在受冷的状态下会缩小。A、铺设火车轨道时，是为了防止物体热胀现象的发生。B、夏天牵拉电线时，是为了防止冬天电线受冷收缩断开。B符合题意。C、高速公路的金属护栏，是为了防止物体热胀现象的发生。D、夏天自行车的轮胎都不能充太足的气。D不符合题意。故选：B。【点评】了解物体具有热胀冷缩的现象是解答此题的关键。4．（2分）冬天，挂在阳台上的衣服结了一层冰，在太阳的照射下（）A．冰和水都是白色、透明的物质 B．冰和水都会流动，都有固定的形状 C．冰和水状态不同，不是同一种物质 D．冰和水虽然状态不同，却是同一种物质【答案】D【分析】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。【解答】水在自然界同时以液态、固态和气态存在，促使水的三态变化的原因是温度的变化，有固定的形状；它们都是无色无味透明的，水是液体状态。所以，ABC是错误的。故选：D。【点评】掌握水和冰的比较认识，是解答本题的关键。5．（2分）集集去超市购买饮料，他发现了一些有趣的现象，请尝试回答（1）集集从冰柜拿出饮料，发现塑料瓶外壁上出现一层“小水珠”，这是因为CA.瓶内的饮料漏出来了B.瓶内的小冰晶遇热融化成了小水珠C.空气中的水蒸气遇冷凝结成了小水珠D.空气中的水分停留在瓶子外壁上（2）集集发现购买的饮料一般都没有装满，这是DA.为了保证饮料不会变质B.不良厂家为了多赚钱C.为了防止瓶子中的饮料漏出来D.为了防止因热胀冷缩而爆瓶【答案】（1）C；（2）D。【分析】水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。【解答】（1）水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。集集从冰柜拿出饮料，这是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成了小水珠。（2）液体具有热胀冷缩的性质，集集发现购买的饮料一般都没有装满。故答案为：（1）C；（2）D。【点评】了解水的凝结和物体热胀冷缩的现象是解答此题的关键。6．（2分）美美和同学们一起去科技馆研学，科技馆正在播放人类认识地球的历程。请尝试回答：（1）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列说法不能支持“地球是球形的”这一观点的是ACDA.张衡在《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体如弹丸，地如鸡子中黄，天大而地小。天表里有水，天之包地B.当人们在海边用望远镜观察远方的帆船回港时，总是先看到船帆，再看到船身。C.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是弧形的。D.古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像一个方形的棋盘（2）美美在视频中看到了从太空拍摄的地球照片，美丽的地球表面有着许多不同的颜色，其中“咖啡色区域”最有可能的是BA.冰川B.荒漠C.森林D.云层【答案】（1）ACD。（2）B。【分析】随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。【解答】（1）现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，很多实例都能证明地球是个球体，总是先看到船帆，麦哲伦环球航行，B能支持“地球是球形的”这一观点。（2）美美在视频中看到了从太空拍摄的地球照片，美丽的地球表面有着许多不同的颜色，“咖啡色区域”最有可能的是荒漠，森林是绿色的。故答案为：（1）ACD。（2）B。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是对地球的探索，运用所学，具体分析作答。7．（2分）元宵节，妈妈带集集去逛花灯、猜灯谜，晚上他最有可能看到的月相是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】我国的传统历法——农历，就是主要根据月相变化规律制定的。其中月的天数是按照月相的变化来编排的，农历一个月也叫朔望月，大约是29.5天。农历每月从初一到十五，月相由新月、蛾眉月、上弦月、凸月到满月。从十五到月末，月相由满月逐渐变成凸月、下弦月、蛾眉月，再回到新月。【解答】根据月相的变化规律，从农历的月初至月末，缺面朝左，缺面朝右，再由圆到缺，月相是满月，与选项A的月相一致，选项C是初七或初八的上弦月。故A选项正确。故选：A。【点评】该题对于学生来说有一定难度，学生的空间思维能力较差，正确记忆月相变化规律是解答该题的关键。8．（2分）“玉兔号”是我国“嫦娥三号”登月探测器携带的第一辆月球车，也是国际上首次在月面软着陆中又同步实现巡视探测任务的月球车。“玉兔号”在探测月球表面环境时，有可能发现的是（）A．月球表面凹凸不平 B．月球表面非常平坦 C．月球表面有海洋 D．月球表面有植物【答案】A【分析】月球是个球体，距地球约38.4万千米，是离地球最近的一个天体。49个月球才有一个地球大。