2023年研究生类研究生入学考试专业课语言学概论历年高频考题带答案难题附详解

2023年研究生类研究生入学考试专业课语言学概论历年高频考题带答案难题附详解（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题黑钻版(共50题)1.组合关系2.有人说，汉语的“妈”“妹”“母”都含有辅音“m”，所以m是跟“女性”意义有关的音素。你觉得这种说法有道理吗?为什么?3.阐释应该从哪些方面研究语音。4.异化5.语言6.赵元任7.“天、小、他、教育、文字、孩子、肚、桌”这些词中哪些是汉语的根词?哪些不是?为什么?8.递归性9.“大、小、老”可以组成“伟大、大厦、大家、小姐、小心、发小、老人、老师、老虎、衰老”等词，请指出：

(1)“老、大、小”这三个词属于______类型语义场。

(2)“老、大、小”这三个字在上述词中属于词根语素的词有______。10.词汇意义变化的主要三种形式是词义的______、词义的______和词义的______。11.索绪尔在《普通语言学教程》中说：“Bydistinguishingbetweenthelanguageitselfandspeech,wedistinguishatthesametime:(1)whatissocialfromwhatisindividual,and(2)whatisessentialfromwhatisancillaryandmoteorlessaccidental.”

请翻译这段话，并谈谈区分语言和言语的意义。12.常见的语法普遍特征有哪些?13.语言中任何一个较为复杂的词组或句子，在其生成过程中都可能重复使用过一条或几条结构规则。14.类型比较侧重于对某些语言之间所呈现的某种共同特征做分类研究，它也属于语言的历史比较研究。15.语法16.汉语中的“i”代表了哪些不同的音素?汉语拼音为什么可以用一个字母表示?你认为这几个音素分成几个音位好?为什么?17.地域方言和亲属语言的差异表现在哪些方面?18.模糊性19.语音有什么属性，举例说明。20.下列各组三个合成词构词类型不一致的是______。A.天地

宇宙

阴阳B.鱼子

花儿

锄头C.改善

揭露

纠正D.爸爸

哥哥

姐姐21.语境22.分析下列句子的述谓结构。

去年老李在县城里给儿子买了一套房子。23.下列各项中是词的有______A.白纸B.耳朵软C.新房D.欠债E.没说的24.聚合关系25.词汇是语言中能够独立运用的最小的符号。26.国际音标标音，不能使用宽式，可以不标声调。

哥哥

柴火

木头

天

穷

翁

圆

日

叶

黄27.恩格斯关于语言起源的重要理论是______。28.人类语音音质的不同是由哪些因素造成的?29.用变换分析法分析下面三个句子。

讲台上站着老师。

台上唱着戏。

后山上架着炮。30.英语的“sheep”和“ship”两个音节之间起区别作用的是______。A.调位B.时位C.重位D.音质音位31.__________________具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。32.基本词汇的主要特点是什么?33.语言的分化主要分哪两个阶段?34.洋泾浜语的主要特点是什么?35.中古汉语声母[b][d][g]后来并入[p][t][k]，合流了，这条规律叫作：______A.腭化规律B.清音浊化规律C.浊音清化规律D.浊音送气化规律36.人类文字的发展演变，主要表现在______和______两个方面。37.什么是语法范畴?汉语有没有语法范畴，请谈谈您的看法，并说明理由。38.为什么说句子是言语单位，属于言语范畴?39.你认为《现代汉语词典》在多大程度上记录反映了现代汉语词汇的状况，二者的关系如何?40.下列各项中属于同义词的是______A.树——樟树B.公尺——米C.衣服——外衣D.房子——房间E.团结——勾结41.结合实例论述动词有哪些语法范畴。42.现行汉字是否需要改革?汉字能否走拼音化道路?43.言语行为44.字符45.什么是语法范畴，举例说明汉语和英语中表达“时”的语法手段。46.语音分析根据发音特点描述下列发音的特征。

[b]

[m]

