2021年广东省潮州市湘桥区小升初语文试卷

2021年广东省潮州市湘桥区小升初语文试卷

一、积累运用

・1.看拼音，写词语。_

tuiranganzaoshayataixian

zuTchun________heai________douli________liitan________

・2.把下列词语补充完整。

跌跌惊动倒海

威风呆呆澎湃

二、选择正确的答案，填在括号里。

・3.带点的字读音完全相同的是（）

A.喝彩吆喝B.上大夫强大

C.蒙蔽蒙古D.温度揣度

4.”芭蕉不展丁香结"中的"展"字的意思是（)

A.张开、放开B.施展C.放宽D.显露

・5.对《回乡偶书》（少小离家老大回）这首诗表达的情感理解正确的是（）

A.对小孩的喜爱。

B.表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。

C.抒发作者久客他乡的伤感和久别回乡的亲切感。

D.整首诗风趣幽默。

三、填空题（共4小题，每小题。分，满分。分）

・6.给下面句子中的省略号选择恰当的理解。

A.表明心理活动时断时续；

B.表示省略递增的次数；

C.表示说话结结巴巴;

D.表示语意的田匕跃:

(1)古老的钟发哑地敲了十下，十一下……

(2)桑朔口口'想：”自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来

啊？......"_____________

(3)"还好，总算活着回来啦....我不在，你在家里做些什么呢？"

・7.选择正确的词语填在句子中。

栩栩如生惟妙惟肖

(1)郭先生画技高超，能_____________地临慕出大画家徐悲鸿的奔马。

(2)这个花瓶真美啊！刻画在瓶身的几条龙_____________,花瓶的做工也堪称完美。

・8.把下列名句补充完整。

(1)黑云翻墨未遮山，.

(2),清风半夜鸣蝉。

(3)待至懂阳日，.

(4)鞠躬尽瘁，。

(5)无情未必真豪杰,o

・9.按要求写句子。

(1)缩写句子：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

(2)用恰当的关联词将下面两个句子合并成一句话：

①人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

②可以猜测,地球不是有生命存在的唯一天体。

(3)修改病句：马鞭的存在,就是为了突显人物的英雄。

(4)用自己的话转述别人的话：

闰土说："走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。"

二、口语交际

・10.课堂上,老师讲了一个小故事：T立很有名的作家在旅行时,有个青年认出了他,便抢着替他提

皮箱。青年看到皮箱已经破旧得不成样子了，便问他："先生是大名鼎鼎的作家，为什么用的皮箱却是随随

便便的？"作家笑着说："这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那样岂不更糟？"

讲完故事，老师提问："你对作家的回答是怎么理解的？"请写出你的回答。(60字左右)_____________

三、课内阅读。

・11.按课文内容填空。

这学期的课文，带着你参观了中国最大的古代文化艺术博物馆;跟着老舍先生去拜访壮

阔美丽的;随着大文豪苏轼领略了杭州西湖的著名景点雨中的景致；

在的琴声中感受到了巍巍太山和汤汤流水;在王安石的诗句

",中看到人与自然亲近的美好景象。

•12.阅读《月光曲》选段，再回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望

站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波鄢粼的海面上，霎时

间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被

月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着

她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下波涛汹涌的大海。

(1)贝多芬是(国家)最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有《》

(2)皮鞋匠的第一次联想将无形的乐曲化为有形之景，展现了《月光曲》曲调的变化：从一开始

的到接下来的再到最后的。

・13.课外阅读。

病人每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是

一本很厚的书。①她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她

的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有

人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

②楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的。正好又是探视的日子，电梯刚停下人们争着拥了进

去，电梯马上有了反应，发出"受不了"的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来,

等下一趟。

下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的

大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地撼。但没有人告诉他为

什么。她发现后，急忙说："大伯，这部电梯双层停。"大伯显然没有明白什么是"双层停"。说话间已经到

了8层。大伯不知道该怎么力'，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说："请等我一下，我把他送到楼梯口。"

她让大伯从8层走到7层。

其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。

当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，

往左拐。

电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养

品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完"请

等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把月陂玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪

漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士"啪"一下就把电梯给关上了，井及

时触动了上行的按钮。"神经病r她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说，"真的，这个人豌道，

在这里住了一个多月了，精神病人。"

"噢，我觉得她的行为不太正常。"另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。

(1)根据文章内容填空。

文章讲述了一位善良的女病人在医院电梯内，但是这在其他人看来是的行

为，因此她被看成是"

(2)联系上下文，写出你对句子"虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。"中"典雅"

的理解，再找出文中二处能表现她"典雅”的描写。

典雅：_____________

描写：_____________

(3)文中两处画线句子属于描写，选择其中一处，写出这种描写让你感受到什么?

(4)文章主要人物是那位女病人，为什么却要对电梯中的人们也作细致的描写？

(5)请写出你对文章题目“病人"含义的理解。

四、习作

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