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专题:小船过河问题分析1ppt课件专题:小船过河问题分析1ppt课件①要使船能在最短时间内渡河,则最短时间是多少秒?应向何方划船?【例1】小船在d=200m宽的河水中行驶,船在静水中v划=4m/s,水流速度v水=2m/s。求:dV划v实v水解:①应向对岸划行,航向角θ=90°.②要使航线最短,那么应向何方划船?渡河时间是多少秒?2ppt课件①要使船能在最短时间内渡河,则最短时间是多少秒?应向何方划船②要使航线最短,那么应向何方划船?渡河时间是多少秒?dv2vv1θ(注意:V1=V水对地=V水V2=V船对水=V划=V船
θ:航向角(划行速度与河岸的夹角)
d:河的宽度
V=V船对地=V实θ3ppt课件②要使航线最短,那么应向何方划船?渡河时间是多少秒?dv2v1.最短时间过河2.最短位移过河过河时间最短;
t=d/v划过河路径最短;s=d(v划>v水)重要结论---小船的两种过河方式dV划v实v水dV划v实v水4ppt课件1.最短时间过河2.最短位移过河过河时间最短;过河路径最短;【例2】小船在d=200m宽的河水中行驶,船在静水中v2=2m/s,水流速度v1=4m/s。求:要使船的航线最短,应向何方划船?位移的最小值如何?
Sdv2vv1θ()α又∴θ(5ppt课件【例2】小船在d=200m宽的河水中行驶,船在静水中v2=2点评:当v2<v1(v划<v水)时,合速v不可能垂直河岸。此时,以v1矢量的终点为圆心,v2的大小为半径画圆,当v与圆相切时,α角最大,θ角最小,则渡河航线最短,并且;6ppt课件点评:当v2<v1(v划<v水)时,合速v不可能垂直河岸。此【例3】汽船顺流从甲地到乙地,历时3h,返回时需6h,如汽船关闭发动机顺流从甲地漂到乙地,则所需时间为()A.3hB.6hC.9hD.12hD7ppt课件【例3】汽船顺流从甲地到乙地,历时3h,返回时需6h,如汽船【例4】游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡.当水速突然增大时,对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是()
A.路程增长、时间增长B.路程增长、时间缩短C.路程增长、时间不变D.路程与时间均与水速无关C8ppt课件【例4】游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡.当水速突然增大时[例5]如图4-3所示,在一光滑水平面上放一个物体,人通过细绳跨过高处的定滑轮拉物体,使物体在水平面上运动,人以大小不变的速度v运动.当绳子与水平方向成θ角时,物体前进的瞬时速度是多大?图4-39ppt课件[例5]如图4-3所示,在一光滑水平面上放一个物体,人通过细应用合运动与分运动的关系绳子牵引物体的运动中,物体实际在水平面上运动,这个运动就是合运动,所以物体在水平面上运动的速度v物是合速度,将v物按如图4-6所示进行分解.其中:v=v物cosθ,使绳子收缩.v⊥=v物sinθ,使绳子绕定滑轮上的A点转动.所以v物=图4-610ppt课件应用合运动与分运动的关系绳子牵引物体的运动中,物体实际在水平【例6】一只船从河岸A处渡河
,河宽d=30m,v水=10m/s,距A40m的下游有瀑布,为使小船靠岸时,不至被冲进瀑布中,船的划行的最小速度为多少?船的实际速度是多大?瀑布xAv水SdV划v实θ(11ppt课件【例6】一只船从河岸A处渡河,河宽d=30m,v水=10【例7】有一艘船以v甲的船速用最短的时间横渡过河,另一艘船以v乙的船速从同一地点以最短的距离过河,两船的轨迹恰好重合(设河水速度保持不变),求两船过河所用时间之比。12ppt课件【例7】有一艘船以v甲的船速用最短的时间横渡过河,另一艘船以【例8】某人乘船横渡一条河,船在静水中的速度及水速一定,此人过河最短时间T1,若此船用最短的位移过河,所需时间T2,若船速大于水速,则船速与水速之比为?13ppt课件【例8】某人乘船横渡一条河,船在静水中的速度及水速一定,此人【例9】有人驾船从河岸A处出发,如果使船头垂直河岸航行,经10min到达正对岸下游120m的C处;若使船头指向与上游河岸成α角的方向航行,经12.5min到达正对岸的B点,求水速u,航向α,船速v,河宽d.水速u=12m/min
,航向α=53°
,船速v=20m/min
,河宽d=200m
。14ppt课件【例9】有人驾船从河岸A处出发,如果使船头垂直河岸航行,经1练习1
如图所示,A、B两车通过细绳跨接在定滑轮两侧,并分别置于光滑水平面上,若A车以速度v0向右匀速运动,当绳与水平面的夹角分别为α和β时,B车的速度是多少?图4-11.vB=
vB=
15ppt课件练习1如图所示,A、B两车通过细绳跨接在定滑轮两侧,速度关联类问题求解·速度的合成与分解图4-1216ppt课件速度关联类问题求解·速度的合成与分解图4-1216ppt课件练习2如图所示,均匀直杆上连着两个小球A、B,不计一切摩擦.当杆滑到如图位置时,B球水平速度为vB,加速度为aB,杆与竖直夹角为α,求此时A球速度和加速度大小17ppt课件练习2如图所示,均匀直杆上连着两个小球A、B,不计一切摩擦.分别对小球A和B的速度进行分解,
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