[k]47.上下义词和类义词48.焦点和预设49.基本词汇和一般词汇的关系怎样?50.固定词组的最大特点就是结构的定型性，所以它的各个成分都不可任意拆开或替换。第1卷参考答案一.历年考点试题黑钻版1.参考答案：组合关系是指若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。如：“我报朱师兄辅导班。”这个句子由四个较小的语言单位——词组成，其中每个词都是这个句子的构成成分，各个词之间的关系就是组合关系。2.参考答案：没有道理。音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是语音学上的最小单位，它是从音色的角度划分出来的。音素不代表任何意义。语言符号具有任意性的特点，音与义的结合是任意的，不可论证和解释的。音与义之间没有必然的联系。汉语的“妈”“妹”“母”都含有辅音“m”只不过是巧合罢了。3.参考答案：应该从生理、物理和社会属性三个方面来研究语音。

其中生理属性、物理属性是自然属性。语音的生理属性是指语音的动力、发音体和发音方法，也就是对发音原理的研究。语音的物理属性是指物体受到外力作用而发生振动，从而使周围的空气也发生振动，形成音波，音波传入人耳，使鼓膜发生振动，刺激听觉神经，于是人们产生了声音的感觉。语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。

语音的社会属性是指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，执行不同的交际功能，是语音的本质属性。音位学是在了解语音的生理、物理和心理属性的基础上，从语言的社会功能的角度对语音的研究。4.参考答案：异化：在语流中，两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟邻近的音不同或不相近。5.参考答案：语言是音义结合的符号，它靠声音形式和意义内容的结合表示客观外界、社会生活和精神领域中的事物、现象、性质和关系等。6.参考答案：赵元任，字宣仲，又字宜重，江苏武进(今常州)人，生于天津。赵元任是“中国语言学之父”。他将科学运用于语言学研究的结果：用自然科学中的基本概念说明语言问题；用自然科学的先进成果记录和分析语音；把自然科学中的研究方法引入语言学；引入科学的描述事物的方式以及解决问题的程序等等。赵元任成功了，中国的传统语言学在他和同时代的一批优秀学者的共同努力下，终于逐步而又缓陧地走向了现代化。7.参考答案：“天、小、他”是现代汉语的根词，“教育、文字、孩子”是基本词不是根词，“肚、桌”只是词根形位不是词。8.参考答案：这是从数学借来的术语，指语法结构的某个单位可以不断地被一个同功能的结构去替换与扩展。9.参考答案：(1)同义

(2)伟大、大厦10.参考答案：扩大，缩小，转移11.参考答案：把语言和言语分开，我们一下子就把“(1)什么是社会的，什么是个人的；(2)什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的”分开来了。

区分语言和言语的意义：语言是一种交际工具和思维工具，这种工具是作为一个符号系统而存在的，它具备着语音、语义、词汇、语法等方面的要素。言语是人们为某种交际目的，对语言的具体运用和由此而产生出来的言语作品。

语言和言语虽然不同，但两者存在着密切的、不可分割的关系。语言是从具体的言语之中概括出来的模式，同时它又存在于具体的言语之中；言语则是对语言的具体运用和由此而产生的言语作品。但两者毕竟是不相同的，区分两者具有以下意义：

(1)明确了语言研究的不同领域。结构主义语言学家和形式主义语言学家研究语言，但是对语言的研究从内部结构分析是远远不够的，于是社会语言学、心理语言学、言语交际学等新兴学科把研究的重点放到言语的语言学领域。语言和言语的区分，是语言研究的第一个交叉路口。

(2)为语言的学习和研究提供了一个模式，即“言语一语言一言语”的模式。

(3)对澄清日常用语的模糊概念以及研究不同作家、不同作品的不同风格，都有巨大的意义。12.参考答案：(1)一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子。