月球表面高低不平。【解答】月球上没有水、空气，月球表面高低不平，也是国际上首次在月面软着陆中又同步实现巡视探测任务的月球车，有可能发现的是月球表面凹凸不平。故选：A。【点评】了解月球的知识是解答此题的关键。9．（2分）早晨，老师组织同学们到操场上测量太阳高度角，美美在9点测得角度为30°，在原地的太阳高度角可能是（）A．20° B．30° C．45° D．100°【答案】C【分析】在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。【解答】一天之内，太阳自东向西运动，正午时分的太阳高度角最大，所以美美在9点测得角度为30°，小于90°。故选：C。【点评】掌握太阳高度角等知识，是解决这类题目解答的关键所在。10．（2分）以下仪器能够利用太阳与影子的变化规律来计量时间的是（）A．沙漏 B．日晷 C．地动仪 D．水钟【答案】B【分析】日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷“指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”【解答】日晷是古代人们利用太阳的影子来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明；沙漏是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的时间来计量时间；水钟是根据水量的变化来测量时间的仪器。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是日晷，运用所学知识正确作答即可。11．（2分）晴天，小明将一根细木棒竖直插在地上，观察了一天中木棒影子的变化情况，以下（）最有可能是小明的观察记录。A． B． C． D．【答案】D【分析】太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。方向由西逐渐转向东。【解答】一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短。方向由西逐渐转向东。故选：D。【点评】掌握阳光下物体影子的变化规律，是解答本题的关键。12．（2分）金斑喙凤蝶是国家一级保护动物，它的身体结构分为头、胸、腹三部分，下列生物和金斑喙凤蝶不属于同一类的是（）A．蚊子 B．蜘蛛 C．蜜蜂 D．瓢虫【答案】B【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物分类的重要标准。辨别动物的方法是掌握各自的特征。【解答】昆虫身体分为头、胸、腹三部分、眼、口器等，一般卵生、蚊子、瓢虫都是昆虫，B符合题意。故选：B。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是动物的分类，运用所学，具体分析作答。13．（2分）厦门海关在进境邮件中查获宽扁锹形虫等5种甲虫，它们逃逸、繁殖能力强，一旦传入可能对我国生态安全和生物安全造成潜在威胁。下列属于甲虫的是（）A．蝴蝶 B．螳螂 C．蚂蚁 D．天牛【答案】D【分析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物分类的重要标准。辨别动物的方法是掌握各自的特征。【解答】昆虫的特征是身体分为头、胸，腹三部分。蝴蝶、螳螂。甲虫体小至大形，前翅质地坚硬，成，幼虫多为寡足型，腹足退化，卵多为圆形或圆球形。故选：D。【点评】本题考查了动物的分类，分析解答即可。14．（2分）美美饲养的“蚕宝宝”前半部分向上昂起，体色越来越浅，一动不动（）A．准备睡觉 B．准备进食 C．准备蜕皮 D．准备结茧【答案】D【分析】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。【解答】经历几次蜕皮后，蚕身体变得发亮透明，不停摆动，说明蚕要。故选：D。【点评】本题考查了蚕的形态和生命周期，分析解答即可。15．（2分）木棉是厦门常见的绿化植物，每年春末夏初，木棉的果实成熟后会飘出棉絮（）A．蒲公英 B．野樱桃 C．苍耳 D．椰子【答案】A【分析】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。【解答】植物的种子都有自己的传播方法，包括动物传播、水流传播、机械传播。木棉，而且长着绒毛；野樱桃；椰子传播种子的方式水流传播。故选：A。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是植物种子的传播，运用所学，具体分析作答。16．（2分）集集跟妈妈去菜市场买菜，看见了以下蔬菜。其中能够用根繁殖的是（）A．胡萝卜 B．洋葱 C．土豆 D．莲藕【答案】A【分析】植物繁殖是指植物产生同自己相似的新个体，这是植物繁衍后代、延续物种的一种自然现象，也是植物生命的基本特征之一。【解答】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根。胡萝卜用根繁殖、土豆。故选：A。【点评】解答本题要明确考查的知识点是植物的繁殖方式，运用所学分析作答。