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文档简介

WORD整理版专题6 重要气体的制取与检验、除杂与净化【学习目标】把握氧气、二氧化碳的试验室制法,并通过比照归纳,学会试验室制取气体的一般思路和方法。把握常见气体的检验方法和除杂原理、混合气体检验和净化的挨次。了解常见气体的枯燥与净扮装置。培育学生“绿色化学”的观念,树立环保意识【重点】氧气和二氧化碳的试验室制法〔反响原理、发生装置、收集方法、检验方法、验满方法〕气体发生装置、收集装置选择依据常见气体的检验方法、除杂质试剂选择混合气体检验、净化挨次复习活动一:气体的试验室制法请回忆氧气和二氧化碳这两种气体的试验室制法,完成以下表格。氧气氧气二氧化碳药品反响原理发生装置收集装置发生装置收集装置装置收集方法检验方法验满方法留意事项【形成思路】:气体的试验室制法1.原料选择考虑的因素:;2.装置的选择发生装置选择考虑的因素:反响物的和;收集装置选择考虑的因素:气体的和。【反响练习一】:下表列出了空气、氧气、二氧化碳、氨气在标准状况下的密度和溶解性。物质物质密度(g/L)溶解性空气1.293/氧气1.429不易溶二氧化碳1.977能溶氨气0.771极易溶试验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。反响原理如下:专业学习参考资料WORD整理版2NHC1+Ca(OH) △CaCl+2NH

↑+2X。 X的化学式为: 。4 2 2 3⑴依据上述信息,选择试验室制取和收集氧气、二氧化碳、氨气的装置,请在相关空格处√。A B C D Eab装置 c氧气二氧化碳氨气⑵写出图中有标号仪器的名称:a ;b ;c 。⑶分别写出试验室制取氧气和二氧化碳反响的化学方程式: ;。⑷假设收集某气体时选用D装置,由此可推知该气体的性质可能有: 。⑸硫化氢〔H2S〕是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。试验室通常用块状固体硫化亚铁〔FeS〕和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反响制得硫化氢气体。①写出该反响的化学方程式: ; d e f②制取硫化氢气体的发生装置可以选用 。③硫化氢不能用C装置来收集,缘由是 。右图装置如依据d-e-f挨次连接可用来收集H2S气体,则乙装置的烧杯中最好盛放 溶液进展尾气处理;试分析甲装置能收集到H2S的缘由 。 甲 乙⑹由此,小明联想到氨气是一种有刺激性气味的气体,也需改用上述装置收集,请你帮他连接装置,连接挨次是( )-( )-f。右图所示装置的功能①收集并贮存气体 A B假设气体密度大于空气密度,应从 端进;(向上排空气法)假设气体密度小于空气密度,应从 端进。〔向下排空气法〕假设气体难溶于水,先将集气瓶内装满水,气体应从 端进。〔排水法〕②检验气体或洗气〔除杂质〕假设瓶内盛有澄清的石灰水,可用来检验 气体,气体应从 端进。复习活动二:常见气体的检验整理重要气体的检验方法和现象,完成以下表格。重要气体 检验方法 现象O2CO2H2COCH4HCl专业学习参考资料WORD整理版NH32HO〔气〕24〔一〕利用可燃性检验H、CO和CH42 有一瓶气体,它是由H、CO、CH中的一种,将其进展如下试验:在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁消灭水珠;把烧杯快速倒转过来,注入少量澄清石灰水,石灰水未变浑浊2 2 有一瓶气体,它是由H、CO、CH中的一种,将其进展如下试验:在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上无现象;把烧杯快速倒转过来,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊2 2 有一瓶气体,它是由H、CO、CH中的一种,将其进展如下试验:在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁消灭水珠;把烧杯快速倒转过来,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊2 2 H、CO、CH中的几种组成,将其进展如下试验:在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁消灭水珠;把烧杯快速。则该气体的组成可能是〔有几种可能就填几种2 ① 、② 、③ 、④ 。2〔二〕利用复原性检验H和CO2某气体可能由H2和CO组成,为确定其成分,设计了如下三套试验装置:氧化铜粉末a bc 澄清的石灰水

无水硫酸铜e fABC①假设要验证该气体中只含H2,应将气体依次通过②假设要验证该气体中只含CO,应将气体依次通过装置〔填装置序号,下同。装置,连接挨次为。③假设要验证该气体是H2和CO的混合气体,应将气体依次通过 装置。【形成方法】:气体检验的方法①检验气体应从气体的性质入手,明确各种气体的特性,需要通过明显的试验现象进展检验,每种试剂只能检验一种气体。②混合气体检验应留意挨次,避开带来干扰,假设有水蒸气需要检验,应在 检验。【反响练习二】2 某气体可能是H2、CO、CO、HO、HCl2 气体通过有关装置时观看到的现象如下〔假设每步反响均恰好完全进展:装置编号试剂现象

A硝酸银溶液无明显变化

B澄清石灰水变浑浊

C氧化铜粉末变红色

D澄清石灰水无明显变化

E无水硫酸铜变蓝色专业学习参考资料WORD整理版试推断:⑴该气体中肯定含有;⑵该气体中肯定没有,理由是。⑶该气体中可能含有,为确定其是否存在,应。复习活动三:气体的除杂与净化常用除去气体杂质的方法杂质气体 除杂试剂O2CO、H22酸性气体〔CO2、SO2、HCl、H2水蒸气

S等〕

灼热的铜网灼热的氧化铜碱溶液NaO、碱石灰枯燥剂〔浓硫酸、生石灰、碱石灰等〕常用的枯燥装置有〔由枯燥剂的状态来打算枯燥剂的装置〕枯燥管 U形管【问题组】1.除杂原则需遵循哪些原则?

