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西师大版六年级数学上册圆的认识宜阳县清泉小学西师大版六年级数学上册圆的认识宜阳县清泉小学1画圆时,固定的点就是圆心。用字母O表示。圆心O半径r直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。用d表示。圆上任意一点到圆心的线段叫做半径。用r表示。画圆时,固定的点就是圆心。用字母O表示。圆心O半径r直径d通2o图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?o图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?3小组合作探究要求:

(1)以四人为一小组,把刚才剪好的圆动手折一折、画一画、量一量,你有什么发现?(2)讨论下面三个问题:同一个圆里,直径有什么特点?同一个圆里,半径有什么特点?同一个圆里,直径和半径的关系?小组合作探究要求:4o•在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()无数相等o•在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()5o•在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数相等o•在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()6o•drrd=r+rd=2rr=d

2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里,直径是7

r(m)

d(m)

33.62.5填表:P22页第2题60.86.41.851.63.2r(m)d(m)33.628自探提示二1、用圆规画圆的依据是什么?2、怎样用圆规画一个半径是3厘米的圆?试一试。3、圆的大小是由什么决定的?圆的位置是由什么决定的?自探提示二1、用圆规画圆的依据是什么?92厘米圆的画法:

⑴把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离;(定半径)⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上;(定圆心)⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。3cm2厘米圆的画法:3cm10运用拓展运用拓展11火眼金睛辨对错:1、圆的直径是一条直线,半径是一条射线。(

)2、在同一个圆里,所有的直径都相等,所有的半径都相等。(

)3、直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的二分之一。(

)4、画圆时,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。(

)5、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。(

)×√××√火眼金睛辨对错:1、圆的直径是一条直线,半径是一条射线。(12选择题:1、画圆时,圆规两脚间的距离是()A.直径长度B.半径长度2、从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.直径B.线段C.射线3、通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径.A.圆心B.圆外C.圆上BCB选择题:1、画圆时,圆规两脚间的距离是()A.直径13简单应用:1.在一个边长8cm的正方形内画一个最大的圆,这个圆的直径是()cm,半径是()cm。8厘米84简单应用:1.在一个边长8cm的正方形内画一个最大的圆,这个145厘米正方形边长=

三角形底=高=

30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋:ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm1.5cm4cm5厘米正方形边长=三角形底=高=315西

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