17．（2分）集集在探究“蚕豆根的生长方向”，发现蚕豆的根都（）A．向下生长 B．向上生长 C．左右生长 D．四周生长【答案】A【分析】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。【解答】根的生长方向与种子放置的方向无关。根是向有养分和水分的地方生长，最终根须插入土壤后种子就会调整状态，根向下生长。故选：A。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是植物的根，然后依据教材知识作答。18．（2分）美美想要探究“葛笋叶能不能代替桑叶喂蚕？”这个问题，下列实验方案中更合理的是（）A．准备一个饲养盒，里面放十条蚕宝宝，前10天喂桑叶，后10天喂荡笋叶 B．准备两个饲养盒，各放一条蚕宝宝，一个盒子喂桑叶，另一个盒子喂葛笋叶 C．准备两个饲养盒，各放十条蚕宝宝，一个盒子喂桑叶，另一个盒子喂葛笋叶 D．准备两个饲养盒，一个盒子放一条蚕宝宝喂桑叶，一个盒子放十条蚕宝宝喂葛笋叶【答案】C【分析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。【解答】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化，其他条件都不变。探究问题：葛笋叶能不能代替桑叶喂蚕，里面各放十条蚕宝宝；给一个盒子里的蚕宝宝喂桑叶。观察记录：每天观察蚕宝宝的生长状况，C符合题意。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是对比实验，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。19．（2分）种子的内部结构中，能发育成植株叶子的是（）​A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚根【答案】C【分析】种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。【解答】种子的胚由胚芽、胚轴，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。故选：C。【点评】了解植物种子的内部结构是解答此题的关键。20．（2分）下列常见的植物中，用叶繁殖的是（）A．水仙花 B．菊花 C．生姜 D．多肉植物【答案】D【分析】植物繁殖是指植物产生同自己相似的新个体，这是植物繁衍后代、延续物种的一种自然现象，也是植物生命的基本特征之一。【解答】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根。水仙花用茎繁殖，生姜通过根茎繁殖。故选：D。【点评】解答本题要明确考查的知识点是植物的繁殖方式，运用所学分析作答。21．（2分）下列是动物学家拍摄到的动物行为照片，其中属于求偶行为的是（）A．母鸡孵蛋 B．孔雀开屏 C．母猫哺乳 D．蚕蛾交尾【答案】B【分析】动物的社会性也是发展变化的，是为了生存和繁殖而进化的结果。动物的行为有明显的遗传因素，有些则与环境密切相关。【解答】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、筑巢、孵卵和育雏几个阶段，开屏时如彩扇．是雄孔雀为了吸引雌孔雀，B是正确的选项；母猫哺乳是育婴行为。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是动物的繁殖，运用所学知识正确作答即可。22．（2分）下列动物的繁殖方式与人类相同的是（）A．刺猬 B．蚕蛾 C．乌龟 D．小鸡【答案】A【分析】像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。【解答】动物的繁殖方式主要有两种，分别是“卵生”与“胎生”，如小鸡、乌龟，如人。故选：A。【点评】解答本题要明确考查的知识点是动物的繁殖方式，运用所学分析作答。23．（2分）成语是中华文化中一颗璀璨明珠，许多成语都和动物及其庇护所有关。下列成语与动物的庇护所无关的是（）A．狡兔三窟 B．鸠占鹊巢 C．守株待兔 D．引蛇出洞【答案】C【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、水、庇护所等条件。栖息地能为生物提供阳光，水，食物和庇护所等基本条件、鸠占鹊巢，都与动物的庇护所有关。故选：C。【点评】掌握生物对环境的适应等知识，是解决这类题目的关键所在。24．（2分）树蛙在成年后用肺呼吸，因不喜欢阳光直射，常生活在阴暗潮湿的地方。下列环境中（）A．泥潭 B．树洞 C．池塘 D．沙滩【答案】B【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、水、庇护所等条件。栖息地能为生物提供阳光，水，食物和庇护所等基本条件，不喜欢阳光直射，所以树洞适合树蛙作为庇护所。故选：B。【点评】掌握生物对环境的适应等知识，是解决这类题目的关键所在。25．（2分）下列环境变化中，会使生物无法短时间适应的变化是（）A．四季变化 B．持续阴雨天 C．森林大火 D．