苏教必修一课件：第一专题《面朝大海暖花开》

导入

昨天，窗外还是雨丝风片，流转飘荡；今天，却已是阳光灿烂。刚才来上班的时候，阳光照在身上，暖暖的，心里也顿时舒畅起来了，这样的感觉相信同学们一样也感受到了。那就让我们以这放松的心态一同走进海子的世界。我们一起来欣赏海子的《面朝大海，春暖花开》。导入

昨天，窗外还是雨丝风片，流转飘荡；今天，却已是阳面朝大海春暖花开海子面朝大海春暖花开海子学习目标１．倾听海子：理解诗歌的存在价值是关爱万物生命。

２．理解诗歌的特殊功能，片断情境的作用。

３．体味“面朝大海，春暖花开”的象征意味。学习目标１．倾听海子：理解诗歌的存在价值是关爱万物生命。

重难点：体味美好的诗情，理解诗人生命中的两难心境。重难点：

1964年3月26日～1989年3月26日），原名查海生。生于安徽省怀宁县高河查湾，在农村长大。1979年15岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创作。1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月26日（他生日这一天）在山海关卧轨自杀，年仅25岁。在诗人短暂的生命里，他保持了一颗圣洁的心。

诗人海子1964年3月26日～1989年3月26日），原名查海子年谱：●原名查海生，1964年5月生于安徽省怀宁县●1979年，考入北京大学法律系，时年15岁●1983年毕业后分配至中国政法大学哲学系任教。●1989年3月26日，在河北省山海关至龙家营一段慢车道上卧轨自杀。●曾于1986年获得北京大学第一届艺术节五四文学大奖赛特别奖●1988年获得第三届文学奖荣誉奖（此诗写于他自杀前两个月）海子年谱：主要作品春天,十个海子

九月麦子熟了

风很美

最后一夜和第一日的献诗

北斗七星,七座村庄

我的窗户里埋着一只为你祝福的杯子

主要作品春天,十个海子海子的照片展示海子的照片展示苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》面朝大海，春暖花开

海子

第一章：从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开第二章：从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人第三章：给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

1989.1.13面朝大海，春暖花开

诵读提示：这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。诗人想像的尘世，一切都那么新鲜可爱，充满生机和活力。要注意读出诗中积极、昂扬的感情。诵读提示：这首诗以朴素明朗而又隽永清新的苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》效果检测：1、给划线的字注音

劈柴

()蔬菜

()

陌生()眷属

()pīshūmòjùan效果检测：pīshūmòjùan效果检测：2、初读后,你体会到这首诗的感情基调是？

这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。诗人想象的尘世，一切都那么新鲜可爱，充满生机与活力，这是初读后体会到的感情基调。效果检测：第一节从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开

幸福是种生活的状态，不能够刻意去获得，作者说从明天起做幸福的人，正好体现了作者今天的不幸福，也表达了作者对幸福的渴望1“从明天起，做一个幸福的人”为什么作者要说从明天起，这说明了什么？第一节从明天起,做一个幸福的人幸福是种生活的3是不是作者渴望的幸福就是具体的去做这些事？

这是诗歌的意象，并不是具体的事件描述，这其实是表现了作者对尘世幸福的向往4通过我们解题我们知道面朝大海春暖花开是精神生活的向往，那么这里的房子是什么？

房子是作者的精神家园。2那么作者想要的幸福是什么？用原文回答喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜3是不是作者渴望的幸福就是具体的去做这些事？苏教必修一ppt课件：第一专题《面朝大海暖花开》1闪电给你们的感觉是什么？第二节

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字闪电是不确定，不持久的，一闪即逝！2那么幸福的闪电告诉作者的，会是清晰的吗？不是，因为那只是作者瞬间的感觉1闪电给你们的感觉是什么？第二节

从明天起,和每一个3作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字？体现了作者对生活，对自然的热爱4从第二节是不是可以看出作者什么样的心情？对于幸福仍然是处于彷徨和迷茫中，得不到答案3作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字？体现了第三节2“愿你在尘世获得幸福”句中为何加上“尘世”？陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我也愿面朝大海,春暖花开

1作者给陌生人祝福表现了什么？

此处表现作者对他人的爱。也表现了作者博爱宽广的胸襟

“尘世”二字透露了诗人对于“幸福”的特殊情感：他不愿轻易放弃，但这些“幸福”属于陌生人，已经不可能属于自己了第三节2“愿你在尘世获得幸福”句中为何加上“尘世”？陌

1.理想的尘世生活：喂马、劈柴、房子2.和亲人分享幸福：通信3.陌生人、有情人：祝福表达美好愿望感情基调：乐观、积极、昂扬感觉：清新、温暖对尘世生活的憧憬，表达美好的愿望1.理想的尘世生活：喂马、劈柴、房子