(2)一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语、副词性词语修饰形容词性词语。

(3)一切语言都有办法把动词性词语全部或一部分转成名词性词语，把动词性词语转成形容词性词语。

(4)一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起，把几个动词性词语连在一起。

(5)一切语言都有否定句和疑问句，都能够把某些句子变成祈使句。

(6)一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式。13.参考答案：A14.参考答案：B15.参考答案：语法又称文法。有两个含义：一是指客观存在的语法现象，即语言的结构规律。可以分成词法和句法，包含词的构形、构词规则和词组合成句、句组合成句群的规则。它具有抽象性、稳固性、民族性三个特点。二是指语法学，即研究语言结构规律的科学。语法学包括词法学和句法学两部分。16.参考答案：汉语中的i代表了三个不同的音素，它们分别是汉语拼音用一个字母表示是因为三者出现的拼合条件不一样，用一个字母记音在任何情况下都不会发生冲突和误会；另一方面，这也考虑到了经济原则。这三个音素可以归并为一个音位，用/i/代表。依据音位归纳的互补原则和语音相似原则，这三个音素语音相似，并且各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，具有互补关系，因而可以将它们归并为同一个音位。17.参考答案：地域方言和亲属语言都与单一社会在地域上的分化相关，都是单一语言分化而成的。但二者存在明显的差异：

(1)从社会分化看，地域方言是单一社会在地域上分化不完全的结果，而亲属语言则是单一社会在地域上分化进一步加剧而完全分化的结果。

(2)从语言分化看，地域方言随着共同语分化发展，逐步形成了自身的特点，但地域方言的新词、语法格式等与共同语有相当大的共同点；而亲属语言中的词语、语法格式等不断扩大自身的特点，并向不同方向加速分化发展，最终形成了独立的语言系统。

一种语言分化的结果是形成不同的方言还是不同的亲属语言，主要取决于社会分化的程度以及共同语是否继续存在。18.参考答案：词义的模糊性是指词义反映的概念，其外延往往是不固定的，没有明确的界限。比如“早晨”和“上午”、“下午”和“傍晚”等都只有一个大致的范围。19.参考答案：语音有生理属性、物理属性、社会属性。

其中生理属性、物理属性是自然属性。语音的生理属性是指语音的动力、发音体和发音方法。语音的物理属性是指物体受到外力作用而发生振动，从而使周围的空气也发生振动，形成音波，音波传入人耳，使鼓膜发生振动，刺激听觉神经，于是人们产生了声音的感觉。语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。

语音的社会属性是指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，执行不同的交际功能，是语音的本质属性。表现在：

(1)语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。语音都有意义，音义结合不是个人决定的，是全社会约定俗成的。一个意义可以用不同的语音形式表示；同一个音可以表示不同意义。

(2)语音系统是由社会决定的。任何语言和方言都有独特的语音系统，即使物理、生理属性相同的现象在不同系统中的作用也不同，这是由社会约定俗成的。但这些差异不是发音器官不同和地理环境的不同造成的，而是不同民族、地区、团体各自选择了自己的系统，所以，经过训练，可以相互学习不同的语音。20.参考答案：B[解析]A中的词语都是联合式，C中的词语都是补充式，D中的词语都是重叠式，B中的“鱼子”“锄头”是附加式，“花儿”是儿化现象，不是附加式。21.参考答案：语境是语言环境的简称，指的是人们用语言进行交际时的具体环境。语言学中对语境的分类有狭义和广义两种。狭义的语境又称上下文语境，指话语的前言后语，是纯粹由语言因素构成的上下文。广义的语境又包括情景语境和社会文化语境两种。情景语境指使用话语的具体时间、地点、人物等非语言环境。社会文化语境即背景语境(backgroundcontext)，指说话人使用话语的社会文化背景。22.参考答案：去年：T(时间格)；老李：A(施事格)；县城：L(处所格)；儿子：D(与事格)；买了：V(谓词)；一套房子：O(受事格)23.参考答案：ACD24.参考答案：一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中就具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，它们之间的关系就叫聚合关系。25.参考答案：B[解析]词是语言中能够独立运用的最小的符号。词和词汇是两个不同的概念，词是最小的能够独立运用的语言单位；词汇是词语的总汇，一种语言中所有的词和固定短语的总汇就是该语言的词汇。26.参考答案：27.参考答案：劳动说28.参考答案：有三个方面的因素：①发音体不一样，声带振动与否。②发音方法不一样，克服阻碍的方法不同。③共鸣腔不一样，气流是否受到阻碍，受阻碍的部位及口腔的形状。29.参考答案：讲台上站着老师：是“名1+动+着+名2”的语法结构的格式。用变换来进一步分析：可以变换成“主席团坐在台上”，就不能变换成“台上正在坐主席团”。所以句子表示“存在”，说明事物的位置，着眼点是空间。

