江苏省如皋市初中生物九年级期末通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、当我们切红心火龙果的时候刀上会沾上颜色，原因是火龙果中的细胞中含有色素和水等，这些物质主存在于（）A．液泡中B．细胞膜上C．细胞质中D．细胞核中

2、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是A．人的骨由多组织构成，属于运动器官B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

3、马铃薯被世界粮农组织列入四大粮食作物之一，在衣业生产中，通常用带芽眼的块茎繁殖新植铢。如图是马铃薯的结构层次图，叙述正确的是（

）

A．过程①表示细胞的分裂，分裂后细胞内的遗传物质发生了变化B．过程②表示细胞的分化，分化后形成了不同的组织C．块茎是马铃薯的食用部分，属于营养组织D．该生物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体

4、“叶脉书签”所属的组织是A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织

5、如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（）

A．①花柱和②柱头是桃花最主要的结构B．桃的食用部分由③子房壁发育而来C．④花药成熟后会散发出种子D．传粉是指④花药中的花粉传播到⑤花瓣上

6、下列属于由受精卵发育成新个体的是（）A．马铃薯块茎发芽生根B．小麦种子萌发出幼苗C．一个细菌分裂成两个细菌D．扦插薄荷茎段长成新植株

7、为提高某桃树的产量，科研人员对该桃树进行相关实验，结果如图所示。下列对实验结果的分析不正确的是（）

A．20%遮阴度，有利于桃树的生长B．光照越充分，桃树的叶面积越大C．适当的遮阴，有利于提高桃树的产量D．适当的遮阴，可以促进光合作用强度

8、下列有关血细胞的组成和功能的叙述，错误的是A．人体血细胞由白细胞、红细胞和血小板构成B．红细胞呈红色，数量最多，具有运输氧气的功能C．血小板体积最小，有细胞核，具有止血和凝血功能D．白细胞体积最大，有细胞核，具有防御和保护的作用

9、下列关于在人体心脏中血液流动方向及其类型的叙述，正确的是（

）A．右心室→右心房→下腔静脉→动脉血B．左心室→左心房→肺静脉→动脉血C．右心房→右心室→肺动脉→静脉血D．左心房→左心室→主动脉→静脉血

10、观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，实验用品与使用目的相匹配的是（）实验名称实验用品使用目的A探究阳光在植物生长中的作用酒精检验淀粉是否产生B验证呼吸过程中气体的变化点燃的蜡烛检验呼吸产生氧气C制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片碘酒更清晰地观察到细胞核D观察小鱼尾鳍的血液流动湿纱布防止小鱼呼吸A．AB．BC．CD．D

11、下列液体中含有尿素的有(

)

①汗液

②尿液

③原尿

④血浆A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④

12、图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是

A．禁止开发利用任何生物资源B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性

13、下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．输卵管是精子和卵细胞结合的场所B．脐带是胎儿与母体交换物质的器官C．生殖细胞是亲子代之间基因传递的“桥梁”D．生殖器官分泌的激素与第二性征的维持有关

14、下列关于基因的描述，正确的是（

）A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状由一个基因控制

15、下列有关变异和进化的叙述正确的是(

)A．生物产生的变异一定都有利于适应环境B．在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石C．生男生女机会均等,其中一个重要原因是含X的精子与含Y的精子数量相等D．普通甜椒经太空漫游后培育成的太空椒，其产量和品质得到很大提升，是一种不遗传变异

16、下列疾病中，属于遗传病的是（

）A．色盲B．夜盲症C．佝偻病

17、如图表示生物进化的大致历程，那么代表原始藻类植物的是（

）

A．①B．②C．③D．④

18、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是（）A．青虫→燕子B．植物→青虫→燕子C．光→植物→青虫→燕子D．植物→青虫一燕子

19、“草→兔→狐”是草原生态系统中常见的一条食物链，下列与这条食物链相关的说法，错误的是（

）A．草是生产者，兔是消费者，狐是分解者B．若狐的数量发生改变不会影响草的数量C．在生态系统中，一种生物只能出现在一条食物链中D．土壤中的有毒物质可能会通过食物链不断积累在狐的体内

20、2021年9月25日，孟晚舟女士乘坐专机绕道回到祖国的怀抱。迎接现场，没有握手、没有拥抱。”下列关于免疫与健康的观点不正确的是（）A．新冠肺炎属于呼吸道传染病，主要通过空气，飞沫传播B．对发现新冠肺炎病例场所进行消杀，属于切断传播途径C．我国公民通过接种疫苗来预防新冠肺炎属于特异性免疫D．疫苗可以杀死病原体，因此接种疫苗可有效预防传染病二、非选择题