“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不会骑自行车。”（西川）

海子献身诗歌理想，是以牺牲尘世生活为代价的。“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这明天关心面朝尘世愿你你漠视今天背对天国我只愿我诗歌语言的暗示性:明天漠视今天背对天国我只愿我诗歌语言的暗示性:

前面的是尘世的幸福（此岸），而作者向往精神的追求（彼岸）。所以这个“只愿”，可以看做是作者在犹豫彷徨以后终于做出了决定，独面大海，背对世俗，说明尘世的幸福与精神追求的一种对立。作者对两者的渴望却又无法同时获得这两种幸福。作者由此苦闷，这也就是作者走上绝路的根本原因。另一方面也看出了作者的本质孤独和一种清高的追求。3作者最后说，我只愿面朝大海，春暖花开，这里的只愿表达了什么意思？

前面的是尘世的幸福（此岸），而作者向往精神的追求

海子对幸福的理解是复杂的，他的思想与内心是极为矛盾的，一方面，现实生活的贫困、不如意让他异常的渴望亲情、友情、爱情，渴望打开封闭而孤独的世界融入世俗；另一方面，他又坚持、不肯放弃对于诗歌世界、纯粹的精神的追求，这又使得他非常谨慎，拒绝进入世俗。最后，他选择面朝大海，春暖花开，在那里安放灵魂，“放眼神明赐予的宁静”。

1893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙1916年，杰克·伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀1927年，诗人兼学者王国维投湖自杀1961年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀1966年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔1972年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀

1991年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀

1989年，诗人海子在山海关卧轨自杀

1994年，顾城用斧头残忍砍杀妻子，继而在一棵树上吊颈而死那些放弃的生命为期待而绝望——1893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙那些放

死是一门艺术，诗人的死实际等于诗人的再生

——(美)西尔维娅·普拉

每个诗人个体生命的毁灭都会给思想界带来巨大而长久的震动。“诗是一种精神”，诗人的死亡象征着某种绝对精神和终极价值的死亡，而诗人用死亡以捍卫的举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒……死是一门艺术，每个诗人个体生命的毁

海子是值得我们同情和尊重的——同情他的经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并不提倡他结束生命的方式。我们每一个活在“尘世”、活在现实中的人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？这是我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、压力、悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，我们必须面对并且学会坚强！海子是值得我们同情和尊重的——同情他的经历，尊重仿写小诗：要求仿照下列例子，选取一个意象，写一首小诗示例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。仿写小诗：要求仿照下列例子，选取一个意象，写一首小诗示例：课后拓展课后拓展海子生前的好友.诗人西川曾回顾说：海子没有幸福的找到他在生活中的一席之地，这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，你找不到电视机，录音机，甚至收音机。海子在贫穷，单调与孤独中写作，他既不会跳舞.游泳.也不会骑自行车海子生前的好友.诗人西川曾回顾说境地一选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想境地二弃绝尘世的幸福生活则可能导致弃绝生命本身境地一境地二

死是一门艺术，诗人的死实际等于诗人的再生

——(美)西尔维娅·普拉

无论是特拉克还是杰克·伦敦，无论是叶赛宁还是马雅可夫斯基，每个诗人个体生命的毁灭都会给西方思想界带来巨大而长久的震动。“诗是一种精神”，因而诗人的死亡象征着某种绝对精神和终极价值的死亡。死是一门艺术，无论是特拉克还是杰克

《日记》

姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩姐姐，今夜我只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐，今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城除了那些路过的和居住的德令哈.....今夜这是惟一的，最后的，抒情这是惟一的，最后的，草原我把石头还给石头让胜利的胜利今夜青稞只属于她自己一切都在生长今夜我只有美丽的戈壁空空姐姐，今夜我不关心人类，我只想你

1988年7月25日火车经德令哈

《日记》我把石头还给石头

九月海子目击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远我的琴声呜咽泪水全无我把这远方的远归还草原一个叫木头一个叫马尾我的琴声呜咽泪水全无远方只有在死亡中凝聚野花一片明月如镜高悬草原映照千年岁月我的琴声呜咽泪水全无只身打马过草原孤单寂寞地走向绚美九月海子海子诗《九月》赏析诗中的主人公是何等的孤独寂寞！这不禁让人想起了唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。望天地之悠悠，独怆然而泣下。”一位是峨冠博带的一千多年前的古人，一位是有着一琴一马、戴着眼镜、留着络腮胡子的的二十世纪七八十年代的中国青年，但是面对天地、人生却流露出同样的渺小无奈、情思难酬。他们的诗同样创设了一种空旷、悠远的意境，但如果说陈子昂的诗给我们更多的理性的思考，而海子的诗却借助美妙的意象，简洁凝重的语言攫住了我们的感官，“草原”、“野花”、“明月”、“琴”、“