台上唱着戏：是“名1+动+着+名2”的语法结构的格式。用变换来进一步分析：把句子变换成“戏唱在台上”，句子就不能成立。另一方面，可以变换成“台上正在唱戏”，所以句子表示动作和行为的“持续”，着眼点是时间。

后山上架着炮：是“名1+动+着+名2”格式，它既可以变换成“炮架在后山上”，也可以变换成“山上正在架炮”，这说明句子可以表示“存在”，说明事物的位置，着眼点是空间，也可以表示动作和行为的“持续”，着眼点是时间，究竟表示哪一种，看它联系着哪一种变换而定。30.参考答案：B31.参考答案：中国、印度、古希腊—罗马32.参考答案：基本词汇具有两个鲜明的特点：

(1)全民常用性。

所谓全民常用，就是指基本词汇在使用上具有普遍性，这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别，各行各业的人都懂得其含义，都要使用，而且经常使用。这是所有基本词都具有的特点。

(2)稳固性。

所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化，长期地为使用这种语言的民族服务。一方面，词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性，才便于人们学习和使用，不至于影响交际，如果基本词汇时时刻刻处于变化之中，人们时时要学习新的词语，那么这种交际工具使用起来就不方便了，所以稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求；另一方面，基本词所记录的客观对象或观念，本身就是比较稳固，很少变化的，因此基本词汇是处于相对稳定状态的。但并非一成不变，是相对稳固。

基本词汇的这两个特点是相辅相成的，它们互相联系，互相影响。它的普遍性、全民性特点，就必然要求基本词保持相对的稳定性。33.参考答案：语言的分化指的是由一种语言分化成两种或多种半独立的方言或独立的亲属语言的过程和结果。一种语言由于社会方面的原因可以分化成几种方言，如果分化继续下去，也可能发展成为几种独立的亲属语言。这种分化常是由社会的分化或不完全统一引起的。语言的分化大体可以分为两个阶段。

第一阶段是方言的形成。一个统一的社会由于生产力水平的低下以及封建割据、交通阻隔等原因在全民范围内形成若干半独立的地方性社会群体，而在各个社会群体之间没有完全割断联系的情况下，原来统一的语言就可能分化成若干半独立的专为某一地区的人民服务的方言。

第二阶段是亲属语言的形成。一个社会由于国家解体、国家分治等原因，分化为几个独立的社会单位。相互间的交际断绝，语言便在不同方言的基础上继续分化为独立的亲属语言。

一种语言分化的结果是形成不同的方言，还是形成不同的亲属语言，主要取决于社会分化的程度以及共同语是否继续存在。34.参考答案：洋泾浜语具有以下一些特征：

(1)在语音上往往为了适应当地语言的语音系统而有较大的改动。如中国的洋泾浜英语，往往根据汉语的语音系统而对英语词的发音加以改造。

(2)词汇的成分比较贫乏，主要来自外来语言，有时也夹杂一些当地语言的词汇成分。如中国的洋泾浜英语词汇成分主要来自英语，且数量极少，有时还夹杂一些汉语的词语，例如以“chin-chin”表示“请”，以“chow-chow”表示“吃”等。

(3)语法则是不同语言的混合，且尽可能简化，形态变化基本消失。如中国的洋泾浜英语将“两本书”说成“twopiecebook”，“我不能”被说成“Mynocan”，等等。

