2019年高考英语试题(全国Ⅲ卷)答案

2019年全国普通高等学校招生统一考试(全国Ⅲ卷)英语答案第一部分听力1–5BCBAC6–10CABAC11–15BACCB16–20ACABA第一部分阅读理解第一节A体裁：应用文题材：广告主题：戏剧预告【文章大意】本文主要预告了四出戏剧的梗概及演出信息。21．A【解析】根据第一出戏剧的名称及该部分中的“ProductionsandtheGreatGriffonpresenttheplaybyRajivJoseph,inwhichanorigami（折纸术）artistinvitesateenagetalentandhisteacherintoherstudio”可知答案。22．D【解析】题干问的是“谁执导了TheAudience?”。根据该部分中的“StephenDaldrydirects”可知答案。23．C【解析】根据第三出戏剧Hamilton首句“Lin-ManuelMirandawrotethismusicalaboutAlexanderHamilton,inwhichthebirthofAmericaispresentedasanimmigrantstory”可知，Hamilton是关于美国历史的戏剧。B体裁：说明文题材：社会文化主题：中国引领国际时尚潮流【文章大意】本文以国外视角介绍中国文化及中国美学对国际时尚的影响，展现了中国对国际时尚和设计发展的引领作用。24．B【解析】根据第三段最后一句“Theexhibitionhadrecordattendance,showingthatthereishugeinterestinChineseinfluences”可知，这次在纽约的展览拥有破纪录的出席人数，故选B。25．A【解析】根据第四段中的“Chinesemodelsarethefacesofbeautyandfashioncampaignsthatselldreamstowomenallovertheworld,whichmeansChinesewomenarenotjustconsumersoffashion-theyarecentraltoitsmovement”可知，中国女性不仅是时尚的消费者，她们还是时尚发展的核心。据此可知答案为A。26．D【解析】根据第四段最后一句中的“VeraWang，AlexanderWang,JasonWuaretakingonGalliano,Albaz,MareJacobs-andbeatingthemhandsdownindesignandsales”可知，三位中国最优秀的时装设计者在设计和销量方面击败了三位顶尖西方设计师，据此可推知takeon在该句中表示“与……较量”，故选D。27．D【解析】本文主要介绍了中国文化及中国美学对国际时尚的影响，展现了中国对国际时尚和设计发展的引领作用。故选D。A项(向世界推销梦想的年轻模特）与文章内容不符；B项（在纽约举办的一次中国艺术展）以偏概全；C项（东西方美学的差异）范畴过大。C体裁：说明文题材：社会文化主题：报业的发展变化【文章大意】本文讲述了十九世纪上半叶美国报业的发展变化。28．B【解析】根据第一段中的“Inaddition，mostnewspapershadlittleinthemthatwouldappealtoamassaudience．Theyweredullandvisuallyforbidding”可知，在十九世纪三十年代前，大多数报纸对广大读者缺乏吸引力。故选B。academic“学业的”；unattractive“不吸引人的”；inexpensive“不昂贵的”；confidential“机密的”。29．C【解析】根据第二段首句“Thetrend，then，wastowardthe‘pennypaper’–atermreferringtopapersmadewidelyavailabletothepublic”以及第三段中的“However，withinafewyears，streetsalesofnewspaperswouldbecommonplaceineasterncities”可知，“便士报”指的是公众可广泛购得的报纸，便士报有更多的读者，而正是街头销售使其变得随处可见。30．B【解析】第四段首句“Thisnewtrendofnewspapersfor‘themanonthestreet’didnotbeginwell”中的“themanonthestreet”指普通人。故选B。31．A【解析】根据第三段中的“Thisdevelopmentdidnottakeplaceovernight．