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文档简介

六年级下册美术教学设计-第14课摄影取景∣桂美版教学内容摄影作品表现手法拍摄的角度、构图和光影对作品的影响学习如何构思和选择合适的拍摄主题实践拍摄教学目标了解摄影作品表现手法以及拍摄的角度、构图和光影对作品的影响学生能够构思和选择合适的拍摄主题，并根据所学手法进行拍摄学生能够分析自己的作品和他人的作品，活跃交流，共同提高教学重、难点教学重点手机摄影入门技巧拍摄主题构思拍摄角度、光影、构图的相关基础知识教学难点合理运用拍摄技巧，拍摄出具有自己特点的作品利用所学知识分析优秀摄影作品，提高对作品的欣赏和理解能力教学准备教师准备准备开学前与家长沟通的信件，介绍本次摄影活动的目的和流程。提醒家长准备让孩子带上手机，或者专业相机。准备满足学生日常生活的拍摄主题，并准备必要的示范作品，分享自己的拍摄心得体会。准备可以让学生查阅的专业摄影书籍、杂志等，供学生学习和借鉴。学生准备携带一部手机或者专业相机，准备好存储卡。准备好便捷的过长处理方法。预先了解所需学习的拍摄技巧。教学过程第一步浏览美术书籍老师为学生准备一些闪光点较为突出的摄影作品，进行集中教学，在分享摄影师的技巧和风格的同时，鼓励学生先对作品进行感性的理解和欣赏。第二步基础知识教学介绍诸如构图、光影、角度、光影等基础知识，提示学生观察周围环境中的构图，为自己的摄影留下思考的空间。第三步作品欣赏介绍好作品的品味和欣赏标准，并对其中存在的问题和需要进一步加强的地方进行注意力的提示，并激励学生提出宝贵的建议和看法。第四步实践操作老师现场示范，介绍拍摄的角度、光影、构图、手法等基本要点，并展示自己的拍摄心得分享第五步学生作品交流学生们展示自己的拍摄作品，并与老师和同学们进行互动、分享和交流，提高学生们的表达能力和交流能力，同时也实现了相互学习借鉴，共同提高的目的第六步收尾工作整理拍摄作品，并打铭记在心的卡片。与家长分享今天学习到的知识和技巧。教师会对课堂上出现的问题进行总结，提供更详尽的摄影资源供学生学习和了解。总结摄影作为一门艺术，早已超越了日常生活的繁琐，变成了人们去追寻美好、欣赏美的方式之一。随着手机的普及和便携的数码相机的诞生，越来越多的人愿意掌握这种技能，去记录生活的美好和感动。在这个六年级的摄影课堂中，同学们可以学习到拍摄所需的基本知识和技巧，调整自己的情绪，拍摄出充满个

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