(4)洋泾浜语一般只用于口头交际，所以只有口语形式而没有书面语形式；使用范围狭窄，一般只用于同外国人交往的场合，没有人把它作为母语或第一语言来学习或使用。

洋泾浜语的前途只有两个：

一个是随着社会条件和交际环境的变迁而消亡，如一些第三世界的国家获得独立之后，随着教育的普及和标准外语的学习和推广，已废弃了洋泾浜语。在中国洋泾浜英语已成为一种历史现象。另一个是进一步发展为一个国家或地区的通用的交际工具，即克里奥尔语。35.参考答案：C36.参考答案：文字体系，文字形体37.参考答案：自然语言中常见的语法范畴有：

(1)性(gender)。“性”的语法范畴是名词类词所具有的，印欧语系的语言大多有这种语法范畴。不过性的数量不等，如法语有阳性和阴性，俄语和德语有阳性、阴性和中性。俄语以辅音结尾的为阳性，以“a”结尾的为阴性，以“o”结尾的为中性。要注意的是，作为语法范畴的“性”不同于自然性别(sex)。

(2)数(numher)。“数”的语法范畴一般也为名词类词所有，表示现实中事物的数量关系，一般包括单数和复数两种意义。有的语言还有双数、三数、四数之分，如阿拉伯语除了单复数外，还有双数。通常只有表示具体、可以计数事物的名词才有数的语法范畴，像专有名词、抽象名词等就没有数的变化。

(3)格(case)。“格”属于名词和代词的语法范畴，表示这类词在句子中的作用和与其他词的语法关系。格的数量在不同的语言中也是不一样的，德语有主格、与格、所有格、宾格，俄语有主格、所有格、与格、宾格、工具格、前置格。

(4)体(aspect)。“体”是动词特有的语法范畴，表示动作行为进行的情况、方式，可以表示动作的开始、持续、结束、完成等多种意义。英语有普通体、进行体、完成体。汉语的体的分类有不同的说法。如认为“了”表示完成体，“过”表示经历体，“着”表示进行体，重叠表示尝试体，如“看看”“摸摸”“拍拍”“捏捏”等。

(5)时(tense)。“体”属于动词的语法范畴，表示动作行为发生和进行的时间，确定时间的标准是说话(写)的时刻。时的范畴一般分为现在时、过去时、将来时。英语一共有16种时态(tense)，常用的有13种。通常所说的英语时态，是把时和体结合在一起说的。

(6)人称(person)。“人称”表示说话者本人和所说的话中的动作行为主体之间的关系。英语动词只有“be”现在时的单数有人称变化，如“am”“is”“are”，其他动词只在现在时单数时有第三人称和其他人称的对立。现在时第三人称单数的动词变化情况是在动词后附加词尾“s”，个别有变化的，变化规则同名词复数的变化规则相同，如加“es”。

(7)级(degree)。“级”是表示性质或属性程度上差别的语法范畴，是形容词和副词所具有的语法范畴。级一般可分为原级(positivedegree)、比较级(comparativedegree)、最高级(superlativedegree)三种。英语的级的构成情况是：比较级词尾加er，最高级词尾加est。例如：“warm”(原级)、“warmer”(比较级，加er)、“warmest”(最高级，加est)。