枯燥剂 不行枯燥的气体 枯燥装置生石灰碱性 酸性气体 A或B碱石灰酸性 浓硫酸 碱性气体〔如NH3〕 C无水硫酸中性 —— A或B铜固体除杂质时需要有明显的现象吗?每种试剂只能除去一种杂质吗?假设混合气体中含有水蒸气需要除去,水蒸气要放在 除去,为什么?【反响练习三】除去括号中的杂质,所用药品是否正确,如不正确,请选择适宜的除杂质药品填在横线上。2①CO〔CO〕~氢氧化钠溶液2②CO〔HCl〕~通过灼热的氧化铜③N2〔O2〕~木炭2④CO〔水蒸气〕~氧化钙22如以下图所示,某学生用装置甲〔瓶内壁附有碳酸钙〕作为制取氢气的发生装置,先在瓶内放入锌粒,然后误将浓盐酸通过长颈漏斗注入瓶中。现要用乙、丙、丁等装置验证并除去混有的杂质HO不需验证,得到纯洁、枯燥的氢气。请答复:2⑴甲装置中发生反响的化学方程式是 ;。⑵乙装置中盛装的试剂是 ,其作用是 ,反响的化学方程式是 。⑶丙装置中盛装的试剂是 ,其作用是 ,反响的化学方程式是 。专业学习参考资料WORD整理版⑷丁装置中盛装的试剂是,其作用是 。【反响练习三】为除去氢气中含有的少量氯化氢和水蒸气,应选用的装置是以下图中的〔 〕某市三名同学误入废弃的防空洞,虽经抢救,仍造成学生及抢救人员的重大伤亡,该大事提示我们:⑴进入地窖前,需要进展 试验,当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入地窖。⑵为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计了以下图所示的试验装置进展检验,请答复以下问题:①试验前,先用大注射器从洞内抽取气体样品,然后将气体注入装置A中进展试验,试验过程中能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是 假设B〔澄清石灰水消灭现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;假设C中消灭 和 现象,则证明洞内气体中含有一氧化碳。②假设洞中气体含有CO,在D处尚缺少的试验仪器的名称是 ,其作用是 。③B中NaOH溶液的作用是 。④假设将上述装置按A、C、B排列,则不能检验洞内气体是否含有。力量提升:规律总结在综合性气体制备试验中,我们可以从以下方面进展设计:发生装置 净扮装置 枯燥装置 收集装置 吸取装置反响物状态及反响条件必做题:

气体及杂质的性质

气体的性质及枯燥剂的状态

气体的溶解性及密度

尾气的性质NO是汽车尾气中的一种大气污染物,但少量NO具有扩张血管、增加记忆的功能。在试验室收集NO用排水集气方法。对NO的描述正确的选项是〔 〕专业学习参考资料WORD整理版A.易溶于水 B.可能极易与氧气反响 C.易与水反响 D.有害无利2.以下分别是二氧化碳制取、枯燥、收集和性质检验的装置图,正确的选项是〔 〕2 2 欲鉴别COO空气CO、CH五种气体现有一盒火柴还要用到以下试验用品中2 2 A、装有蒸馏水的烧杯 B、装有紫色石蕊试液的烧杯C、冷而枯燥的烧杯 D、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯请你依据澄清石灰水和浓硫酸的性质,完成下面的试验:N2 2 将H、N、CO和CO组成的混合气体,N2 2 2选做题:右图是收集枯燥R气体并对它进展吸取的正确装置。由图中试验装置推想该气体的有关性质,正确的一组是〔 〕A B密度〔与空气比较〕大于 大于

C D小于 小于在水中的溶解性

难溶 极易溶

极易溶 难溶为弄清楚废弃的防空洞内气体成分是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个试验小组分别用以下图所示盛有药品的仪器〔图中夹持仪器均省略〕检验防空洞内的气体成分。⑴甲组逐一检验是否含有上述某一气体,假设检验其中是否含有二氧化碳,应选用〔填序号;假设防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是 ;假设A中玻璃管内物质由黑色变为色,则防空洞内含有。⑵乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次试验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后挨次连接仪器依次是〔填序号,仪器可以重复使用〕 。⑶假设已验证防空洞中不存在一氧化碳,则进防空洞前需要进展检验二氧化碳含量是否较高的试验,其方法是 。拓展延长:7.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用以下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数〔铁架台、铁夹等在图中均已略去。试验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰〔固体氢氧化钠和生石灰的混合物〕的枯燥管D83.4g6g纯碱样品放ba的旋塞,缓缓滴入稀

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