21、小红喜欢开放实践课程，她先后栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程：

（1）小红同学用显微镜观察子菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和”下表皮结构示意图（图二）。她看到图一所示物像后，换上高倍物镜观察，在看到清晰物像后。她发现2所示叶肉细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_____是顺时针方向流动的。叶绿体的流动增加了与光的接触面积，利于_____作用积累有机物，体现了结构与功能的统一。图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_____；图一中的5对应图二中的_____（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了_____。

（2）小红同学用大蒜培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。她不用乙装置的原因是_____。

（3）小红整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。

①图四中在单位时间内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____，理由是_____；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是_____。

②当外界温度降低时，图四中的a点会向_____（填“上”或“下”）移动。

22、合理均衡的营养和适度的体育锻炼能促进人体新陈代谢，保证身体正常的生长发育，增强机体对环境的适应能力。请分析回答（图中数字表示结构，字母表示过程）：

（1）消化系统中蛋白质开始化学性消化的器官是__________，小肠适于A过程的特殊结构有_____________。

（2）呼吸道有骨或软骨作支架，保证气体畅通，过程B是通过_____________作用完成的。

（3）红细胞在肺部获取氧气后，随血液流动到全身各处的毛细血管将氧气释放，氧气到达骨骼肌细胞后，参与细胞内的____________过程。

（4）肝脏产生的尿素进入血液后，首先到达图中心脏的[

]__________；在肾单位内，尿素会依次经过____________________（用图中的数字和箭头表示）。

（5）运动过程中，人会呼吸急促，调节此过程的中枢位于____________内。请在图的相应位置画出血液流经图中血管时氧气含量的变化曲线___________（P点是起点）。

23、结球甘蓝（圆白菜，以下简称甘蓝）叶球大小是一种性状，受基因控制。

(1)子代甘蓝能表现出亲代的性状，实际上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因__________给子代。

(2)若甘蓝进行有性生殖，需先通过__________和卵细胞结合成受精卵，再发育成新个体。

(3)同一品种的甘蓝在不同区域栽种后，叶球大小存在差异。这主要与什么具体因素（例如：光照、温度、土壤肥沃程度等）有关呢？某兴趣小组对此十分有兴趣，

决定开展探究实验。他们设计的实验方案如下（不考虑误差）：

步骤一：选取同一品种、生长状况相似的甘蓝幼苗若干株，平均分成甲、乙两组；

步骤二：将甲、乙两组幼苗栽种在相同土壤里；

步骤三：在种植过程中，甲组仅正常浇水，乙组正常浇水且合理施肥，其它栽种条件相同且适宜：

步骤四：一段时间后，测量、记录两组植株的叶球直径，并计算平均值。

请帮该小组的同学预测一种可能的实验结果，并从实验变量的角度，推测出合理的结论。__________。

(4)回顾以上实验步骤，为使实验结果更科学，选取实验材料时需注意__________取样。

24、云南大围山国家级自然保护区位于我省东南部，具有完整的热带山地森林生态系统和丰富的动植物资源。下图是该保护区生态系统中食物网的一部分，回答下列问题：

(1)一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应包括非生物部分和______。

(2)该生态系统有______条食物链，与原鸡既是捕食又是竞争关系的生物有______。

(3)大围山自然保护区保护桫椤、苏铁、望天树、长蕊木兰、蜂猴、云豹、黑熊、黑冠长臂猿等野生珍稀动植物。这些动植物中有“活化石”之称的古老裸子植物是______。保护这些野生珍稀动植物，实质上是保护______的多样性。

25、某校生物学实验小组，针对唾液对淀粉是否有消化作用，设计了如下探究实验。

实验材料：馒头、唾液、碘液、清水。

实验用具：烧杯、试管、量筒、玻璃棒、温度计、酒精灯等。

实验方案：如下表。试管编号甲乙丙馒头碎屑等量碎屑等量碎屑等量碎屑加入的液体2mL唾液AB搅拌程度充分搅拌充分搅拌充分搅拌保温37℃水浴保温10min0℃水浴保温10min加入碘液每支试管中各加入2滴分析回答问题：

(1)你对该实验作出的假设是___________。

(2)为了证明你的假设，选取甲试管和乙试管进行实验，在表中乙试管的A处应加入的液体是___________。本实验的变量是___________。

(3)将试管放到37℃水浴中保温是为了___________。

(4)向甲、乙试管中分别滴加2滴碘液，不变蓝的是___________试管，不变蓝的原因是___________。

(5)为进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，可选取___________试管和丙试管进行实验。表中丙试管的B处加入的物质是______