(8)态(voice)。“态”是动词所具有的语法范畴，表示动作行为与主体的关系，通常有主动态(activevoice)和被动态(passivevoice)两种。句子使用的态不同，动作行为的主体和客体在句子中表示的方法就不同。用主动态时，句子的主语表示动作的主体，即动作的发出者。用被动态时，句子的主语表示动作的客体，即动作的支配者、动作行为涉及的对象。例如：“Fatherreadsthenewspaper”和“Thenewspaperisreadbyfather.”38.参考答案：言语就是人们为某种交际目的，对语言的具体运用和由此而产生出来的言语作品，也就是说对语言的具体运用就是言语，即说话。它是一种行动的过程，由具体运用语言而产生出来的言语作品，就是所说的话。它是一种行动的结果，这种结果往往以句子的形式出现，所以，句子是言语单位，属于言语范畴。39.参考答案：《现代汉语词典》是以记录普通话语汇为主的中型词典，所收条目，包括字、词、词组、熟语、成语等，共约六万余条。自1978年出第一版以来，不断增补修订，2012年已是第六版。它大体记录反映了普通话词汇系统的基本状况而不是全部。社会上还有许多通行范围较窄、使用频率不高的词语，词典没有收录；对于不断产生的新词语，词典也只能有选择地收录，而且时间明显滞后。词典和词汇系统二者关系密切，但是词典只能被动地跟着词汇系统的发展而不断修订，永远都不可能完全记录和反映普通话词汇的全貌。40.参考答案：BE41.参考答案：语法范畴是指通过词形变化表现出来的语法意义的类别。动词的语法范畴主要有四种：

(1)时：表示行为动作发生的时间。时间往往以说话的时刻为准，分为现在、过去、未来。例如英语“Iwrite”(我写，现在时)，“Iwrote”(过去时)，“Ishallwrite”(将来时)。

(2)体：表示行为动作进行的方式。不同语言的体的范畴表现各不一样。例如英语动词有普通体、进行体和完成体。动词的简单形式表示普通体，(Iwrite)，“be+动词的现在分词”表示进行体(如“Iamwriting”)，“have+动词的过去分词”表示完成体(如“Ihavewritten”)。

(3)态：表示动作和主体的关系。一般分为主动态和被动态两种。主动态表示主体是动作的发出者，例如：Johniswritingaletter.(约翰正在写信)。被动态表示主体是动作的承受者，例如：AletterisbeingwrittenbyJohn..(信正由约翰写着)。

(4)人称：表示谓语动词与主语在人称上的一致关系。英语现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。例如：He(She)writes./Iwrite.42.参考答案：文字改革虽然是人为的，但同样受语言特征以及语言以外的社会历史文化等诸多因素的制约。历史悠久的文字系统，如汉字，有极其丰富的历史文献，这些文献保存着悠久的历史文化传统，要进行文字性质和类型的变革首先必须解决书面语的继承这一问题。

汉字虽然字符量大，学习起来比拼音字母困难些，但中国历史悠久，地域辽阔，方言分歧大，汉字作为一个意音文字体系除了适应了汉语的语言特征，同时也超越了语言在时间和地域上的差异，起到了贯通古今、沟通南北的作用。汉字体系在传承文化传统，维系国家和民族的统一方面无疑起着重要的作用。因此，就现阶段而言，汉字体系没有根本变革的必要，在文字体系内的改进也应慎重而行。43.参考答案：使用语言符号进行交际以传达意义或意图并获得一定效果的行为，称为言语行为。

言语行为理论是英国哲学家奥斯汀在20世纪50年代提出来的。他认为，语句有两层意义：命题意义和施为意义。前者是语句字面上的意义，是对客观事物的表述；后者指语句在受话者方面产生的效果，即发话人通过言语手段，做出了诸如陈述、警告、命令等等的行为。44.参考答案：字符也就是文字符号，是文字的基本单位，是直接跟某种语言单位相联系的符号。如汉字的“字”，拼音文字的字母都是字符。45.参考答案：(1)语法范畴与词的形态变化有密切的关系，是由词的语法形式所表现出来的语法意义方面的聚合，是对同一性质的语法意义进一步概括而成的类。时：表示动词所反映的动作发生时间和说话时间的关系，往往以说话时刻为准，分为现在时、过去时和将来时。

(2)A．英语表达时的语法范畴的语法手段：一般运用词的普通式表示现在时；表示过去时的语法手段有：

①附加：在词上附着表示不同语法意义的词尾——最常见的词形变化。如英语动词worked即是在work后附加上词尾-ed表示过去时。

②内部屈折：指通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。如，英语中：元音交替sing/sang通过内部屈折(元音交替表示时)。

③异根：指用不同的词根表示同一个