Ithadbeenpossible(butnoteasy)tobuysinglecopiesofnewspapersbefore1830,butthisusuallymeantthereaderhadtogodowntotheprinter’sofficetopurchaseacopy”及第四段的内容可知，便士报的发展变化绝非发生在一夜之间，而是经历了一个艰难的过程。故选A。文章只是描述了便士报当时的状况，并未对其作出成功与否的评价，故B项错误；C和D选项均曲解了文意。D体裁：说明文题材：实验主题：猴子能算算术【文章大意】本文讲述了哈佛医学院科学家MargaretLivingstone及其带领的团队通过反复实验得出结论：猴子能算算术，且它们对大数值的关注胜过小数值。32．C【解析】根据第二段首句“AteamofresearcherstrainedthreeRhesusmonkeystoassociate26clearlydifferentsymbolsconsistingofnumbersandselectiveletterswith0–25dropsofwaterorjuiceasareward”可知答案为C。33．B【解析】根据第三段中的“Ifthemonkeystouchedtheleftsideofthescreentheywouldberewardedwithsevendropsofwaterorjuice;iftheywentforthecircle,theywouldberewardedwiththesumofthenumbers—17inthisexample”可知答案为B。34．A【解析】根据第四段“Afterrunninghundredsoftests，theresearchersnotedthatthemonkeyswouldgoforthehighervaluesmorethanhalfthetime，indicatingthattheywereperformingacalculation，notjustmemorizingthevalueofeachcombination”可知，大多数时候，猴子倾向于触摸更高的数值，这表明它们会进行简单的计算，而不仅仅是记住每个数字组合的数值。35．D【解析】根据全文可知，本文讲述了科学家们通过科学实验得出猴子能够算算术的结论。故选D。分析：toassociate26clearlydifferentsymbolsconsistingofnumbersandSelectiveletters为动词不定式短语作宾补，with0—25dropsofwaterorjuiceasareward为方式状语。译文：一组研究人员使用零至二十五滴水或果汁作奖励来训练三只恒河猴将26个明显不同的符号关联起来，这些符号含有数字和认真挑选过的字母。第二节体裁：说明文题材：人际沟通主题：网络课上与教授建立互动交流的注意事项【文章大意】本文介绍在选修网络课程时如何与教授建立起健康有益的互动交流。36．E本空承接上句中的“patterns”，启示下句中的“twoofeach”。故选E。37．G本空应填入该段的主题句。下文始终围绕“questions”一词展开，故选G。38．A前一句中提及discussionforums，blogs和otheropen-endedforums等交流方式，空处强调这些方式为交流而存在，A项符合语境。39．C本段主要讲不要和教授分享私人信息或故事，故C项“如果他们需要更多的信息，他们将会询问”符合语境。40．F本空为过渡句，围绕主题句展开。根据下文中的“aconcernaboutaprofessor’sprofessionalismorability”可知，此处选F项，表示每个人都曾上过不太满意的在线课程，衔接下文。第二部分语言知识运用第一节体裁：说明文题材：社会生活主题：科技改变生活【文章大意】挪威小镇Rjukan一年中几乎半年都无法得到阳光直射，但这种状况在电脑控制的反射板投入使用后得以改善。41．C根据上文中的“formlateSeptembertomid-March”可知，这段时间将近半年。故选C。only“仅仅”；obviously“显而易见地”；precisely“准确地”。42．D当阳光照耀时，我们就可以注意到它。句中的“it”指代第一段中的“sunlight”。43．B天空是蔚蓝色的，但山谷却是比较阴暗的，犹如阴天一般。根据句中的“but”可知，本空填入的词语与“darker”相对应，故blue“蓝色的，蔚蓝色的”符合语境。44．A参见上题解析。45．B根据下文内容可知，采用反射板后，小镇的面貌发生了改变。46．C根据下文中的“Themirrors”可知答案。47．C星期三，Rjukan的居民接收到了他们的第一束冬日阳光。remember“记得”；forecast“预报”；imagine“想象”。48．