冰雪融化【答案】C【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】环境的变化会影响动物的数量，动物的数量变化也会影响环境，生物的结构特征也会发生相应的变化。分析选项可知。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是生物依赖于环境，在此基础上分析作答。26．（2分）2023年6月18日是海洋生物学家、中国科学院院士曾呈奎诞生114周年的日子，曾呈奎生于厦门，自称“大海的儿子”。他曾看到人们采集海藻为食，一生致力于海藻研究。他采集了数千号海藻标本，积累了大量资料，你从他身上感受到的科学家素养是（）①对世界充满好奇②重视证据③持之以恒A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【分析】科学家们发明创造过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。【解答】科学家具有的一些共同素养包括：对世界充满好奇、不盲从权威、持之以恒、重视证据，①②③符合题意。故选：D。【点评】识记科学家的共同素养。二、简答题（请将答案填写在答题卡上，5+5+5+5+5＝25分。）27．（5分）丝绸是中国古代劳动人民发明并且大规模生产的纺织品，它的主要原材料是蚕丝，天然蚕丝是由蚕分泌的黏液所形成的纤维。（1）蚕一生经历的几个重要发展阶段（如下图），请将其生长变化的正确顺序填写在横线上②→④→③→①（填写序号），并在图片下方填写完整对应发展阶段的名称。（2）养蚕人一般在第③阶段（填写序号）收集蚕丝。【答案】（1）②→④→③→①；（2）③。【分析】蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态、蚕的生命周期大约为56天。蚕是从卵开始它的生命的，幼虫身体呈圆筒形，身体有环节，蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。成虫蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。【解答】（1）蚕是昆虫，属于完全变态发育过程、幼虫、蛹。如下图所示、②蚕卵、④幼虫。蚕生长变化的先后顺序是②→④→③→①。（2）蚕的幼虫后期吐丝做茧，将自己包裹起来，蛹经过十几天后。养蚕人一般在第③蛹阶段收集蚕丝。故答案为：（1）②→④→③→①；（2）③。【点评】该题属于识记类题目，难度不大，正确理解记忆蚕的生命周期，不难给出正确答案。28．（5分）集集用天文望远镜观察月球，看到了月球表面有众多的环形山、高地和“月海”。集集想要探究“环形山的深度与陨石的下落高度是否有关？”，他准备用细沙、小球、刻度尺等器材进行模拟实验（如图），记录实验数据如下：实验序号质量（g）体积（cm3）下落高度（cm）坑的深度（cm）①206501②206703③606705​请你分析实验数据，回答下列问题：（1）在模拟实验中，集集用小球模拟陨石，用沙子模拟月球表面。（2）通过对比①组和②组（填写实验序号）数据发现：坑的深度与小球的下落高度有关。因此，“环形山”的深度与陨石的下落高度有关，下落高度越高，“环形山”的深度越大。【答案】（1）陨石；月球表面。（2）①；②；越大。【分析】月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。【解答】（1）在模拟月球环形山形成的实验中，集集用小球模拟陨石。（2）根据对比实验的基本要求，对比实验中的变量只有一个，因此，变量是晓求得下落高度、质量。所以可以通过对比①组和②组数据，“环形山”的深度与陨石的下落高度有关，下落高度越高。故答案为：（1）陨石；月球表面。（2）①；②；越大。【点评】掌握环形山形成的模拟实验等知识，是解决这类题目的关键所在。29．（5分）在学习《生物与非生物》一课时，美美认为石笋是一种生物，因为它会“长高”，会对环境变化作出“反应”，不需要阳光。你同意美美的说法吗？说明你的理由（至少说明点）。【答案】不同意美美的说法。石笋是非生物，本身没有生命【分析】有生命的物体都要吃东西，都需要呼吸，都能够长大，并且有一定的生命周期，都能够繁殖，对刺激都有反应。【解答】根据对生物的认识，石笋会“长高”，是因为石灰岩积累形成的，是非生物。故答案为：不同意美美的说法。石笋是非生物。【点评】结合生物是指有生命的物体的知识解答。30．（5分）在研究摆的快慢与什么因素有关前，需要作出假设、设计实验，请你尝试填写以下表格。实验假设需要考虑的问题保持不变的因素需要改变的因素摆的快慢与摆长有关摆锤大小、重量，摆角，摆绳粗细等摆绳长度​【答案】摆长；摆锤大小、重量，摆角，摆绳粗细等；摆绳长度。【分析】意大利科学家伽利略发现了单摆的等时性。在1657年，荷兰物理学家和天文学家克里斯蒂安.惠更斯利用摆的等时性原理，是世界上第一个做出摆钟的人【解答】根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只能有一个。在研究摆的快慢与什么因素有关时，例如：摆的快慢与摆长有关、或摆的快慢与摆角有关等。实验假设：摆的快慢与摆长有关、重量，摆绳