《密度》质量和密度-课件

密度

密度1上节复习一、物体是由物质

组成的。物质二、质量：

。物体所含物质的多少（m）1、质量是物体的

。基本属性质量是物体的一个基本属性，

它与物体的

、

和

无关。状态形状所处的空间位置2、质量的单位千克（Kg）上节复习一、物体是由物质组成的。物质二、质量2PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/三、质量的测量1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平

2、托盘天平的结构3、托盘天平的使用

1）使用天平时，应把天平放在

上水平工作台2）把游码移至标尺左端的

，再调节横梁上的平衡螺母（

），使指针对准

。“0”刻线处

左偏向右移

分度盘中央的刻度线3）测量物体质量时，应将物体放在天平的

，左盘4）用镊子向

加减砝码（先

后

）；移动游码（右倾

移），使指针对准

。右盘大小左分度盘的中线5）m左盘＝m右盘＋m游码PPT模板：/moban/3下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？铜铝颜色下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？铜铝颜色4下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是精？水酒精气味下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是精？水酒精气味5下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？6木头海绵软硬程度下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？木头海绵软硬程度下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？7下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？8铁铝轻重下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？铁铝轻重下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？9？下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？不能单凭掂量轻重来判断！？下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？不能单凭10物理知识下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？不能单凭掂量轻重来判断！物理知识下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？不11体积相同的木块、铁块，质量不同同一物质，体积越大，质量越大同种物质的质量和体积有什么跟关系？体积相同的木块、铁块，质量不同同一物质，体积越大，质量越大同12一、探究物体的质量与体积之间的关系1、提出问题2、猜想与假设同种物质的质量和体积有什么跟关系？同种物质的质量与它的体积可能成正比一、探究物体的质量与体积之间的关系1、提出问题2、猜想与假设132）器材的选择3、制定计划与实验1）选择研究对象：大小不同的若干铁块m:天平V：刻度尺2）器材的选择3、制定计划与实验1）选择研究对象：大小不同的14（1）用天平测出金属块的质量(m)。（2）用刻度尺测出金属块的体积(V)。（3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（M/V）。3）设计实验方案：步骤设计表格收集证据质量m（g）体积V（cm3）比值（m/V)铁块1铁块2Vm（1）用天平测出金属块的质量(m)。（2）用刻度尺测出金属块15铁块1铁块2铁块3体积cm3质量/体积g/cm3质量g7.915.88.11237.97.97.9m/gv/cm3012347.915.823.731.6同种物质的质量和体积成正比。铁块1铁块2铁块3体积cm3质量/体积g/cm3质量g7.16实验演示实验演示17（五）交流合作并得出结论同种物质的质量与体积的比值______不同种物质的质量与体积的比值一般____相同不同（五）交流合作并得出结论同种物质的质量与体积的比值_____18

实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是相同的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是相同19

在物理学中，为了表示物质的这种性质，我们引入了“密度”这个概念

一、定义：

单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。二、公式：三、单位：kg/m3

、

g/cm3密度=质量体积ρ=

M

V密度在数值上等于物体单位体积的质量在物理学中，为了表示物质的这种性质，我们引入201

g/cm3

和1

kg/m3

哪个大？它们的关系怎样？1kg=1000g1m3

=1000dm3

=1000000cm3所以1

kg/m3

=g/cm3或1g/cm3=

103

kg/m31g/cm3和1kg/m3哪个大？它们的关系怎样？21由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用．物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些固体的密度由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大22一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水23一些气体的密度（0℃

，在标准大气压下）物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.09一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质名称密度物质名称24密度1g/cm3

=1×10-6m310-3kg=103kg/m3单位换算：水物理意义：例ρ=1.0×103kg/m31立方米的水的质量为1.0×103千克。密度1g/cm3=1×10-6m310-3kg=103k25单位换算练习：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103单位换算练习：7.92.7×10326计算密度一块铁的质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块的密度是多大？分析已知：m=1.97t=1.97×103kg，v=0.25m3求：

ρ解：7.9×103

kg/m3ρ=

M

V0.25m31.97×103

kg==答：这块铁的密度是7.9×103

kg/m3。

某金属的质量为7.9kg，体积为1dm3，它的密度是多大？计算密度一块铁的质量是1.97t，体积是0.27试试看

1、一杯水和一桶水，哪个密度大？()

2、一块砖的密度是1.5g/cm3,把它平分成两块，每块的密度应是多大？

()

A、0.75g/cm3

B、1.5g/cm3

C、3g/cm3

3、测得一个木块的质量是10.8g，体积是，24cm3，木块的密度是多大？()一样大B0.45g/cm3试试看1、一杯水和一桶水，哪个密度大？(28课堂笔记：1、同种物质质量与体积的比值相同，不同种物质质量与体积的比值一般不同。2、密度的概念:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。3、密度是物质的一种特性。4、计算公式：5、单位：kg/m3、g/cm36、体积单位换算：1m3=103dm3=106cm31dm3=1L=103mL7、ρ水=1×103kg/m3物理意义：密度=质量体积ρ=

M

V课堂笔记：1、同种物质质量与体积的比值相同，2、密度的概念:29名言摘抄36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思39、天才出于勤奋。——马克思40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰·洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯·培根48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯·培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”