D根据语境可知，镇上的居民们能享受到冬日的阳光是因为小镇将引进的高科技反射板投入了使用。故选D。repair“维修”；risk“风险”；rest“休息”。49．B本空填人的词应与空前的“controlled”在语义上保持一致，故direct“指示，命令，管理”符合语境。forbid“禁止，阻碍”；predict“预言，预告”；follow“跟随”。50．A白天，电脑控制的镜子随着太阳的转动而转向。throughouttheday“整个白天”。51．C根据下一段中的“Thetownsquare”可知答案为square。52．A阳光出现时，Rjukan的居民便聚集在广场上。53．D根据语境可知，人们坐的坐，站的站，彼此拍着照片。54．A参见上题解析。takenotesof“记录”；takecareof“照顾”；takeholdof“握住”。55．B根据语境可知，广场上挤满了人。56．C3500名居民不能同时享受阳光。block“阻塞”；avoid“避免”；store“贮藏”。57．B根据语境可知，此处表示转折，应用However。58．D根据上文提到的Rjukan的居民将近半年都享受不到阳光可知，此处指镇上急需阳光的居民，故选D。59．A广场不是很大，但居民们彼此分享时，它足够了。60．D参见上题解析。第二节体裁：记叙文题材：个人经历主题：跨文化交际【文章大意】本文讲述了作者在美国夏威夷寄宿家庭的经历。61．so考查固定结构。此处表示“雨下得如此大以至于我们不禁琢磨着要多久才能到那里”。so…that…“如此……以至于……”。62．toget考查动词不定式。此处考查“ittakessb．sometimetodosth，”这一句型结构，表示“花某人多长时间做某事”。63．of考查介词。apackof是固定用法，意为“一群……”。64．who考查定语从句。先行词是theirmasters且关系代词在从句中作主语，故用who。65．recommended考查时态。根据句中的“shared”可知，此处应用一般过去时。66．competition考查词形转换。根据空前的不定冠词an可知，此处应填名词单数形式，表示一个有趣的比赛。67．traditional考查词形转换。修饰名词stories应用形容词。68．hugely考查副词。修饰形容词popular应用副词hugely。69．wereinvited考查时态和语态。文章讲述发生在过去的事情，此处应为一般过去时。we和invite之间是被动关系，应用被动语态。70．listening考查现在分词。listen与其逻辑主语之间是主谓关系，应用现在分词作伴随状语。第三部分写作第一节短文改错I'vehadmanydreamssinceIwasachild．Nowmydreamistoacafe．Thoughitmayappearsimple,italotofideasandefforts．WhatIwantisnotjustancafebutaveryspecialone．Iwantmycaféhaveaspecialthemesuchas“TangDynasty”．Inthecafe,customerswillenjoyinthehistoricalenvironmentiscreatedforthem．IfIsucceedinone,Iwillopenmore．Iwishtohaveachainofcafesinmanydifferent．Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeanduniquestyle．第一处：opens改为open。考查非谓语。分析句子结构可知，此处为动词不定式在句中作表语。第二处：required改为requires。考查时态。文章着重讲自己的梦想——打算开一家咖啡馆，故时态为一般现在时。第三处：ordinarily改为ordinary。考查形容词。根据句中的an和cafe可知，此处应用形容词，在句中作定语。第四处：在have前加to。考查不定式。不定式在句中作宾语补足语。第五处：删除like。考查介词。句中suchas已表“像，例如”，故like多余。第六处：yourselves改为themselves。考查代词。句中反身代词应与主语保持一致。第七处：what改为that/which。考查定语从句的关系词。分析句子结构可知，此处引导定语从句，且在定语从句中作主语，先行词为environment，故用that或which。第八处：manage改为managing。考查非谓语。介词后常接动词的-ing形式。第九处：city改为cities。考查名词。根据语境中的many以及city作“城市”讲时为可数名词可知，此处应为名词复数。第十处：an改为a。考查冠词。unique发音以辅音音