高三上学期期末家长会课件

尊敬的各位家长:欢迎您的到来!高三九班尊敬的各位家长:欢迎您的到来!高三九班知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生知识改变命运我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，达成教育共识。我们本次家长会的目的是：家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望家长积极配合，我们的愿望老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途老师的教学理念关注班上每一个学生培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!班级管理理念培养有理想抱负的人班级管理理念一、汇报篇一、汇报篇成绩状况介绍成绩状况介绍单科状元语文东乐乐118分数学高唱127分英语高唱126分政治高唱刘佳欣74分历史赵紫薇72分地理康倩倩71分单科状元语文东乐乐二、反思篇二、反思篇反思一1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。反思一反思二1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，没有优势科目！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。反思二1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因反思三:学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。

2、集体主义观念淡漠、自私。

3、责任感较差，自我中心。

4、学习方法需要调整，没有计划。

5、心理素质，适应性需要加强。

6、同学关系、师生关系需要改善。反思三:学生目前存在的问题三、展望篇三、展望篇考后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学家长如何看待孩子家长如何看待孩子如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步

家长适当的期望值

孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

给孩子一个能达到的目标家长适当的期望值孩子是家长的希望，*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父高考倒计时143天了解高考1、高考实行“三+综合”2、三：语文、数学、外语3、综合：历史、政治、地理4.3月初一模5.4月初二模6.5月初三模7、高考在2011年6月7、8、9日举行。高考倒计时143天了解高考1、高考实行“三+综合”了解孩子可能存在的问题以及应对措施上课、自习课睡觉晚间不要太晚不要疲劳战要效率战补课现象是否需要勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪，多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间早恋现象您发现什么异样了吗？了解孩子可能存在的上课、自习课睡觉晚间不要太晚不要疲劳战对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏希望家长配合的工作在假期前，保证学生安全。注意交通、饮食，运动、晚课安全。保证学生按时作息，不要因为晚上学习时间过长，睡眠时间不足，影响第二天到校上课听课。有特殊情况，请家长打电话。希望家长配合的工作在假期前，保证学生安全。注意交通、饮食，运——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。共勉：我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不成功=智商+情商

(20%）(80%）成功=智商+情商

孩子们说：爸爸、妈妈：你们辛苦了！我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。爸爸妈妈你们千万要注意身体！儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！孩子们说：刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！说给爸爸妈妈的话刻苦努力，不断拼